近两年来，我局虽然狠抓师德师风建设，始终坚持把师德师风摆在教师队伍建设的首位，但是由于教师队伍基数庞大，教师素质良莠不齐，害群之马偶有出现，这严重损害了教师社会声誉，败坏了教育形象。作为新任教育局党委书记、局长，我将深入贯彻xx书记专题调研教育的精神，进一步落实学校主体责任，狠抓师德师风，营造风清气正的教育之风。主要抓好以下三个方面：
　　一、抓好班子成员率先垂范
　　加强对“一把手”和领导班子的监督是新时代推动全面从严治党向纵深发展的必然要求。抓好班子建设是促进教育改革发展稳定各项工作的关键，更是抓好师德师风建设的“牛鼻子”。作为教育局班子的新任班长，我将以身作则，率先垂范，以向我看齐的勇气，始终保持共产党人的斗争精神和廉洁自律的优良传统。抓好班子在用人、招生、教师调动、项目招投标等教育相关的各个领域的廉正廉洁，不托请、不收礼、不喝酒，以优良的作风、务实的行动，展现新时代教育班子的良好形象，给校长和教师树立好榜样。
　　二、抓好校长队伍优良作风
　　校长是一校之魂，校长的作风直接影响到师生的工作和学习热情。因此，我们将进一步抓好校长队伍作风建设，加大校园长选拔过程中师德师风“含金量”，把好“入口关”。抓好校园长的学习培训，强化校园长的业务水平和管理能力，使其能做到实事求是、勤奋廉洁、严于律己、善于创新，全心全意投入到学校的发展中去。对于校园安全、教育教学师德师风等各项工作，能一丝不苟的予以贯彻落实，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。
　　三、抓好师德师风长效机制
　　一是强化学习，选树典型，让全体教师比起来。教师的思想政治素质和师德师风关乎学生成长成才，关乎教育改革发展，关乎社会文明风尚，关乎国家长治久安。我们将进一步在教育系统以学党史为契机，锤炼教师队伍，开展师德师风专项学习行动。学习《新时代中小学幼儿园教师职业行为十项准则》《在职中小学教师组织活参与有偿家教行为处理办法》等一系列师德师风相关文件。将师德师风相关制度的学习纳入教师培训必修内容，让师德纪律内化于心。同时，我们还将深入学习陈立群、张桂梅、沈煜如等优秀教师的先进事迹，阳光透明、公平公开做好优秀教师、优秀班主任、教坛新秀等各项评优推优工作。通过微信公众号、报纸、学习强国等平台，大力宣讲师德先进，弘扬正能量，引导广大教师在“与先进比差距和找不足”中，形成人人争做师德模范、个个创先争优的良好风气。二是牢记底线，重拳出击，让全体教师热起来。我们将进一步工作重点放在制度执行上，落实行动到第一线。建立师德师风负面清单与信用管理机制，坚持从严治教，狠抓师德师风教育，切实提升教师职业道德水准，努力提升人民群众对教师从教行为的满意度。定期召开教育系统全面从严治党暨“清廉学校”推进会，进一步推进局、校、教师三级师德师风责任落实机制，完善压力传导机制，与教师签订责任书，层层压实责任。同时，组织开展师德师风“回头看”专项整治活动，通过定期督查和不定期“飞检”，对教师违反师德师风行为重拳出击，对于师德考核不合格的，在年度考核、评优奖励、岗位聘用等方面一票否决；对严重违反师德师风的，我们坚持全面从严、顶格处理。让教师牢记违法违规“红线”，守住道德行为“底线”。三是聚焦主业，双轮驱动，让全体教师干起来。我们抓师德师风不打“空炮”，从教育教学常规、劳动纪律等细处着手，埋下头来干实事、开新局。切实贯彻朱书记指示，将抓师风师德和抓教育教学质量统一起来，双轮驱动，绝不让抓师德师风的重拳打在棉花上。在教育系统统一思想，明确抓师风师德就是抓教育教学质量，抓教育教学质量首要就是抓师风师德的这一理念。完善中小学幼儿园目标管理考核体系，要求全体教师都把精力集中在教育教学上、集中在孩子教育上，把精力都集中在点燃、激励、奋斗上，把精力都集中在全社会良好教育环境的营造上。引导全体教师沉下心来教书育人，全身心的“干起来”，用教师的辛苦指数换取学生的幸福指数。
　　最后，感谢各位领导对教育的关爱和倾心支持，感谢各部门和乡镇街道对教育事业一如既往的支持配合，我们全体教育人将进一步凝心聚力、务实笃行，以“比起来、干起来、热起来”的干劲，为高水平推动跨越赶超、高标准打造“宜居建德”贡献更多教育力量！(yqm)

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