党史学习教育，既是一次百年党史的再学习、优良作风的再传承，也是一次思想境界的再提升、党性修养的再锤炼。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调：“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。”学史明理、学史增信、学史崇德是党史学习教育的铺垫，是基础；“学史力行”是党史学习教育的“落脚点”和“关键点”，是开展党史学习教育的关键环节。党史学习教育的最终归宿和落脚点都要体现在“力行”上，既要“知”还要“行”，必须行之有力、行之有效。学习党史，不能为学而学，而是要学有所获、学有所悟、学有所行，要用实际行动的成效来检验学习效果，要把“学史力行”当作考量学习教育成果的“标尺”，当作衡量党性修养的“水平线”。下面，围绕“学史力行”这个主题，结合近期个人党史学习心得和工作实际，谈几点自己的认识和看法，请各位批评指正。
　　一、学史力行，必须坚定信仰，始终在与党保持高度一致上力行
　　作为党员领导干部，学习党史，就是要坚定永远跟党走的信仰，始终胸怀“两个大局”，心怀“国之大者”，带头作好表率，带领全校师生员工做到党中央号令，坚决响应、令行禁止、使命必达；党中央重大决策部署，不打折扣不做选择、不搞变通地贯落实；党中央禁止，坚决不做，以强烈的看齐意识对表对标，坚决维护总书记核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，切实增强“四个意识”坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力政治领悟力、政治执行力。办任何事情，我们都要主动拿起习近平新时代中国特色社会主义思想这个政治上的“望远镜”和“显微镜”，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，从政治上把新时代党的创新理论和党中央精神体现到谋划重大战略、制定重大政策、部署重大任务、推进重大工作的实践中去，将党的主张和重大决策部署转化为推动学校高质量发展、推动经济社会发展的实际成效。 教育是国之大计、党之大计。作为一名高校教师，尤其是党员干部，无论面对什么情况、处在什么场合，我们都要对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题有清醒认识，始终铸牢理想信念、锤炼坚强党性，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，时时处处听党话、跟党走，认认真真把立德树人根本任务落实到工作的全过程，时时刻刻牢记好为党育人、为国育才的初心使命。全校党员干部和师生员工，必须在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上，特别是在学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述上有高度自觉、更高要求，突出全面系统、反复深入、联系实际，努力做到学深悟透，进一步增强贯彻落实党中央决策部署的自觉性坚定性，进一步增强运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的自觉性坚定性，进一步增强推动发展的自觉性坚定性，进一步增强为民造福的自觉性坚定性，进一步增强艰苦奋斗的自觉性坚定性，进一步增强攻坚克难的自觉性坚定性。
　　二、学史力行，必须担当作为，始终在推动学校高质量发展上力行
　　“学习历史是为了更好走向未来”。作为学校领导，我们学史力行，就要担当作为，在推动学校高质量发展上深谋远虑、殚精竭虑。我们必须聚焦学校高质量发展主题，认真梳理总结学习教育成果，转化运用到推进学校改革发展的实践中，切实增强工作的系统性、预见性、创造性，为学校“十四五”开好局、起好步打牢根基。要始终扭住发展这个第一要务不放松，牢牢把握新发展阶段、新发展理念、新发展格局的实践要求，推动学校在服务“xxxx”战略中实现高质量发展。我校作为省内唯一一所以xx命名的大学，工科办学优势突出，我们要聚焦xx正在重点推进的八个方面的工作精心布局，将建设现代化新xx与完成学校第十三次党代会确立的目标统一起来，在危机中育先机，围绕产业链部署创新链，围绕创新链布局产业链，奋力建设现代化新xx，在服务实现“xxxx”战略中充分展现x大作为、体现x大价值，推动学校在“十四五”时期实现新的更大发展，以优秀历史答卷诠释对党的绝对忠诚、对党和教育事业的高度负责。要坚持立德树人，立足现代工业，勇担责任使命、共克难关挑战，办实事、开新局，高标准完成学校第十三次党代会确定的各项任务目标，为建设高水平综合性大学而不懈奋斗。
　　三、学史力行，必须践行宗旨，始终在为人民群众谋福祉上力行
　　学史力行的实质是“我为群众办实事”。习近平总书记强调，江山就是人民，人民就是江山。党的百年历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。党从人民中来，植根于人民，依靠于人民，服务于人民，为人民而生，因人民而兴。学史力行，贵在“行”，要为人民而行。作为一名党员和领导干部，我们要牢记为人民服务的宗旨意识，在为师生办实事上，用真功，下大力。把师生的事当自己事，把师生的难题当自己的难题，想方设法，绞尽脑汁，为师生办成事、办难事。在工作中，要始终把师生安居乐业、安危冷暖放在心上，经常深入基层一线，把问题解决在一线，把温暖传递到一线，用最大的力度，解决师生最关心的问题、最棘手的问题。要通过开展“我为师生办实事”实践活动，落实“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求，引领推动全校党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，把党史学习教育同党中央、省委战略部署和学校、单位中心工作紧密结合起来，把学习成效转化为推进发展的动力和成效，办实事解难题促发展。要结合工作实际、立足本职岗位为师生服务，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，回应师生关注和群众期待，用心用情用力解决师生的困难事、烦心事，扎实开展“我为师生办实事”实践活动，开展“领导干部结对帮扶师生”“党员教师课后多留十分钟”“学生党员亮身份带学风”“文明校园、你我共创”等系列活动，帮助师生解决贫困学困等实际困难，助力乡村振兴战略，推动改革发展成果更多更公平惠及师生，不断提高师生生活品质，不断增强师生的获得感、幸福感、安全感。
　　四、学史力行，必须自我革命，始终在维护党风党纪法规上力行
　　勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。党的百年历史，也是我们党保持先进性和纯洁性，不断防范被瓦解、被腐化危险的历史。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终保持反腐高压态势，查处了一大批违纪违法案件，各级地方坚持对标看齐，以零容忍的姿态开展反腐败斗争，党和国家形象在群众心中进一步树立。作为领导干部，我们要始终保持“赶考”的清醒，保持对“腐蚀”“围猎”的警觉，同时对身边的干部和亲人坚持严字当头、真管真严、敢管敢严、长管长严，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。要把勇于自我革命与做好本职工作统起来，坚持三省吾身，心存敬畏、手握戒尺，时刻自重、自省、自警、自励，严以律己，做到干干净净办事、堂堂正正做人，赓续好共产党人的精神血脉，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上书写自我革命的伟大篇章。
　　我的发言完毕，不当这处，请大家批评指正。（yqm）

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