在学史增信中涵养政治定力
党的历史是最生动、最有说服力的教科书。习近平总书记强调：“历史是现实的根源，任何一个国家的今天都来自昨天。只有了解一个国家从哪里来，才能弄懂这个国家今天怎么会是这样而不是那样，也才能搞清楚这个国家未来会往哪里去和不会往哪里去。”学习历史，是为了明晰历史源泉、汲取历史养分，更好 走向未来。学史增信，侧重的是信仰层面，就是要通过以史为鉴，不忘“来时路”；以史为师，走好“脚下路”；以史明志，坚定“未来路”，以坚强的信仰信念信心，从党的百年历史中汲取经验、智慧和力量，在学史增信中不断涵养政治定力，做新时代中国特色社会主义的坚定捍卫者、主动实践者和有力推动者。
第一，在学史增信中坚定政治信仰。了解历史才能看得远，信仰坚定才能走得远。习近平总书记指出，“一名干部有了坚定的理想信念，站位就高了，心胸就开阔了，就能坚持正确政治方向，做到‘风雨不动安如山’。”党员干部的政治定力，从根本上源于坚守信仰信念不动摇。要在学懂马克思主义是行动指南的理论逻辑中增强信仰。邓小平同志深刻指出：“对马克思主义的信仰，是中国革命胜利的一种精神动力。”回顾我们党的历史，为什么在那个觉醒年代，中国有两三百个党派，但是只有我们这个50多人的小党，能够从小到大、从弱到强，用28年的时间夺取政权，并实现从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，根本原因就是我们党从成立的那一刻起，就坚持以马克思主义为指导，用马克思主义立场、观点和方法作为根本遵循。学史增信，就是要从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理力量和实践力量，不断增强对马克思主义科学真理的政治认同、思想认同、情感认同。要在学懂中国特色社会主义道路的必然逻辑中增强信仰。习近平总书记指出：“道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题，道路就是党的生命。”当今世界，为什么有的国家在照搬西方模式之后反而停滞不前，甚至陷入社会动荡，而我国却“风景这边独好”，就是因为我们开辟了中国特色社会主义道路。新中国成立时，内忧外患、民生凋敝、百废待兴。毛泽东同志曾感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，能磨面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。” 但是，今天的中国从一穷二白到世界第二大经济体，GDP总量突破百万亿，伟大的成就、壮美的传奇，证明了我们道路的正确性、科学性。学史增信，就要自觉做共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。要在学懂维护党的团结统一的历史逻辑中增强信仰。邓小平同志曾说：“任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的。”马克思、恩格斯说：“不仅革命权威、政治权威具有重要作用，个人权威、领袖权威对无产阶级政党建设同样具有重要作用。”回顾我们党的历史，1921年到1935年之间，我们党的革命经历了许多挫折，根本原因就在于我们党缺乏一个集中统一的领导核心。遵义会议确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位，逐步形成了以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，从此我们党的事业无往而不胜。可见，党的领导核心不是自然形成和确定的，而是历史和实践的必然选择。党没有统一的意见，就不会有统一的指挥，就不会有强大的凝聚力和战斗力。学史增信，就要坚决践行“两个维护”，自觉做到“四个服从”，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，切实做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。
第二，在学史增信中恪守政治忠诚。习近平总书记深刻指出：“党内所有的政治问题，归根到底就是对党是否忠诚。”回顾党的革命史，从1921年到1949 年，在28 年的新民主主义革命斗争过程中，为建立新中国牺牲的革命先烈有370 多万人，这其中还没有计算许多无名的英雄烈士。仅据此估算，每天就有370 多人献出宝贵生命。这一方面反映了斗争的残酷，另一方面也体现出忠诚的可贵。学史增信，就是要在回望来路中，以绝对忠诚之心，敢于斗争、甘于牺牲。要自觉加强党性锻炼。回顾党的风雨历程，无论战争年代的整风整顿，还是和平时期集中教育实践活动、雷厉风行的反腐败斗争等，我们党深知打铁还需自身硬，在推动社会革命的同时，始终坚决进行彻底的自我革命。建党100周年之际，在全党深入开展党史学习教育，就是我们党和9100多万名党员自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的生动实践。学史增信，就要做到身入心入，深刻领悟“自我革命”是长期的、艰巨的任务，拿出刀刃向内的勇气，真正把自己摆进去，对自己来场经常性的灵魂拷问，以扎实的党性教育锤炼绝对忠诚的政治品格。要自觉坚持总结反省。任何一个政党都可能会犯错误，中国共产党也不例外；任何一个人都可能犯错误，共产党员也不例外。毛泽东同志曾说：“自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。”学史增信，就是要善于总结反思，不断克服自私思想、小我思想、名利思想，树立正确的价值观、事业观和权力观，不断地磨练自己、完善自己、提升自己。要自觉保持“赶考”清醒。百年赶考路，从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，从50多人到9100多万人，中国共产党人“赶考”的脚步从未停止。走好新时代的“赶考”路，必须保持绝对的清醒和坚定。学史增信，就要深刻认识党的自我革命任重而道远，决不能有停一停、歇一歇的想法；时刻牢记习近平总书记曾告诫全党的“四个不容易”，以及我们党仍面临的“四大考验”“四种危险”，以自我革命精神永葆党的先进性和纯洁性。
第三，在学史增信中铸牢政治初心。毛泽东同志在《为人民服务》中指出，“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的”。我们党来自人民，根基和血脉在人民，党为人民而生，因人民而兴。学史增信，就是要深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，认真回答为了谁、依靠谁、我是谁的根本政治问题，永远牢记这一初心使命，丝毫不得脱离，须臾不可偏废。要有不负人民的境界。“我将无我，不负人民”，这是习近平总书记以身许党许国的崇高境界，也是我们每一个党员干部应该对标看齐的政治责任。学史增信，就要始终紧扣民心这个最大的政治，在党史中认真学习各时期各阶段做好群众工作的方法，将汲取的“营养”转化为密切联系群众的自觉行动。牢固树立群众观点，自觉站稳群众立场，走好群众路线，永葆亲民为民情怀。要有为民造福的追求。政之所兴在顺民心，我们党一切奋斗和工作都是为了造福人民。世界共产主义运动史，是我们的一面镜子，执政达74年的苏联共产党，在一夜之间就土崩瓦解，原因很多，其中重要的一条就是脱离了群众，不能代表人民的利益，丧失了人民的信任。1990年苏联《西伯利亚报》开展了一次民意调查，当人们被问及“苏共代表谁的利益”时，回答代表全体人民的只占7%，回答代表苏共党员的占被调查人数的11%，回答代表工人的只占4%，而回答代表党的机关工作人员的竟占到了85%。苏共垮台的教训警示我们，一个政党不能代表人民的利益，迟早是要丧失执政地位的。学史增信，就要始终把为民造福当成最大政绩，多干让人民群众满意的事，多做有利于长远发展的事。要有为民解难的自觉。我们党的服务对象是人民，工作主体是人民，任务落实靠人民。人民群众的事是天大的事，是最紧要的事。党史学习教育一项重要任务就是要开展“我为群众办实事”活动，用群众的满意与否来检验党史学习教育的成效。学史增信，就是要把深入基层、走进群众作为工作的一种理念、一种方法、一种常态，始终站在群众立场谋划工作，植根群众之中开展工作，围绕群众期盼改进工作，用心用情用力解决好群众“急难愁盼”问题，让群众有更多的获得感。
第四，在学史增信中强化政治担当。学史增信，坚定信仰信念，既要靠提升理论素养，也要靠实践锻炼。学习党史，就要传承好党的精神谱系中的“红色基因”，把弘扬革命精神与弘扬改革创新精神统一起来，以丰富多彩的红色文化资源为发展提供精神力量，培优厚植党员干部敢于担当、敢于牺牲的政治品质。要提升无我境界。革命战争年代，无数革命者抛头颅、洒热血，献出了宝贵的生命，连牺牲都不怕，连生命都不要了，这是信仰坚贞坚定的生动诠释。学史增信，就是要自觉对标革命先辈，学习他们坚定信仰、不怕牺牲，追求真理、求真务实，敢于斗争、勇于胜利，公道正派、无私奉献。始终做到党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一。要增强忧患意识。从党的发展历程看，党的事业发展从来不是一帆风顺的，其中经历了许多的挫折和磨难。身处和平年代，我们不用像革命先辈那样冒着枪林弹雨翻雪山、过草地，但并不意味着可以当“太平官”、过舒坦日子，党所面临的各种风险和挑战仍然存在。学史增信，就要时刻保持清醒的头脑，切实增强忧患意识和底线思维，做到在党爱党、在党忧党、在党护党，敢于直面问题、勇于迎难而上，不断提高解决实际困难的能力。要勇于创新探索。百年征程，勇于创新、勤于创业、善于创造，始终是我们党矢志不变的基因。任何事业和工作，不进则退，不创新就意味着停滞、不创新就意味着死亡。学史增信，就要始终牢记我们党与时俱进、永不停滞的理论品质，打破思维定式、克服思想惰性，勇于创新创造，善于求新求变，推动党的事业在创新中进步和发展，永葆生机和活力。（yqm）
