党史学习教育全面启动以来，***局党组严格按照全县统一部署和具体要求，紧密结合**工作实际，自上而下、主动发力，推动了党史学习教育迅速升温、全面铺开、走深走实。现将有关情况总结如下。
　　一、活动开展情况
　　（一）“早”字当头，全面启动党史学习教育。全县党史学习教育动员会召开后，**局第一时间召开会议，专题学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，会上，局主要负责同志做动员讲话，具体安排部署党史学习教育任务，制定活动方案，成立领导小组，迅速推进党史学习教育开展。同时，紧密结合工作实际，充分发挥“关键少数”作用，坚持以上率下，以开展“四个历史时期”专题学习活动为契机，进一步加强思想政治引领，取得了明显成效。
　　（二）“学”字优先，学习教育入脑入心。一是制定学习计划。购置发放《习近平论中国共产党历史》、《中国共产党简史》等中央指定书目，明确学习时间、学习方式、学习内容、学习目标和研讨主题，并对学习情况定期检查督导。二是开展专题学习。领导干部带头学，先后开展中心组专题学习3次，开展专题研讨1次，开展党课2次；支部党员集中学，各支部结合“三会一课”“主题党日”等组织生活，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动累计12次；党员干部融入学，采取重温入党誓词、党史故事分享等方式，定期组织机关党员干部开展不同形式的学习，要求党员干部利用“学习强国”平台学习党史知识点每日学习得分不低于35分，确保党史学习教育日常化。三是组织学习实践。开展专题党课，参观学习，观看红色视频等，拓展党史知识面，使学习效果进一步提升。7月1日上午8时，**局组织51名在职党员干部收听收看庆祝中国共产党成立100周年大会实况，共同感受百年来党团结带领全国各族人民走过的光辉历程，共同感念党的恩情，铭记“永远跟党走”的铿锵誓言。观看完后，**局党总支副书记、副局长**同志结合党史学习教育，从“党史的发展脉络，中国共产党的三大历史贡献，党的历史给我们的三大启示，争做合格党员”四个方面为全体党员干部上了一堂深动的七一专题党课，37名党员用现金在现场交纳党费。
　　（三）“新”字为重，创新开展特色活动。在抓好日常学习教育的同时，采取多种形式组织党员干部开展形式多样的特色活动，回顾党的光辉历程，讴歌党的丰功伟绩。组织党员、干部瞻仰参观革命遗址遗迹，通过实地实物、鲜活讲解、互动体验等，进行革命传统教育和党史党性教育。同时，以党支部为单位，依托“三会一课”、主题党日等形式，先后开展重温入党誓词、与党旗合影、观看红色电影、红色诗歌朗诵、颁发政治生日贺卡、唱经典红歌等一系列特色鲜明的学习教育活动，把学习教育引向深入。
　　（四）“实”字托底，为群众办实事解难题。结合活动开展，用心用情用力帮助群众办实事、解难事。一方面，以创建全国文明城市活动为抓手，紧盯群众“急难愁盼”具体问题，着力开展好“我为群众办实事”实践活动，通过深入调查研究，积极发现问题、提出意见和建议，梳理形成办实事项目清单，结合城市管理行业实际，开展10项重点工作，切实解决基层的困难事、职工群众的烦心事，已完成4项，持续推进6项。另一方面，着力补齐市政基础设施硬件短板，修复道路路面2万余平米，安装隔离护栏5000米、施划道路标线7.5万平米；先后完成城区主次干道所有路灯改造换新、亮灯率达到98%以上，补植草坪草花30万平米，打造道路景观节点25个。同时，对城区156个点位采取“定时定点撤桶”“智能垃圾分类房”等模式全面铺开垃圾分类工作，实现了城区全域覆盖，切实提升群众生活居住水平，收到了良好的社会效果。
　　二、存在问题
　　学习党史贵在思想重视，重在行动落实，成在抓好长效。通过一系列强有力的措施，**局党史学习教育取得了明显成效。但经过认真查找，还存在一些问题，主要表现在：一是党史学习形式不够丰富，主要是通过培训、集体学习等方式组织开展学习，没有很好将党史学习和实践结合起来。二是个别党员干部对党史学习不够重视，学习不深入，效果不明显。三是推动党史学习成果与服务民生、服务群众的深度融合不够深入，在切实解决群众“急难愁盼”问题方面还需持续用力。
　　三、下步打算
　　（一）不断推进党史学习教育走深走实。立足工作职责，采取理论学习中心组学习、党支部“三会一课”、主题党日、辅导培训、交流研讨等形式，持续学懂弄通做实习近平总书记关于党史的重要论述和党的创新理论，及时召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会和民主生活会，开展党性分析，交流学习体会，确保取得扎实成效。
　　（二）扎实做好“我为群众办实事”工作。坚持以人民为中心，深入基层、深入群众，拓宽群众反映问题的渠道，积极征求意见建议，了解群众诉求，做到为了群众、依靠群众、深入群众，推动帮助解决一批群众的急难愁盼问题，推动“我为群众办实事”主题实践活动取得实效。
　　（三）着力推动学习工作深度结合融合。坚持把党史学习教育与庆祝建党100周年系列活动结合起来，与业务工作结合起来，充分激发和调动党员干部积极性、主动性、创造性，真正把学习教育融入思想、工作，用工作实绩体现学习教育成效，以城市管理工作高质量发展的优异成绩，为全县经济社会高质量发展和“十四五”规划顺利实施提供坚强保证。

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