情系山区 平凡演绎精彩
xx，女，汉族，19xx年xx月出生，本科学历，xx市xx学区中小学高级教师。xx参加工作以来，一直在深山区——xx学区任教。xx老师扎根农村，默默耕耘，无私奉献，在任教的三十年中始终忠诚于党的教育事业，严格遵守教师职业道德规范要求，认真落实学校各项工作部署。
她三十年如一日，兢兢业业，不计个人得失，为农村的教育事业呕心沥血。她说：“我爱自己的学生和工作，每当一双双求知若渴的眼睛注视着我时，我的身体里便有使不完的劲，脑子里迸发出不同的教学灵感”。她勤勤恳恳，严格要求自己，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生的喜爱，家长的信任，并赢得同事、领导的一致认可。
“德为师之本”，作为一名教师，自身的修养是最重要的。在平时的工作中，xx老师用慈母般的关怀，去打动学生，感化学生，把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。例如：xx老师曾经班上有个学生，父母离异，父亲外出打工，母亲改嫁，常年由爷爷奶奶带。爷爷奶奶怕委屈他，一根毫毛都没碰过他，这就导致这名学生养成了任性、懒惰、孤僻等不良的性格。有一段时间，他不愿意上学，他爷爷奶奶无奈地替他请病假。那样，他就能在家玩几天。他利用爷爷奶奶对其溺爱的这一心理，接二连三地让爷爷奶奶替他请病假。xx老师感觉这里边有蹊跷，就课下询问其他学生这名学生的情况，有人说这个学生没病，在家玩呢！xx老师听后很生气。放学后，就到他家家访，果然看到他在家活蹦乱跳的，他看见xx老师来了，连忙停下来，不好意思地低下了头。xx老师强忍怒气，抚摸着他的头说：“老师明白你已经知道自己错了，明天能来上学吗？”他不好意思地点了点头。xx老师知道他自尊心很强，第二天来到学校，就没有过多的批评他，而是悄悄地送给他一张纸条，写着“聪明的人不犯同样的……
