习近平总书记指出，做好党的政法工作，必须加强队伍建设。全国第一批政法队伍教育整顿启动以来，全县近1.3万名政法干警闻令而动，聚焦“四项任务”“三个环节”，掀起一场刮骨疗毒的自我革命、激浊扬清的“延安整风”、铸魂扬威的教育，全力打造政法队伍教育整顿的“样本”，达到了预期目的，取得了重大成果。
　　一、总体工作情况
　　（一）压实主体责任，构建顶层设计。坚持整体联动、齐抓共管，构建起党委主体责任、党委书记第一责任、政法单位直接责任和条线指导责任、成员单位协同责任、督导指导责任以及社会监督责任等上下左右协同联动的责任体系。党委书记既“挂帅”又“出征”，召开6次工作推进会、4次领导小组会议进行专题研究部署，深入一线调研指导，进一步提要求、明重点、谋举措、抓落实。同时，依托专项督导和纪委监委“主攻手”作用，常态联络、定期分析、综合研判，全面梳理线索、案件，进一步压紧压实责任，推动教育整顿工作更加深入推进。
　　（二）做好自查自纠，整治顽瘴痼疾。坚持以自查自纠为抓手，以组织查处为威慑，切实打好查纠整改环节“攻坚战”。全面开展大排查、大起底、大整治，共排查梳理各类“顽瘴痼疾”存量问题x个。坚持边查边改、纠建并举，提出x条整改落实具体措施。紧盯问题病灶，开展靶向治疗，一项一项抓整治，一个一个抓销号，存量问题基本消除。突出警示教育，营造“自查从宽、被动从严”的氛围，汇编宽严典型案例x余个，开展谈心谈话x余人次，针对性谈心谈话x余人次。围绕发现的问题和线索按图索骥，做到由案及人、由事及人，精准锁定责任人员，依法依纪分类启动追责问责程序，真正用案件撕开口子、打开局面，严防大事化小、小事化了。
　　（三）紧盯成果转化，督好为民办实事。坚持以人民为中心，开门搞教育整顿，让群众切实感受到教育整顿的实效。在开展的相关活动中，在优化公共服务方面为民办实事x余件，在强化民生领域执法司法方面为民办实事超x件。坚持“当下治”与“长久立”相统一，从建章立制入手，围绕教育整顿过程中暴露出的突出问题，找准找实政法队伍管理监督的短板漏洞，用制度形式把教育整顿中的好经验好做法固化下来。围绕“人、事、权”关键要素，探索形成了“管方向”“管权、管事、管人”的一批制度成果，正风肃纪、执法司法制约监督、素质能力提升、政法干部交流轮岗等方面长效工作机制进一步建立健全，教育整顿成果长效化初步显现。
　　二、具体成效
　　（一）政治品格不断筑牢。集中上好党史学习教育的“初心课”，深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，政治判断力、政治领悟力、政治执行力进一步增强。
　　（二）顽疾整治进一步深入。截至6月21日，整改“六大顽瘴痼疾”x条、“四类突出问题”x条，推动解决了一批个性问题和共性问题、显性问题和深层次问题。
　　（三）群众满意度进一步增强。广大群众普遍反映，自教育整顿以来，政法队伍有了新变化、新气象，第二次群众满意度测评达x%，比第一次测评提高x个百分点，群众对政法机关满意度不断提升。
　　（四）维护稳定卓有成效。以教育整顿为契机，政法队伍履职尽责能力和水平得到全面提升，圆满完成了庆祝建党100周年的维稳“大考”，确保了大局和谐稳定。
　　（五）队伍作风不断好转。通过集中教育整顿，政法队伍纪律和规矩意识进一步增强，逐渐清除了一批“害群之马”，政法队伍的政治生态进一步“山清水秀”。
　　教育整顿是一项重大的政治任务，对于锻造政法铁军具有重大而深远的意义。在新征程上，我们将以常抓常新的工作劲头，持续下大力气解决顽瘴痼疾，推动政法队伍焕发新面貌、锤炼新本领。

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