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立字立人 字立人立——某小学书法特色学校建设专题汇报片脚本
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  【配乐画面】菁菁校园里的教学大楼、鸟语花香、书法人文

  【推出片名】
  立字立人 字立人立
  ——xx市xx区xx小学特色建设巡礼

  绿水映翠,青山如黛;桃花溪畔,菁菁校园。
  在文韵厚重、人杰地灵的xx市xx区,坐落着一所有着63年历史的美丽小学——xx小学。
  人无特长不立,校无特色不强。x小历来有重视素质教育的传统,尤其是1993年以来,坚持不懈开展写字书法特色教育,开创了“立字立人”的办学特色,在特色建设的大道上迈出铿锵步履。
  立字立人,字立人立——成为x小人矢志不渝的追求。

  历程·筚路蓝缕写华章

  大千世界,流传的文字纷繁变幻,惟有汉字兼具实用和审美,衍生出了独具魅力的书法艺术。
  以书法教育为突破口,弘扬中华文化,实现特色强校,成为x小的宏远志向。
  1993年,x小开办书法兴趣班,培养少数学生的书法特长。从那时起,x小人便与书法结下不解之缘。
  回首历程,x小开展写字书法教育历经了四个阶段:一是选择孕育阶段、二是试验推进阶段、三是特色确立阶段、四是发展完善阶段。
  二十余年时间,历经五任校长,x小人薪火相传。展纸、挥毫、泼墨,从书法名家的大作临摹,从点横撇捺的基础习练,师生在书法习练中感受着“规规矩矩写字,堂堂正正做人”的教育真谛。
  【画面】学生习练的大场面
  xx市书法家协会命名的“xx市书法艺术教育实验学校”、“xx市书法艺术教育特色学校”、“xx市书法艺术教育示范学校”,xx市教委命名的“xx市领雁工程示范学校”,一一花落x小,生动印证了x小书法特色教育的魅力!
  【画面】牌匾

  今朝·翰墨校园竞风流

  探索书法特色教育的实践路径,x小孜……

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