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在全市党史学习教育座谈会上的讲话
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同志们:
  今天,我们召开全市党史学习教育座谈会,主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话和指示精神,了解各地各单位党史学习教育的进展情况,交流经验做法等,进一步研究推进党史学习教育工作。下面,我主要讲三点要求。
  一、肯定经验成绩,把握方向导向
  近段时间以来,各级各部门压紧压实责任,高质量谋划,高标准推进,取得了良好的成效,主要表现在以来四个方面。一是强化了理论武装。各级党组织带头开展理论学习,带头组织集体现场学习,主要领导带头深入基层宣讲,有力推动各级党组织运用中心组学习、三会一课、专题培训、现场教学等方式,抓好抓实学习,组织党员干部把潜心自学作为重要基点,学深悟透总书记在党史学习教育动员大会和“七一”重要讲话精神,认真研读习近平《论中国共产党历史》等指定材料。二是用活了特色资源。各级各部门发挥地方红色资源优势,发布xx个参观学习点,编写xx党史故事,出版系列党史题材的图书,组织创作一批红色文艺作品,推动学习教育接地气有特色、有实效。三是创新各类载体。各地各部门组建各类宣讲队伍,并且发挥组织开展宣讲xx场,开展学党史、悟思想、办实事、开新局主题宣传,中央媒体、省级媒体刊播我市各类稿件xx条,全市xx余块户外大屏,每天同时推送党史上的今天。四是聚焦做好民生实事。聚焦群众的新期待,严格对照《通知》要求,部署开展“我为群众办实事”实践活动,聚焦群众“急难愁盼”,建立健全领导领办、项目动态调整,探索了长效机制,切实提高了群众幸福感、获得感和安全感。
  二、聚焦重点任务,狠抓工作落实
  一要把握学习引领。深入学习领会习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话和指示精神,增强推进党史学习教育的责任感、使命感、紧迫感。习近平总书记在多个重要场合,就党史学习教育发表一系列重要讲话,作出一系列重要指示,为全党开展党史学习教育指明了方向,提供了根本遵循,要深刻领悟坚持中国共产党领导的历史必然性,坚定对党的领导的自信,要深刻领悟马克思主义及其中国化创新理论的真理性,增强自觉贯彻落实党的创新理论的坚定性,要深刻领悟中国特色社会主义道路的正确性,坚定不移走中国特色社会主义这条唯一正确的道路。我们要深入学习,悉心感悟,准确领会总书记重要讲话重要指示精神,以开展党史学习教育的实际成效,体现增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。
  二要发挥资源优势。xx市是革命老区,要用好用活红色资源,推动红色精神扬起来,红色基因不下去,要挖掘保护好红色资源,在讲好党史故事中弘扬革命精神。要针对xx市各个历史时期的革命人物,进行系统全面的梳理排查,深入挖掘内涵,打造一批红色地标,抓紧向社会特别是亲历者、见证者征集整理实物资料和口述资料,做到有指可循,有物可看,有情可舒。要有效运用好红色资源,将红色资源作为党员干部培训,党性教育深入教材,积极开辟第二课堂,让旧址遗址成为党史教室,让文物史料成为党史教材。要盘活红色资源,充分利用红色文化网上展示馆,VR体验馆,打造多元红色文化传播平台,研究好、阐释好、展示好,推出一批有价值的研究成果,并将其融汇到学习教育展陈展示和文艺创作之中,引导广大党员干部群众在重温历史中弘扬革命精神,激发昂扬斗志。
  三要广泛开展宣讲。要切实增强面向基层、面向群众的宣讲的吸引力、感染力。对基层党史专题宣讲的主要任务、重点内容和基本要求做出具体安排,进一步的精心实施好党史宣传。要聚焦宣讲重点,把学党史和悟思想贯通起来,把宣讲总书记关于党史的重要论述摆在突出位置,全面准确宣讲党的辉煌成就,历史经验优良传统,宣讲开展党史学习教育的重大意义,重点任务工作要求,引导广大党员干部群众从党的百年光辉历程中汲取坚守初心使命的营养技术动力。要整合用好宣讲力量,充分发挥领导干部示范作用,组织党政机关、事业单位、国有企业、高校主要负责同志带头学、认真悟、主动讲、抓实干,既做实干家,也做宣讲家。统筹各级党委讲师团、专家学者、新时代宣讲师,以及各类基层宣讲队伍形成大合唱。要坚持分层分类宣讲,针对不同行业地域群体的差异性,因地制宜,分类施策。要充分考虑流动党员、退休党员和两新组织党员等群体,开展对象化分众化互动,化宣讲,发挥青年讲师团、博士宣讲团、学生宣讲团的作用,让青少年宣传青少年,带动青少年,影响青少年要创新基层宣讲方式,坚持线上线下台上台下相结合,坚持在机关讲与深入一线讲相结合,让党史宣讲这个底气有实效。
  四要广泛开展宣传。要统筹宣传教育,坚持热在基层,热在群众,广泛开展群众性主题宣传教育活动,在全社会营造支持爱党,支持爱国的浓厚氛围。充分利用新时代文明中心、县级融媒体中心、农家书屋、新华书店等阵地,广泛开展入党宣誓,学习体验和各类文化活动,组织党旗在基层一线高高飘扬。要贴近青少年的特点,因势利导开展宣传教育,引导青少年学党史、听党话跟党走。要做强主流舆论,组织各级各类媒体进一步聚焦发力,集中宣传党中央决策部署和省委、市委工作要求,宣传我们党的奋斗历程和思想成就,展示xx市在党的领导下的历史性成就、历史性变革,宣传党史学习教育带来的新进展、新成效、新变化。要坚持选题一体策划,采编一体联动,多发一体推送,队伍一体调度,精心策划融媒体报道,把精力更多的放在创意和制作有特色、有分量有影响的短视频等融媒体产品上,让小视频成为大宣传大流量,澎湃正能量。
  五要聚焦民生实事。广泛开展我为群众办实事实践活动,要深入群众找问题、办实事,首先要把握好人民群众的关切,弄清楚人民群众在哪些领域哪些方面存在具体的困难。各级领导干部要大力弘扬优良传统,既重视群体的问题,又重视个体的困难,把群众的操心事、谈心事、揪心事找准查实。要格外关注关心老区、苏区、核心地、后代都帮助解决实际问题。要突出重点解难题,为民办实事,既要围绕发展大局,又要关注基本民生。要解决好贯彻新发展理念的关键问题,继续推进乡村振兴最关注的问题和民生保障中的问题,制约创新创业创造的突出问题,基层治理工作中反映强烈的卡点难点问题,集中出台一批政策措施,推出实招硬招实施直接造福于民的项目。要紧盯效果抓落实,各地各部门要在充分调查研究的基础上,研究确定办实事的项目清单,实行台账管理,接受社会监督,包括在不忘初心、牢记使命主题教育中向群众承诺,但还没有完成的事情,也要纳入台账,一定管理。要针对不同地区、不同领域、不同层级党组织分别提出要求,建立党员先锋岗责任区,推进社保定责,承诺建诺,让党旗在基层一线高高超扬。各地各部门要力戒形式主义、官僚主义,防止泛化简单化,不要什么事都贴上办实事的标签,也不要把那些年年都在做的常规动作当中实事来看,我们既要办实事也要实事办好,那么同时还要量力而行,尽力而为,不片面的去调高群众的期望值,不做不承诺现在做不到的事情。
  六要坚持实干实效。紧紧围绕中心大局,推动党史学习教育与经济社会发展两促进、两不误。这次党史学习教育是在两个100年奋斗目标的历史交汇点,开启全面建设社会主义现代化国家新征程的大背景下开展的,也是在全国进入新发展阶段,我市推进高质量发展的重要时刻,开展了学习党的历史领悟。要坚持学党史和总结经验、观照现实、推动工作结合起来,攻坚克难,真抓实干,为开局“十四五”开启新征程的优良成绩,检验学习效果。要树立问题导向,把党史学习教育的成果运用到破解经济社会发展难题中,努力推进高质量发展方面。
  三、强化组织领导,落细落实责任
  一要强化领导责任。各级各部门要提高政治站位,牵好头、履好职尽好责,加强统筹协调和组织教育,充分发挥各单位充分发挥各成员单位基层的积极性、主动性、创造性形成工作合力。宣传部门要与组织部门建立健全日常协商、定期例会等机制,共同研究解决学习教育中的重要工作,重要事项和重大问题,推动工作有力有序开展。要切实长期责任,定期分析研判,定期巡回指导,定期调度,督促抓好各系统的党史学习教育。
  二要坚持统筹协同。要把党史学习教育庆祝建党百年贯通推进,牢牢把握党的盛典,人民的节日基调定位,精心筹办好座谈会、表彰大会、文艺演出、主题展览、理论研讨会、文艺演出等各项庆祝活动,大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好,各族人民好的高扬旋律。各地各部门要高度重视,把庆祝活动作为重大政治任务,按照党中央统一部署和省委、市委要求做好各项工作。
  三要把牢正确方向。党史学习教育具有很强的政治性,必须把好基调。要坚持与我们党的历史问题的两个决议,和总书记关于党史的重要论述作为根本遵循。用正确党史观,主动引导、正确引导、精准引导,防止碎片化片面化认识解决以正史的正能量教育人、感染的人。认真落实意识形态工作责任制,严格管理好各类论坛、讲坛、报纸刊物、网络空间、文化场所,依法依规严肃处置各种有害信息。
  四要坚持严督实导。要充分发挥党史学习教育市委巡回指导组的作用,要强化问题导向和效果导向,督促指导各级各部门持续在“精准”上下功夫,强化分层分类,根据不同层级、不同领域、不同群体的党员特点,既要把牢方向统一要求,也要体现差异化、个性化,提供精准供给。巡回指导不会在各地长期驻扎,要坚持实事求是,巡回指导就是去了解情况,推动工作,解决问题,总结经验,进一步推动全市面上的学习。要支持配合好中央和省委指导组的工作,同时也根据各地的情况做好自身的能力指导工作。
  五要注重总结提升。这次党史学习教育要鼓励基层党组织和部门根据各自的特点,创新方式方法,要边开展边总结边提升,善于挖掘基层创造的亮点经验,注意学习借鉴其他地方和部门的好做法,不断提升工作质量和成效。对于可复制可推广的创新做法,要及时的加以提炼转化,上升为机制制度,进行宣介。
  同志们,开展好党史学习教育,使命光荣,责任重大,我们要深入学习习近平总书记重要讲话重要指示批示精神,严格按照党中央决策部署和省委、市委工作要求,高标准高质量推进党史学习教育各项工作,推动经济社会高质量发展。
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