一、主要做法
　　我们的主要做法就是：点、线、面、体学党史，系统推进抓落实。
　　（一）、定点：
　　1、定好重要时间节点。自上次指导组督导以来，在时间节点上，主要抓住三个节点：一是“七一”建党一百年。把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神放入党史学习的重要内容；二是换届选举后（即9月22日后）。换届后县人大常委会机关党组先后3次召开专题会议，研究部署常委会机关党组党史学习教育及其相关事宜；三是首次中央人大工作会议后（即10月14日后），把学习贯彻习近平总书记在会上的重要讲话精神放入党史学习的重要内容。
　　2、定好党史学习重点。在继续学好《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》的基础上，本次我们把重点定在“七一”重要讲话、党史、国史、社会主义史、改革开放史、。同时，结合人大工作实际在中央人大工作会议之后，把学习贯彻习近平总书记在会上的重要讲话精神作为党史学习的重要内容。
　　（二）、联线
　　1、架设常规线。党史学习教育目的是：明理、增信、崇德、立行。在常规工作上，我们理解为：“学、悟、行、修”。即学好党史、写好体会、做好实事、提升修为。前三件是因，后面一件是果。切实把前三项工作做扎实，资料做到齐全齐备，让党员学有所循；体会收齐收全，并做到会上交流评论；实事每名党员至少一件以上，哪怕就是督办好了一条建议，也是实事一件。通过扎实推进前三个常规动作，切实让每一个党员达到党性进一步锤炼，政治修养得到提高的目的。所以我们把最后一步理解为是修行、修为，党史学习就是每一名党员的党员修行修为的一个过程。
　　2、架设特色线。人大就得有人大的特色。我们紧紧围绕习近平总书记在中央人大工作会议上关于人大机关是政治机关、权利机关、工作机关、代表机……

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