在高中阶段开展民族团结教育是维护国家团结稳定、领土完整，构建和谐社会，培养未来公民的战略需求。而全面深入持续地开展主题性德育活动，是落实国家教育部和国家民委下发的《中小学民族团结教育纲要》的有力保证。xx学校以开设民族团结教育校本课程为突破口，从“学科渗透、校本课程、学生社团、主题活动”四个渠道落实民族团结教育，并做到学校、班级、学生层层落实，将民族团结教育具体化、形象化、生动化。具体如下：
案例一：“传承民族精神”综合实践活动
学校于2000年成立了“青年志愿者团”，他们有统一的服装、旗帜和胸牌，常年深入社区，开展“传承民族精神”的综合实践活动。每一次社会综合实践活动，学生都独立创建了完备的实施方案—执行评估—社会反馈，并将图片、音像资料上传到校园数字化网络平台。学校倡导“微笑感恩”教育，志愿者传递关怀、传承爱心。他们到“xxxx”养老院慰问演出；到兴城南关，用多媒体宣传绿色奥运；汶川地震时，他们自发聚集在xxx东山广场，点燃心形烛光，为汶川祈福、为祖国加油！他们这份感恩情怀赢得了社会的一致好评。学校先后被评为“xxx德育工作先进集体”“第一届xxx杰出青年志愿服务集体”。xxx年被共青团中央评为“xxx”，2008年被评为省“xxx”文明单位。
案例二：“我与祖国共奋进”主题活动
学校坚持学生大型活动课程化、小型活动社团化，强调“以天下为己任”，开展“我与祖国共奋进”主题活动。学校结合三个年级的不同层次、不同阶段进行有针对性地教育，如组织学生到xxx乡、xxx乡“学农”基地，xxx“学工”基地，xxx“学军”基地进行社会实践活动，并撰写较为专业的调研报告和实践体会，从而磨炼意志，锻炼品质。通过这些活动的开展，使学生知道家乡的民族特色、风俗文化，关心本地区民族的经济与社会的发展变化，尊重各民族的风俗习惯。同时，通过对各地区民族特点和发展现状的了解，振奋民族精神，凝聚各民族人民的力量，不断增强不同民族学生对中华民族优秀文化的认同，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。
案例三：精神文明建设
学校以“师德、师能、师魂”教育为核心，以学生的“养成教育”和“己任教育”为载体，制定了民族特色建设方案，启动了民族教育“三个一”工程，让学生在三年的高中生活中，了解一个少数民族的风俗，了解一名具有地方特色的少数民族英雄，学会一种方言或民族舞蹈。学校先后举办了演讲比赛“xxx”“师生民族歌舞才艺汇演”“国庆献礼红歌会”等，让教师与学生共享民族的风采，感受五十六个民族是一家、爱我中华的浓厚情感。学校切实做到了寓教于乐，将民族团结意识外化于每一位学生的言行之中，增强了民族团结教育的实效性。
案例四：校本课程开发
民族团结教育校本课程的开设，对培养学生爱国主义情怀、提高教师专业素养都有重要意义。学校不仅开发了富有特色的校本教材，而且通过课程的研发、实施、评价、修改等过程，带领教师队伍开创性地工作，为教师搭建了发展的平台，培养出了富有特色的教师队伍。如语文组开设了“国学经典鉴赏”和“文化瑰宝—藏头诗”，政治组开设了“爱我中华—民族知识”，历史组开设了“民族英雄袁崇焕”，美术组开设了“中国传统水墨画”和“软笔书法”等等，培养学生的爱国情怀和民族精神。xxx年，学校在体育课中开展太极操教学。太极操教学将动作要领与文化内涵有机结合，把健身强体与文化传承融为一体，在潜移默化中培养学生的人生观、价值观和爱国情操。
案例五：空飞工作载誉全国
xxx是全国第一个在xxx高中成立“xxx培训基地”的学校，作为“xxx培训基地”，多年来为国家培养飞行学员xxx余人，连续xxx年名列全国同类中学第xxx名。几年来，先后有xxx位省、市领导及xxx余所中学校长、老师来我校参观学习，为兄弟学校的特色教育提供了成型的经验。中央电视台、xxx电视台、《人民日报》、《解放军报》及《中国空军》杂志等多家媒体都报道了基地建设情况。xxx年中国空军授予基地招飞工作“xxx”的锦旗，并颁布了嘉奖令。学校的具体做法是：
一是实行半军事化管理。聘请xxxxxx飞机场的空军进行新生军事训练，有意识地培养空飞学员的政治素质和心理素质。二是构建学校、家庭、社会的立体教育网络。召开学员、家长、教师联席会议，组织学生、家长共同观看电教片《xxx》，提高学生及家长对国防事业的认识。三是发挥榜样的力量。在学校报告厅利用投影播放杨利伟的太空旅程专题片，播放空军知识教育宣传片，邀请历届考入空飞学校的xxx学子xxx等，回母校大礼堂作专题讲座，收效良好。
案例六：国防教育辐射全省
学校高度重视国防教育，积极创设各类活动载体，探索国防教育的新途径。一是寓教于乐。通过历史教学，展开“勿忘历史，献身国防”的读书活动；通过微机教学，用PPT和Flash的方式向学生图文并茂地介绍全球军事科技化现状；组织学生在电脑上做飞行游戏，在感知中升华情感。二是开展“祖国在我心”专题活动。学校在办学经费十分紧张的情况下，还是挤出资金，建设了xxx展馆，并在xxx教学楼内设置了国防教育文化长廊。学校于每年xxx月，开展“爱国教育”专题活动，如“xxx”演讲比赛，国防知识网络冲关赛，国庆xxx会等。xxx校内有一架参观型飞机，学校组织空飞学员分组合作，参观后动手制作飞机模型，以增强飞行知识。xxx年5月，学校荣膺“xxx”，2004年被评为“xxx”，2005年被确定为xxx生源基地，2006年被评为xxx教育先进单位，2011年被xxx授予“xxxxxx示范基地”荣誉称号。
通过“民族团结”教育活动的开展，促进了学校办学思想的提升，推动了学校爱国主义教育特色的形成。今后学校将继续深入开展“民族团结”教育活动，培养学生理解并尊重不同民族的文化，了解中华民族悠久的历史，传承传统文化，提升文明素养。
