自党史学习教育开展以来，xx中心切实提高政治站位，将党史学习教育作为贯穿全年的一项重大政治任务，以学习贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神为主导，以落实中央、省市工作部署为重点，聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标要求，科学谋划强推进，精心组织求实效，做到“规定动作”不走样，“自选动作”有创新，引导党员干部从百年奋斗历程中汲取智慧和力量，以昂扬的的精神状态为xx高质量发展贡献智慧和力量。
　　一、精心谋划部署，扎实组织推进
　　支部切实履行主体责任，立足工作实际，切实加强顶层设计，注重统筹安排，完善制度机制，确保党史学习教育高起点开局、高标准推进、高质量见效。
　　（一）强化组织领导。第一时间组织召开党史学习教育动员大会，支部书记xx传达学习了中央、省市委以及委党委关于党史学习教育动员工作会议精神，对中心开展党史学习教育进行总体部署，深刻认识“为什么学”“学什么”以及“如何学”三个问题。成立了以支部书记为组长、副书记为副组长、支委委员为成员的党史学习教育工作领导小组，下设办公室，抓紧抓实学习教育、组织生活、实践活动各个环节，形成了统分结合、上下联动、内外互补的良好局面。
　　（二）落实落靠责任。支部紧紧围绕学习教育主线及目标任务，制定《xx关于开展党史学习教育实施方案》，明确提出xx个方面学习内容和xx项工作安排，制定《xx党史学习教育计划表》，建立工作台账，细化任务要求和完成时限，做到计划清晰、任务明确，责任落实，确保各项工作按序时推进、环环相扣、无缝衔接，推动党史学习教育常态长效。
　　（三）抓实跟踪督导。支部将开展党史学习教育纳入党建目标考核任务，纳入党建工作述职评议内容，主要负责同志扛起“第一责任人”职责，站在一线、靠前指挥，每季度召开专题会议，听取责任部门阶段性工作汇报，研究解决存在的问题，对重点任务进行研究部署，层层传导压力，从严抓好落实。领导小组办公室抓实跟踪督导，xx次对各党小组工作开展情况进行暗访督查，每季度进行考核验收，盯紧薄弱环节，督促问题整改，确保学习教育各项部署要求不折不扣落实到位。
　　二、夯实理论武装，筑牢思想根基
　　支部以“学史明理”为目标，把学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相结合，同深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想相结合，同贯彻落实习近平总书记对我省重要讲话重要指示批示精神相结合，通过“班子带头、党员示范、典型引领、氛围营造”，切实增加学习教育的政治自觉、思想自觉和行动自觉。
　　（一）领导班子“率先垂范学”。领导班子充分发挥“关键少数”的示范作用，主动先学一步、学深一层，通过个人自学、理论学习中心组、举办读书班等方式，原原本本学习党史指定学习教材，深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话和党的十九届六中全会精神，围绕“党的百年奋斗重大成绩和历史经验”“坚持以人民为中心提升服务能力和水平”“应对xx改革发展面临的风险挑战”等议题开展交流研讨xx次，结合自身实际谈认识、谈体会、找差距、明方向，撰写学习笔记、心得体会xx篇；支部书记以《xx》为题为全体党员讲授专题党课，班子成员以普通党员身份深入所在党小组参与学习研讨、讲党课xx次，教育引导党员干部学懂弄通做实党的创新理论，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
　　（二）党员干部“全面深入学”。支部为全体党员购买党史学习教育指定教材和辅导读本及《社会主义发展简史》《中华人民共和国简史》和《改革开放简史》等“四史”教材xx本，每月向各党小组推送学习计划、任务清单，下发工作提示，党员每周集体学习不少于2小时，自学不少于8小时，通过工作群分享心得体会，形成学习常态；结合“党课开讲啦”活动，开展“最佳党课”案例评比工作，通过“一人讲、大家议”的方式活化互动氛围，使每名党员都成为党史学习的“志愿者”和“宣传员”。
　　（三）先进典型“示范引领学”。组织开展“xx楷模”“两优一先”“最美劳动者”“xx道德模范”、“xx最美人物”学习宣传活动，组建宣讲小分队，深入基层开展宣讲，大力弘扬新时代xx“四大精神”，展现xx发展振兴新面貌、新成就；第一时间组织党员干部观看建党100周年特别节目《榜样6》，举办“学习榜样”征文大赛，大力弘扬中国共产党人坚定信仰、担当作为、服务群众、无私奉献的精神风貌，其中xx、xx两篇获评xx系统优秀征文。
　　（四）营造氛围“宣传引导学”。充分利用党务公开栏、会议室、楼道走廊等空间场所，打造生动可感的党史学习教育宣传阵地，全面展示从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，引导党员干部感党恩、跟党走。在中心网站、公众号开辟“党史学习教育”专栏，开设“党史百年天天学”“党史上的今天”“党史知识问答”等栏目，累计刊发推文xx余篇，营造浓厚学习氛围。
　　三、创新丰富载体，增强学习质效。
　　支部根据工作需要和不同层次、领域党员群体特点，科学策划，分级分类建立党史学习教育内容体系，以“三个结合”活化党史学习教育，通过特色化提升、动态化管理，切实增强学习教育实效。
　　（一）坚持“理论学习”与“实践活动”相结合。在开展理论学习的基础上，支部将“主题党日”作为丰富党史学习教育的有效抓手，作为促进党员作用发挥的有效载体，将“主题党日”融入思想教育、融入实践锻炼。以庆建党100周年为主线，开展“亮身份、做表率、树形象——我是党员我先行”主题教育活动，全体党员佩戴党员徽章、争当先锋模范，按照“我是党员，从我做起，向我看齐，对我监督”原则，制定个人公开承诺事项，主动认领微心愿，在基层一线设立了xx个党员先锋岗、划分xx个责任区，围绕环境整治、政策宣讲、疫情防控、对口帮扶，组织开展志愿服务活动xx次，点对点帮扶xx人次，帮助基层单位解决实际问题xx个。
　　（二）坚持“线上学习”与“线下体验”相结合。一方面畅通在线学习渠道，以“党建+互联网”“党建+红色”为理念，搭建党史学习“云课堂”，发挥青年理论学习小组优势，组织开展“党史我来讲”特色活动，累计录制视频xx期，观看学习人数xx人次；引导党员干部借助“共产党员”教育平台、“学习强国”学习平台、“xx先锋”等载体开展经常性学习，用好碎片化时间，打造个人流动的党史学习课堂。另一方面充分用好用活红色教育资源，组织党员干部赴红色革命遗址、革命纪念馆、党史陈列馆等党史教育基地参观学习，重温入党誓词、现场讲党课，通过沉浸式体验、互动式分享，增强学习教育的感染力，激励党员干部传承红色基因，赓续红色血脉。
　　（三）坚持“学习党史”与“改革发展”相结合。中心将党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，把学习成效转化为工作动力和实效。支委班子把开展党史学习教育与实现“十四五”良好开局相结合，坚持从党史中领悟创业发展的精神内涵，增强干事本领，将贯彻新发展理念、融入新发展格局、落实省委xx届xx次全会和市委xx届xx次全会部署要求等议题，纳入领导班子专题读书班重点研讨内容，聚焦xx发展中存在的突出问题提出意见建议xx条，并将其有机融入中心“十四五”发展规范，引领xx走出高质量发展新路。
　　四、聚力成果转化，办实事开新局
　　支部把开展“我为群众办实事”实践活动贯穿党史学习教育全过程，将开展实践活动与职能职责、工作任务紧密结合，精准对接发展所需、民心所向，紧扣“三个围绕”解决好群众“急难愁盼”问题，有效提升服务效率和服务质量，切实将学习教育激发出来的政治热情转化为为民办事的强大动力，真心实意为群众办好事、办实事、解难事。
　　（一）围绕“助力疫情防控”办实事。今年我市多次遭遇疫情冲击，防控形势严峻复杂，中心支部坚决贯彻落实习近平总书记重要指示精神，切实把思想和行动统一到党中央、国务院和省委、市委疫情防控工作的决策部署上来，“一把手”深入一线，靠前指挥，以强烈的政治责任感努力做到“五个带头”，全体党员干部以疫为令、挺身而出，主动请战，先后选派党员干部xx人次进驻xx合指挥部、xx疫情防控指挥部等部门，全力配合做好流调溯源、核酸检测、排查管控、隔离转运、物资保障等工作，同志们24小时坚守岗位，日夜奋战，以使命担当护佑全市百姓安康，让党旗在疫情防控战场高高飘扬。
　　（二）围绕“服务基层一线”办实事。中心切实担起xx职责，主动作为，服务基层一线xx人员，通过“面对面”宣传xx法律法规、“手把手”培训xx业务工作，“点对点”夯实基层xx基础，做到政策必宣、隐患必纠、困难必帮，切实提升基层人员xx意识，规范xx流程，提高业务工作能力，营造良好的xx生态环境。在疫情期间，主动帮助xx、xx、xx等处于一线防疫工作的xx人员完成辖区内报表催报、审核、数据上报任务，通过电话培训、视频答疑、QQ远程等方式及时为基层报表单位解决工作中遇到的各种问题xx个，确保工作不断、质量不降。
　　（三）围绕“职工急难愁盼”办实事。领导班子坚持把察民情访民意作为“我为群众办实事”的第一步，突出问题导向，带头深入基层、深入群众，收集民意、了解民情，汇集民智、广纳群言，做到问计于民、问需于民、为政于民，基于群众的真实想法、切实思考利民惠民之举，走好一切为了群众、一切依靠群众的群众路线。针对长期以来备受职工关注的职称兑现难题，领导班子多次召开研究部署会，本着公开、公正、公平原则，讨论并制定了岗位设置方案，并多次与上级部门及领导沟通，合理反映职工诉求，想尽办法解决涉及职工切身利益的民生大事，用心用力解决群众的困难事、烦心事。

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