党史学习教育开展以来，市人大常委会机关深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，聚焦各项重点任务，以求真务实的作风，扎实开展各项工作。现将有关情况总结如下：
一、工作开展情况
（一）强化政治引领，迅速组织部署。迅速召开市人大常委会党组及机关党史学习教育动员会，成立领导小组，配强工作专班；制定完善的实施方案，明确责任分工，细化活动内容，从总体要求、学习内容、工作安排、推动落实四个方面对学习教育进行全面部署安排；常委会主要领导作动员讲话并为机关全体党员讲党课，引导广大党员切实从党的光辉历史中汲取更多思想伟力、政治定力、奋进动力，以更好的状态、更高的标准、更实的作风，投身全市“五大战略”实施、“一地一区一城”奋斗目标打造中，充分展现人大的新担当、新作为、新形象。
（二）系统加强学习，确保学思践悟。严格落实“第一议题”制度和党组理论学习中心组学习制度，先后组织开展四次专题研讨，深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会和“七一”重要讲话精神。第一时间为全体在职党员和退休老党员订购《论中国共产党历史》《中国共产党简史》和《改革开放简史》等7本党史学习教育必读书目，积极组织科级以上领导干部参加各级专题读书班，动员全体党员踊跃参与党史知识竞赛，在机关中掀起学习党史的热潮。常委会党组领导同志以普通党员身份分别参加所在党小组党史学习教育专题组织生活会，交流学习体会，查找差距不足，深刻剖析原因，明确整改措施，互提批评意见，通过自我梳理与检视，党支部及机关党员分别对查摆出的xxx个问题，明确整改目标、重点，制定整改方法步骤，逐项抓好落实，推动了党史学习教育进一步走深走实。
（三）突出务实担当，推动人大工作开展。把党史学习教育与推进常委会年度工作要点落实落地紧密结合起来，每名党员立足岗位实际，制定并公开年度党员履职承诺践诺事项，用履职尽责来检验学史力行成效，不断提高综合素质和履职能力，形成“学、比、赶、超”的良好机关氛围。常委会领导开展集中联系代表活动，重点对全市堵点、难点和历史遗留问题向市人大代表征求意见建议和关于我市民生实事项目向驻在省和市级人大代表征求意见，通过先后与xxx名各级人大代表面对面座谈，共收集意见建议xxx条，整理民生实事xx项向市委作了专题汇报。组织党员到社区“双报到”，积极参加国家卫生城市、文明城市复审等志愿服务活动，充分发挥先锋模范作用，增强为民服务的宗旨意识。
二、工作亮点做法
具体工作中，通过创新方式方法，推出一系列有力举措，促进党史学习教育“活”起来，全体党员干部“动”起来，学习与实践“融”起来。
（一）以现场教学促教育提升。组织常委会及机关全体同志到早期第一个党支部纪念馆、xx抗战纪念馆和党史学习教育广场，组织退休老领导老同志到第一个党支部纪念馆接受现场教育，举行重温入党誓词仪式，让党史学习教育在“现场”有“教”能“学”。
（二）以丰富活动感悟党的历史。组织举办研讨交流会，常委会领导带头，机关全体党员踊跃发言交流，引导机关党员干部从党的百年伟大征程中感悟初心使命、汲取奋进力量。组织机关党员参加全市庆祝中国共产党成立100周年歌咏比赛，在歌声中回顾中国共产党百年辉煌历程，在红歌中汲取丰富的政治营养。组织观看主旋律电影《沂蒙红嫂俺的娘》《长津湖》，激励党员干部铭记革命历史，进一步传承红色基因。
（三）认真践行“我为群众办实事”。人大机关党员志愿者经常参加所联系的镇、街、社区参加志愿公益活动，为困难群众送去关心和温暖。积极参与社区疫情防控，到包保的社区，入户走访排查，坚守小区值勤，认真落实各项疫情防控要求，用实际行动践行初心使命，让党旗飘在一线、堡垒筑在一线、党员冲在一线。
三、存在的问题和不足
一是在学习成效上。党史学习教育开展以来，突出抓好了理论学习，党员干部的思想水平得到了明显提升，但学习的广度、深度不够，学习的内容不够全面、系统，对政治理论钻研的不深、不透，影响了党史学习教育成效。
二是在为民服务上。能够深入代表、基层了解人民群众所思所盼，能够围绕人民群众关注的重点难点开展监督工作，但在形成有思路、有举措、有价值的意见建议，并转化为推动“一府一委两院”为民服务的具体举措上，距离人民群众的期待还有一定差距。
三是在推进方法上。对如何更有效的提升党史学习教育成效缺少深层次、全方位的研究和思考，落实方法、途径不够丰富，思路不够开阔、创新，主要模式仍然是开会、提要求，缺乏找准载体向实处使劲、找准切口向细处用力、找准问题从严较真的韧劲和力度。
四、下步工作措施
一是要坚持不懈抓好理论学习。要始终牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，继续采取集中领学、个人自学、交流研讨、线上线下结合学等多种形式，深入开展党史学习教育。坚持勤学习、常思考，扎实推进人大机关学习往深里走，往实里走，真正使学习触及灵魂，为每名人大党员干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。学习中坚持统筹推进，把开展党史学习教育同落实中央和省市委决策部署结合起来，持续深入学习习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想，引导党员干部在理论学习中解放思想、更新认真践行“我为群众办实事”。观念、破解难题，开辟工作新境界，努力把学习成果转化为推进人大工作创新发展的强大动力。
二是要持之以恒做好为民服务。要选准切入点，俯下身、沉下心，带着问题深入基层看实情、听真话、取真经。在问题查找全面真实、原因分析客观深入、整改措施具体可行的基础上，引导广大党员领导干部真抓实干，埋头苦干，努力提升人民群众的幸福感、获得感，确保为民服务事项可借鉴、运用、共享，切实将“我为群众办实事”实践活动落到实处。
三是要持续用力抓好问题整改。坚持把问题整改作为确保党史学习教育成效的关键环节，对存在的突出问题深查深改、立改真改。对整改效果不理想、群众不满意的问题，要从思想深处再检视，逐项明确整改措施、整改责任，对新发现的问题，要善于总结运用整改经验和做法，逐步建立及时发现问题及时加以解决的工作机制，推动党史学习教育在人大机关落地生根、开花结果。
