根据召开党史学习教育专题民主生活会的通知精神要求，我紧紧围绕“五带头”标准，采取反复学习六中全会精神、习近平总书记“七一”重要讲话精神等重点内容，充分结合思想、学习、工作和生活，主动征求各方意见建议的方式，全面开展自我剖析检查，积极准备、认真撰写了专题民主生活会发言提纲，现对照检查如下。
　　一、问题检视情况
　　（一）关于是否做到带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华传统优秀文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。作为一名党员，政府机关单位干部，我始终能够严格要求自己，坚定理想信念，筑牢看齐意识，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是今年以来，通过党史学习教育，学习“四史”知识、学习六中全会精神，深刻感悟“两个确立”的决定性意义，树立了正确的党史观，进一步筑牢了“学党史、感党恩、听党话、跟党走”的政治自觉和行动自觉，更加坚定了信仰信念信心，切实做到了增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。但对照思想和工作，检视发现自身也还存在一些不足。但对照相关要求，发现自身还存在：学深悟透，学思悟践有差距的问题，党的十九届六中全会的召开，提出了“两个确立”、“五大历史意义”、“十个明确”、“十个坚持”等一系列新论断、新思想、新理论，我虽能在理论武装上，积极主动组织开展各种形式的学习活动，但在系统学、深入学、研讨学方面做得不够好，与学深悟透、弄懂做实、常学常新、学思悟践的标准有差距。
　　（二）关于是否做到带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履行职责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开……

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