回顾2021年1-7月国家教育政策，我们看见了一个清晰的育人新目标：促进学生身心健康成长。7月28日“双减”政策重磅落地。所有文件凸显了我国教育改革和发展的两大关键词：“质量”和“规范”。其间2021年的教育高频词尽收眼底：“五项管理”“课后服务”“双减”“课堂革命”……作为教育人，我们从寒假“四风”学习教育会就已经开始行动：学习、研讨、宣传，转思想、转理念，换思路、换方法。
　　学校成立了“提质增效”工作领导小组。以推动教育高质量发展为主题，坚持服务至上的价值取向，五育并举，严格“五项管理”，扎实落实“双减”，彻底进行“课堂革命”，搞活“三个课堂”，把发现问题、解决问题作为打开工作局面的突破口。
　　一、加强学习更新理念
　　学校利用寒假和暑假学习会、每月教师例会组织教师认真学习了国家出台的专项指导文件和教育法律法规。强化师德师风建设，加强风险研判，让教师认识到，“双减”是在减轻学生繁重的课业负担和减轻家长超负荷的经济负担，学生彻底回归了校园、回归了课堂，恰恰对老师提出了更高的要求，要求老师必须做“双减”的兜底者，从思想素养、知识储备、专业技能、时间保障、责任担当等方面要高标准、严要求，要十八般武艺尽显。
　　二、家校协同助推“双减”
　　健全家长会、家长学校和家长委员会运行机制，通过召开家长会、开展家长学校授课、xx大讲堂和家长开放日等活动，让家长正确认识和理解“双减”目的和意义，引导家长双减之下切忌平躺或当甩手掌柜，念好“陪伴经”“指导经”“督促经”“共读经”“关注经”“理解经”“提升经”，逐步走出校外培训的误区，减少对校外培训的依赖，把学生的健康成长全部融入到学校和家庭教育中来，让孩子回归校园、回归课堂、回归家庭，相信学校、支持学校、依靠学校，家校携手，共促孩子健康成长，共筑孩子美好未来。
　　三、作业改革一丝不苟