同志们：
　　今天我们召开机关党组党史学习教育总结大会，主要任务是传达学习党中央党史学习教育总结会议精神，特别是习近平总书记关于党史学习教育的重要指示精神，系统盘点机关党组党史学习教育开展情况，全面总结成效和经验，研究部署巩固深化党史学习教育成果，进一步凝聚奋进新征程、建功新时代的磅礴力量，努力开创新时代人大事业发展新局面。根据会议安排，我讲三点意见：
　　一、强化政治担当，不断推动党史学习教育有声有色、走深走实
　　2月20日党史学习教育动员会召开以来，机关党组紧紧围绕党中央关于党史学习教育的决策部署，特别是习近平总书记关于党史学习教育的具体要求，坚持高点定位、周密部署、系统谋划，高标准起步、高质量开局，紧扣学习明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求，突出抓“早”、抓“细”、抓“实”、抓“深”，紧盯学党史、悟思想、办实事、开新局的目标，高标准高质量完成了党史学习教育各项工作。
　　一是提高政治站位，精心组织推进。我们坚持“早”字当头，党组及早谋划、靠前指挥，出台“路线图”“时间表”，党组书记牵头挂帅、担纲承梁，严把“关键点”“突破口”，机关党员干部齐步跟进、全面动员，实现重点任务“项目化”“清单化”，责任链条进一步扣紧压实，规定动作有序实施，有力有序推进党史学习教育走深走实。
　　二是深化理论学习，感悟思想伟力。我们坚持在“学”字上下“绣花”功夫，领导示范学、党员跟进学、干部参与学，推动学习全员化；规定书目学、及时跟进学、联系实际学，推动学习覆盖化；主题研讨学、专题培训学、形式多样学，推动学习系统化，不断锻造党史学习教育的“示范课”“模范班”。
　　三是深化宣传宣讲，实现有效覆盖。我们坚持人员力量下沉一线，充分各级人大代表职责，在“走、入、访”上下细功夫，突出机关带动作用，编印口袋书、明白册、宣传单，打造一个有一个宣讲“流动站”，持续讲好中国故事，形成上下贯通、协调联动的党史学习教育工作合力。
　　四是认真检视整改，开好专题组织生活会。我们坚持弘扬自我革命精神，刀刃向内、解刨麻雀，主动把自己、工作、职责摆进去，精心组织突出重点，联系实际检视问题，严肃认真开展批评和自我批评，并建立“三个清单”，推动检视问题动态整改、销号清零。
　　五是聚焦群众关切，深入开展具有人大特色的“我为群众办实事”实践活动。我们坚持立足职责定位，发挥密切联系群众的优势，整合社会资源，依托各级代表联络站，收集各族群众“急难愁盼”问题，督促相关职能部门提供精准精细服务，x名党员干部赴街道、社区为身边群众办了x件实事好事，群众的幸福感成色更足、获得感更可持续、安全感更有保障。
　　二、强化政治自觉，不断归纳总结党史学习教育成效和经验启示
　　通过扎实开展党史学习教育，进一步擦亮了人大机关的政治底色，机关广大党员干部坚持以史为鉴、开创未来，埋头苦干、勇毅前行，自觉坚持和维护党的领导、自觉站稳人民立场，忠诚为党、担当为民的政治底色更加鲜明。
　　一是着力学史明理，理论武装有了新强化，极大增强了坚持“两个确立”的政治自觉。通过党史学习教育，政治站位进一步提高，更加深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，增强了对“两个确立”的政治认同、思想认同和情感认同，切实提升了政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
　　二是着力学史增信，进一步增强了历史自觉和历史自信。通过党史学习教育，崇高的信仰、笃定的信念、坚实的信心进一步树牢，党员干部“免疫力”和“抵抗力”得到增强，极大坚定了奋斗新时代的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
　　三是着力学史崇德，进一步传承了红色精神谱系和光荣传统，增强了奋进新征程的强大精神动力。通过党史学习教育，党员干部更加自觉传承红色基因、赓续精神血脉、砥砺道德品质，立政德、明大德、守公德、严私德，涵养了高尚的道德品质。
　　四是着力学史力行，深入开展“我为群众办实事”实践活动。通过搭建实践活动载体，机关党员干部用心用情用力，解决了一大批基层和群众的“急难愁盼”问题，树牢了以人民为中心的发展理念，为民服务的能力和水平得到提升，知行合一、以知促行、以行求知氛围进一步浓厚，进一步推动了人大事业高质量发展。
　　通过对机关党组党史学习教育总结，积累了“六个始终坚持”的经验启示：始终坚持党的领导，主动担当、层层推进；始终坚持科学理论指导，举旗定向、把准航向；始终坚持围绕中心、服务大局，实现同频共振；始终坚持人民至上，紧贴民生、聚焦聚力，永葆人大为民的鲜明本色；始终坚持融合贯通，知行合一、以知促行，有效破解发展难题；始终坚持自我革命，刀刃向内、用于斗争。
　　三、强化政治担当，以总结党史学习教育成果推动人大事业高质量发展
　　习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中指出，我们要用历史观照现实、远观未来，从中国共产党的百年奋斗中看清楚我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功。党史学习教育虽已进入总结阶段，但对于广大党员干部来说，这只是一个开篇点题，我们要把学习教育作为终身课题、永恒课题，构建常态化长效化机制，持续巩固拓展学习教育成果，不断开创人大事业发展新局面。
　　一是坚定不移加强党的政治建设，不断强化践行“两个确立”的思想自觉、政治自觉和行动自觉。要深刻领会“两个确立”，是坚持和发展马克思主义、实现马克思主义中国化新飞跃的重大贡献，为复兴伟业提供更为坚实的思想基础、更为显著的制度优势、更为主动的精神力量、更为坚强的政治保证。奋进新征程赶考之路，必须始终坚持加强党对人大工作的全面领导，用制度保障人民当家作主，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实把好全过程人民民主发展的政治航向。
　　二是胸怀“国之大者”，在新征程中谋划推进人大事业长远发展。民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民需要解决的问题的。我们要胸怀大局、把握大势、着眼大事，在中华民族伟大复兴战略全局中找准人大战略定位，坚决贯彻党中央决策部署，着眼长远推进人大工作的开拓创新。充分发挥人大立法主导作用，统筹立改废释纂，深入推进科学立法、民主立法、依法立法。
　　三是砥砺初心、履职尽责，切实做好新时代人大工作。习近平总书记在中央人大工作会议上强调，要充分发挥人大代表作用，做到民有所呼、我有所应。要进一步运用好宪法赋予人大的监督权，实行正确监督、有效监督、依法监督。要聚焦党中央重大决策部署，聚焦人民群众所思所盼所愿，推动解决制约经济社会发展的突出矛盾和问题。要常态化开展监督调研，不断完善人大监督制度。
　　四是以史为鉴、开创未来，不断推进新时代党的建设新的伟大工程。习近平总书记在中央人大工作会议上强调，要强化政治机关意识，加强人大自身建设。县人大常委及各级人大代表要全面加强自身建设，不断提升自己的政治素养、履职能力，成为自觉坚持中国共产党领导的政治机关、保证人民当家作主的国家权力机关、全面担负宪法法律赋予的各项职责的工作机关、始终同人民群众保持密切联系的代表机关。
　　五是进一步巩固工作成效，建立党史学习教育的制度化长效机制。我们要在此次会议的基础上，深入细致总结运用党史学习教育成果，多角度、全方位挖掘党史学习教育的好经验、好做法、好典型，并固化为学习教育工作机制；继续搭建“我为群众办实事”实践活动载体，形成上下联动、内外协同、前后贯通、整体推进的工作态势，推动形成党史学习教育管长远的长效机制。

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