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县委常委党史xx专题民主生活会“五个带头”对照检查材料
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  近期,按照上级要求,围绕党史学习教育主题,对照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求,我认真查找自身在理想信念、履职尽责、群众观念、学以致用和管党治党等方面存在的问题,深刻剖析原因,明确整改方向。现将有关情况报告如下:
  一、存在问题
  (一)在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。“两个确立”是我们党深刻总结党的百年奋斗、党的十八大以来伟大实践得出的重大历史结论,是体现全党共同意志、反映人民共同心声的重大政治判断。通过对党史的学习,我对“两个确立”的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑有了更加深入的认识,对党的百年辉煌历史也有了更加深刻的了解,进一步坚定了信仰,站稳了立场,增强了把“两个确立”转化为做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉。但认真自查,仍存在三个方面的问题:一是学习感悟在“深”和“透”上仍有差距。对党史的学习目前还只是满足于规定动作,完成既定学习任务,没有积极主动去查找、收集、研究相关的党史资料,扩充党史知识面,存在“碎片化”“零星化”问题,对党的发展进程、思想演变和内在联系缺少整体把握,党史学习的成效需要进一步提升。二是思想教育在“常”和“实”上还有不足。不注重对办公室同志的思想引领,缺乏常态化的理想信念教育。今年以来亲自上党课只有x次,在完善学习机制、创新学习载体、狠抓学习成效上发力不够,对党员干部的思想动态关注不够,与办公室同志交流较少,没有把思想教育与日常工作开展有机结合起来,贯穿于办公室工作始终,重业务、轻学习的问题依然存在。三是核……
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