按照市纪委机关、市委组织部、党史学习教育领导小组《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求，我围绕本次专题民主生活会的主题，对党的十九届六中全会精神、习总书记“七一”重要讲话和近期系列重要讲话、指示批示精神进行了再学习，夯实了思想基础。同时，通过书面、谈心谈话等形式，广泛征求党员干部和基层群众的意见建议。作为党组成员、副局长，我把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，紧扣“五个带头”深入查摆存在的问题，力求问题找得准，深入剖析问题的根源，力求根源挖得深，制定整改措施，力求措施定得实，认真撰写个人发言提纲。现将个人对照检查情况报告如下：
　　一、上一次民主生活会整改措施落实情况
　　本人认真落实上一次民主生活会整改措施，做到了边查边改、立行立改。在理论学习方面，积极参加党史学习教育，学习贯彻党的十九届六中全会精神，开展宣讲活动。一年来，参加各类学习教育活动x次，宣讲x次。通过学习，“四个自信”更加坚定，“四个意识”进一步增强，“两个维护”已成为行动自觉。在干事创业和为民服务方面，坚持“改”字当头、“实”字托底，整改问题x个。树立为民服务的宗旨观，先后到基层开展调查研究x次，为基层干部职工解决工作和生活问题xx个，为市场主体解决实际问题x个，领办为群众办实事x件，完成x件，x件正在推进中。在从严治党方面，针对两个方面的不足，严格落实党风廉政建设“两个责任”和领导班子成员“一岗双责”制，在加强自身建设的同时，抓好分管科室和基层单位的党风廉政建设工作，分管单位没有出现违反廉政纪律受到处分的现象。
　　二、存在的主要问题
　　1．在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面。一是“感悟”存在表象化。虽然对十九届六中全会精神进行了学习，认识到了党百年奋斗的“五大历史意义”和“十个坚持”的宝贵经验的重要性、指导性，但对“两个确立”的理论逻辑、历史逻辑和现……

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