根据市委组织部、市党史学习教育领导小组办公室《关于认真开好党员领导干部党史学习教育主生活会工作有关事项的通知》要求，我聚焦“以弘扬伟大建党精神，坚持党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，不忘初心使命，勇于担当作为，走好新的赶考之路”的主题，会前认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，“四史”、党的十九届六中全会精神、习近平总书记“七一”重要讲话精神，广泛征求意见建议、扎实开展交心谈心活动，重点查找在带头深刻感悟“两个确立”的重要意义、带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取党史中正反两方面经验等5个方面存在的问题，围绕“五个带头”查找自身差距和不足，深入剖析存在问题，反思问题产生根源，明确整改措施，现对照检查如下，请同志们评议。不足之处请大家批评指正，我一定虚心接受，不辜负组织和同志们的信任与期望。
　　一、存在的主要问题
　　1、在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
　　党史学教活动开展以来，我坚持正确的党史观，坚持“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，注重从党的百年奋斗史中汲取智慧和经验，做到理想信念坚定，政治信仰赤诚，不断树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”， 坚守“两个确立”。但对照高标准严要求，经深入查摆，还存在以下问题和不足：
　　一是对“两个确立”的重大意义领悟不够深刻。党的十九届六中全会确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了人民的心愿，体现了时代的要求。对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。作为党员领导干部，自己对《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》领悟不深入，不透彻，对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不全面、不系统，缺乏静下心来，认真读原著、学原文、悟原理，启智慧；浅层次、掠影式、粗放式学习时间多，以致学习效果不明显；二是理论和实际在“融会贯通，学用结合”上还有一定差距，存在相互脱节的现象，以致日常工作还缺乏前瞻性和长远性，有时从战略和全局的高度审视和谋划工作不足，被动工作还在一定程度上存在。
　　2、在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，厦职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情方控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。
　　一年来，个人深入学习把握习近平总书记关于“国之大者”的论述，贯彻新发展理念，聚焦新冠肺炎疫情方控、六保六稳、维护社会稳定、认真落实中央决策部署等。但经过深入查摆，还存在以下不足：一是政治站位不够高，对新发展理念的认识不全面，对党的大政方针理解不细致，平时在想问题、做决策、抓工作时，考虑本地方局部利益多，站在党中央和上级党委宏观大局上考虑问题不够；二是干事解放思想不够。创造性引领经济社会发展的思路举措不够开阔，方法和措施不多，还习惯于过去的发展思路，依靠过去的较为粗放的发展路径；三是工作中求稳的思想一定程度存在，敢试敢闯敢拼的劲头有所弱化，对一些全市历史遗留难题有时也存在一定程度的畏难情绪和“等一等、缓一缓、放一放”的想法，主动推动重点领域和关键环节改革的力度还不够大，解决深层次矛盾问题的力度也不够大。
　　3、在带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众力实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。
　　这方面与高标准严要求存在的不足主要体现在：一是人民至上的观念还存在一定差距。日常与群众面对面交流不够，对一些群众反映的困难和问题，虽然及时批示，但要求有关部门解决得多，后期过问督办的较少，在解决联系和服务群众的问题上落实还有很大欠缺；二是主动深入基层开展调研的次数不多，时间不长，指导对口直管单位解决问题、推动工作方面还没有做到常态化、高效化，特别是直插一线调研解决问题的力度不够，直面群众、服务群众工作还做得不够，缺乏“一竿子插到底”的精神和劲头。
　　4、在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光方面。
　　作为一名党员，自己能够带头认真学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战 的丰富经验，切实增强忧患意识，但对照更高标准更严要求，仍存在一些不足。一是勇于担当的精神不足。有时过多考虑工作中存在的风险，结果无形中降低了标准和要求，对工作存在只求“过得去”、不求“过得硬”的现象。如，在面对当前维护稳定、转型发展、安全生产、疫情防护等工作时，有“不出问题就是功绩”的念头，有“求稳怕乱、安于现状、不求第一”的思想。二是在党风廉政建设上有时片面强调团结和谐，过多考虑人情，缺乏坚持强烈的斗争精神。三是工作本领有待提升。对照 “信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清真廉洁”要求，个人在本领担当等方面都还需要下大功夫认真提高，本领恐慌意识一定程度上存在。
　　5、在带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠四风、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对一把手监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面。
　　一年来，个人旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规短，积极主动落实中央八项规定及其实施细则精神。对照更高标准，经过深入查摆，这方面存在的主要问题：一是在落实全面从严治党“两个责任”和“一岗双责”方面，抓主体责任还不到位，对党员干部教育管理监管失之于软，全面从严治党向基层延伸的压力传导还不到位；二是个人对意识形态领域工作的严峻复杂形式估计不足，这方面工作抓得不深入；三是工作中有时习当“二传手”，满足于开会布置，至于工作是否高标准、高质量地完成，则缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲，存在形式主义和官僚主义倾向。
　　二、存在问题原因剖析
　　1、政治站位不够高。政治站位，是“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”的集中体现，提高政治站位是对各级领导干部的要求，也是衡量一名党员干部合格与否的重要标准。回顾自己一年来的工作，自认为政治站位较高，但仔细分析，对照党中央和省市党委的更高标准、更严要求，自己还有很大差距，特别是始终站在讲政治、讲大局高度来考虑问题，贯彻分析形势把握政治因素、筹划推动工作落实政治要求做的还不好，只有站得高，看得远，才能胸怀全局，谋定而后动。
　　2、理论武装不到位。有时片面认为自己经过党组织多年来的培养，自己也时常参加组织培训学习，具备了较高的理论水平素养，因而缺乏对党的十九届六中精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习，殊不知，不用党的最新创新理论、方法去指导的实践，是盲目的实践；不用党的最新创新理论、方法来武装自己的头脑，精神层面就会懈怠，工作层面就会中出现偏差，自我要求就会放。
　　3、为民服务的宗旨意识不够牢。习近平总书记在2021年党史动员大会上深情地说：人民就是江山，江山就是人民。在19届六中全会上又提出坚持人民至上的理念，生动地诠释了我们所做的一切工作都要以人民的利益为根本出发点。近年来，个人深入基层群众的时间少了，与群众打成一片的机会少了，没有把群众时刻放在心上，没有真正解决“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。反思诸己，关键还在于为民服务的宗旨意识淡化了，立党为公、执政为民、全心全意为人民服务的理念还需进一步强化。
　　4、担当意识不够强。工作中有时缺乏“逢山开路、遇河架桥”的韧劲和拼劲，缺乏“一竿子插到底”的精神，面对一些影响改革发展的矛盾问题，面对一些历史遗留的老大难问题，片面地强调客观困难，没有从自身主观努力找原因，存在“上交矛盾，遇事不前，推萎扯皮”的现象以及无原则的“老好人”思想。
　　三、今后的整改措施和努力方向
　　作为基层党员干部，今后我要不忘初心使命，坚持人民至上的价值追求，坚守责任担当，扛起政治责任，不断增强斗争精神和工作本领。推动全市经济社会高质量发展。具体来讲，
　　一是要加强理论学习，提高政治素养。今后要把政治理论学习当作一种政治职责、一种精神追求，一种必修课程，要认真学习习近平新时代中国特色社会主义理论、党的十九届六中全会精神和《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，通过持续不断的加强学习进一步站稳政治立场、坚定政治方向，深刻理解领会“两个确立”的决定性意义，注重在学深悟透、学思践悟，真懂会用上下足功夫，坚持做到以用促学，学以致用，学用相长。从而牢固树立“四个意识”、坚持“四个自信”，做到“两个维护”；
　　二是要“站高望远”抓民生。围绕全县十四五规划，统筹城乡一体，抓住医保、城建、生态、乡村振兴等民生工作薄弱环节，下绣花功夫，增强群众获得感动和满意度；
　　三是要精准抓好今冬明春疫情防控工作，信访稳定、安全生产，落实“六稳”、“六保”工作任务；
　　四是要进一步转变作风，深入基层加强调研，掌握实情，熟悉民意，力诫形式主义和官僚主义；
　　五是要认真履行“一岗双责”，注重廉洁自律，加强制度建设，抓好班子，带好队伍，打造忠诚干净担当的干部队伍；
　　六是要居安思危，发扬艰苦奋斗精神，树立过紧日子思想，主动防范和化解工作中的风险隐患；
　　七是要牢记宗旨意识，在本职岗位上，坚持人民至上，通过自身的实干、苦干、巧干，在为民服务中，悟初心、守初心、践初心，切实解决基层和群众的实际困难和问题。增强人民群众的获得感和满意度，不断增强为民服务的宗旨意识。

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