根据街道党工委关于党史学习教育专题民主生活会的安排部署，严格对照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的总要求，紧扣“五个带头”内容，深刻理解和准确把握党史学习教育的重大意义和精神实质，有针对性地查摆自己存在的突出问题，紧密联系自己思想、工作和生活实际，对存在问题的实质、根源、危害进行剖析，并提出努力方向和改进措施，努力在自我净化，自我完善中实现自我革新，自我提高，现将，个人的检查剖析情况报告如下，请同志们批评指正。
　　一、存在的问题
　　（一）带头深刻感悟“两个确立”的重要意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是政治理论学习抓的不紧。平时的工作中，能够牢固树立“一盘棋”的思想，不断提高政治站位、强化思想觉悟，致力于抓好辖区的发展和群众的服务，导向明确、目标清晰、责任到位，但没有把理论学习放到一个政治的高度和格局上思考和谋划问题，对理论指导实践的作用认识肤浅，认为枯燥乏味的理论与做好服务群众工作没有密切的联系，思想认识出现了盲区和偏颇。学习上“钻”和“挤”的精神匮乏，出现了麻痹大意和疲沓松软的现象，导致理论学习不够深入、不够系统、不够全面，对习近平新时代中国特色社会主义思想及党的十九届六中全会提出“两个确立”的决定性意义的理解和感悟不深不透，没有真正达到学思践悟、学深悟透和学以致用的标准。二是党史学习教育标准不高。学习党史的责任感和使命感不强，增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼的意识缺乏，没有聚焦对照党史学习教育的目标要求，深入、全面、系统地学习党史理论读本，对党史的主流、线索和脉络把握不全、理解不深、分析不准。比如，能够按照规定……

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