根据《县委党史学习教育领导小组、县纪委、县委组织部关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》精神，按照《XX县政府办党组党史学习教育专题民主生活会工作方案》要求，会前，我认真学习习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会等发表的重要讲话和视察XX重要讲话精神，习近平总书记对党史学习教育总结会议的重要指示以及党章党规。紧扣本次专题民主生活会主题，按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，深入开展学习研讨，深刻检视突出问题，广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，认真梳理查摆问题，重点从5个方面进行了对照检查，深刻剖析问题产生的原因，明确了整改方向，制定了整改措施。现检视剖析如下。
　　一、2020年度民主生活会、党史学习教育专题组织生活会整改措施落实情况及落实意识形态工作责任制情况
　　（一）2020年度民主生活会整改措施落实情况。在2020年度民主生活会上，我紧紧围绕“学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持和加强党的全面领导方面，履职尽责、担当作为、着力破解突出矛盾和问题，学习贯彻党的十九届五中全会精神，落实全面从严治党责任”5个方面共查找出X个问题，采取了强化理论学习、强化党性锻炼、强化从严管理等措施，现已全部整改完毕，对需要长期坚持的，我将常态化持续落实。
　　（二）党史学习教育专题组织生活会整改措施落实情况。在2021年党史学习教育专题组织生活会上，我对照党史学习教育目标要求，深入查摆自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼、党员先锋模范作用发挥、立足岗位履职尽责等方面，共查摆突出问题X个。我严格落实整改措施，对标抓好问题整改，现已全部整改完毕。
　　（三）落实意识形态工作责任制情况。严格按照党管意识形态工作责任制要求，自觉加强学习，提高政治意识、思想认识，严守政治纪律、政治规矩，保守党的秘密，坚决执行党的决定，决不胡言乱语、妄议党的方针政策，做到“两个维护”，坚决与党中央保持高度一致，做到知行合一、令行禁止，党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。严格要求自己和分管科室同志，发现苗头性问题及时提醒，常态化开展提醒谈话，分管的县政府办公室秘书一、二科没有发生负面网络舆情。
　　二、个人有关重大事项
　　略。
　　三、查摆出的突出问题
　　（一）带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义、深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是学习不够系统深入。一年来，我联系服务县政府主要领导政务工作，负责县政府办公室文字工作，分管秘书一、二科，事多事杂，一定程度上忽视了理论学习的重要性，对理论学习只注重广度，缺乏系统性、深入性，以碎片化学习代替系统性学习，对把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合非凡历程的思考不够系统深入。二是衷心拥护“两个确立”认识有差距。认为自己一直以来始终牢记入党誓词，坚守人民初心，思想上、政治上过硬的，实质是对“两个确立”丰富内涵理解的不深入不透彻，导致自己在践行“两个确立”上没有很好地结合工作实践、融入工作实践。
　　（二）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。一是在贯彻新发展理念推动高质量发展上还存在差距。对推动高质量发展的重要性认识不够，作为联系政府主要领导的副主任，围绕全县经济社会发展调研不深入，工作安于现状，不求有功但求无过。工作创新不力，对在如何推动全县经济社会高质量发展没有提出好的意见建议，参谋作用发挥不好。二是对县政府领导的参谋服务有差距。对县政府主要领导明确的县分管领导每周至少到项目现场调度一次工作跟踪提醒不到位，每周没有及时汇总情况报给县政府办公室主要领导。对经济运行监测、债务风险防范化解方面，因自身统计、金融等方面专业知识匮乏，对联系领导的政务服务上参谋作用发挥有差距。
　　（三）带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。一是在深入一线不够，联系服务群众不够紧密。工作时间大部分都在办公室，深入基层、深入一线的时间相对较少，到乡镇调研工作也是与干部交流多，与群众沟通少，对群众的所思、所想、所盼了解不全面，对县政府确定的“十件民生实事”跟踪督促有差距。二是对分管科室建设模范机关的培训指导有差距。我在县政府办公室分管秘书一、二科，秘书一、二科直接服务领导、服务基层、服务群众。在日常工作中，对分管科室同志的业务培训指导不到位，一些同志工作不细心，办文办会出现小差错，部分文秘人员在处理部门、公司报给县政府领导签批的一些纸质文件时，签批流程不清楚，文件去向不清楚，跟踪落实不到位，与建设模范机关有差距。
　　（四）带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光方面。一是斗争本领有待提高。对党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验学习掌握不够，在债务风险防范化解、信访维稳等方面存在“本领恐慌”，敢于斗争、善于斗争的能力本领有待提高。二是正确应用新知识、应对新挑战的能力存在差距。思想固步自封、工作方式老化，对抓好新形势下县域工作的政策理论、文件精神学习不多，理解不透，不能正确应用新思想、新方式、新理念开展工作，推动发展，面对工作的困难和挑战，创新不够能力不足，对服务发展、服务农民、服务基层，帮助解决实际困难和问题束手无策。
　　（五）带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面。主要存在反对形式主义工作把关不够严。在审核以县政府或县政府办公室名义印发的文件时，对一些可以由政府部门或议事协调机构自行印发的文件，在看到联系主任已审核的情况下，没有坚决拒绝。在牵头办理县政府常务会议时，对传达学习内容较多，涉及乡镇、街道的一些工作时，往往都通知各镇乡（街道）、县政府各部门、县属各国有企业列席，一定程度上增加了乡镇（街道）和部门、县管国有企业领导参加会议的频率。
　　四、产生问题的原因分析
　　对照梳理出来的问题，深刻剖析问题产生的原因和根源，归结起来主要有以下几个方面：
　　（一）理论学习的系统性不足。主观上以事务多为借口，对理论的系统性学习认识不足，学习时存在实用主义倾向，对自己感兴趣的、工作关联的学习多，而在对其他内容的学习上有惰性，读原著、学原文、悟原理的时间不多，对党的政治理论学习缺乏主动性和系统性，存在为完成任务而学习的情况，在运用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作上还有差距。
　　（二）践行宗旨的使命感不强。平时工作在办公室的时间多，直接面对面服务群众的时间不多，深入基层一线的时间少，在思想上放松了全心全意为人民服务的责任感、使命感，了解群众急难愁盼的情况不全面、不深入，没有很好地把人民利益作为一切工作的最高标准、放在心中最高位置，对脱离群众危险的严峻性认识不透彻，对县政府领导的参谋服务也有差距。
　　（三）党性锻炼的自觉性不够。自认为自己是一名具有多年党龄的党员，在县政府办公室工作已长达十多年时间，各项业务较为熟练，于是在思想上放松了党性锻炼，没有时刻对照党章党规党纪，没有时刻对照优秀共产党员的标准严格要求自己，干事创业的精气神有所松懈，习惯用老思维、老办法解决问题和推进工作，面对债务风险防范、信访维稳等问题时，斗争本领不强，传帮带的作用发挥得不好，建设让党中央放心、让人民群众满意的模范机关有差距。
　　五、今后努力的方向及整改措施
　　（一）加强理论学习，提高政治站位。坚持把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种日常习惯，自觉加强党的政治理论学习，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持个人自学和参加单位组织的集中学习相结合，持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和党的十九届历次全会精神，深入学习习近平总书记视察贵州重要讲话精神，跟进学习习近平总书记最新系列重要讲话精神，深入学习经济、金融方面的专业知识，不断提高自己的政治素养和履职能力。
　　（二）坚守为民初心，切实履职尽责。带头践行以人民为中心的发展思想，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，时刻对照党章检视自己，牢记党员身份，不忘初心，牢记使命，坚持人民至上，当好人民公仆，经常深入一线、深入群众中调研了解工作情况，调研了解企业需求，调研了解群众心声，问计于民，问需于民，掌握群众所需所盼，当好领导的参谋助手，帮助群众协调解决困难问题，跟踪督促办理好“十件民生实事”，真正做到“学党史、悟思想、办实事、开新局”，不断增强群众的幸福感、获得感和安全感。
　　（三）积极担当作为，当好参谋助手。紧密结合工作岗位，围绕中心，服务大局，增强忧患意识，保持战略定力，提高斗争本领，坚持以高质量发展统揽全局，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，融入新发展格局，围绕“XX”主攻“XX”，发挥好办公室“参谋助手、综合协调、督办督查、服务保障”的职能职责，以高质量的办公室服务助推全县经济社会高质量发展。同时，认真履行全面从严治党和意识形态工作“一岗双责”，切实管好自己和分管科室同志，加强业务培训，对党风廉政建设和意识形态经常作提醒、打招呼，提高分管科室同志业务能力，坚决抵制形式主义，为县政府办公室建设模范机关作出应有贡献。

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