按照中央和省市委关于开展党史学习教育专题民主生活会的统一安排部署，紧扣“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”总体要求和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的突出任务。县委领导班子通过自学和集中学相结合的方式，认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届六中全会精神、习近平总书记在庆祝建党100周年大会上的重要讲话精神。紧密结合思想工作实际，深入开展谈心谈话、广泛征求意见，认真查摆存在的问题，深刻剖析根源，制定具体整改措施，形成了对照检查材料。现做如下对照检查如下：
　　一、存在的主要问题
　　（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面。主要表现在三个短板：一是在善抓细研上存在短板。县委领导班子能够率先垂范，做好学习的先行者。按照“学习往深里走、往实里走、往细里走”要求和标准，抓好党史学习，认认真真读原著、扎扎实实学原文、仔仔细细悟原理。但是由于工作忙的原因，对理论的学习逐渐放松了，学习成了一种敷衍，一种摆设，一种附属品。只要对工作有用，就多学一点，对工作无用的就不学。就算应付得学一下，也是三天打鱼、两天晒网，学习走马观花，缺乏深度的分析、思考和研究。刻苦学习的精神逐渐淡化了。学习变得越来越浮躁，静不下心里。特别是对十九届六中全会提出的“两个确立”决定性意义的认识理解片面、没有达到由表入里、由浅入深的水准和境界。对习近平新时代中国特色社会主义思想丰富内涵和核心要义掌握和理解还不够透彻。二是在督促检查上存在短板。领导班子虽然能够为广大党员干部做出表率，强化理论学习，但对自己分管的领域和部门监督管理不严，执行力度不大。虽然经常突击检查个别单位理论学习落实情况，但检查往往不务实，往往是随便翻一翻学习台账，跟部门负责人谈一谈心，粗略地了解一下基本情况。没有拿出真刀真枪的决心，认真查摆存在的问题，往往是轻描淡写，不痛不痒。致使这些单位对理论学习重视程度不……

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