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乡镇领导班子成员党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查发言
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  按照党办《关于召开镇党委班子成员党史学习教育专题民主生活会的方案通知》,会前我重温了《中国共产党党史》、《党的十八大以来大事记》,认真学习了习近平总书记“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会重要讲话精神、党的十九届六中全会精神等,进一步打牢思想基础。与此同时,在广泛征求机关干部职工以及分管单位意见建议、深入谈心谈话的基础上,重点围绕“带头深刻感悟‘两个确立’的决定性意义、带头牢记我们党是什么要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取党史中正反两方面经验”等五个方面,联系思想和工作实际,深入查找存在的问题,深刻剖析问题的根源,进一步明确了今后整改方向和具体整改措施。现对照检查如下,请同志们批评指正。
  一、存在的主题问题和不足
  1、在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面。在日常工作中,我坚持用习近平新时代中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践、推动工作,自觉强化政治责任,提高政治鉴别力,坚决做到“两个维护”。担对照更高标准要求还存在以下不足:一是学习领悟不够深刻。党的十九届六中全会确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。对党的十九届六中全会精神,尤其是“两个确立”这一党的重大创新理论,去年11月党的十九届六中全会召开后,我通过能加党组中心理论组集中学、个人学习强国平台自学、阅读人民日报时评文章助学等方式,加大了对十九届六中全会精神的理解把握,对“两个确立”也有了一定的认识,但由于理论功底较为薄弱,加之缺乏钉钉子的“挤劲”和“钻劲”,导致理论学习的深度、广度、系统性还不够。二是学用结合还不够。拥护“两个确立”、做到“……
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