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某乡镇党委班子成员党史学习教育专题民主生活会研讨发言
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各位同志:
  根据此次党史学习教育专题民主生活会议程安排,会前党委班子聚焦“弘扬伟大建党精神,坚持党的百年奋斗历史经验,坚定历史自信,不忘初心使命,勇于担当作为,走好新的赶考之路为主题”进行研讨,通过集中研讨,达到进一步统一思想,深化认识,为开好这次专题民主生活会打好基础。全市党史学习教育启动以来,按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体要求,个人通过“学习强国”平台自学、线下党校专家辅导学、干群集中研讨学等方式,深入学习了《中国共产党简史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《党的十八大以来大事记》、习近平总书记“七一”重要讲话精神以及党的十九届六中全会精神,积极参加“我为群众办实事”活动,通过此次党史专题教育活动,重温了党的百年奋斗历程,党的百年艰辛探索,个人深受教育,深受启发。进一步增强了将“两个确立”转化为践行“两个维护”的政治自觉和行动自觉。下面结合工作和学习,谈一下个人体会,作交流发言,和大家切磋共勉。
  一、坚持“学”字为先,用好“源头活水”。非学无以广才,非学无以致远。《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》是我们党在新的历史时期形成的最新理论创新成果,我们要强化学习,用好、用活这一“源头活水”,用以涵养思想境界,提高政治素养,坚定理想信念。作为基层党员干部,我们要主动把学习当作一种责任和追求,不断丰富知识体系,提升工作见器。我们要通过学习,深刻认识到《决议》是一篇光辉的马克思主义纲领性文献,是新时代中国共产党人牢记初心使命、坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言,是以史为鉴、开创未来、实现中华民族伟大复兴的行动指南;深刻认识到100年来,党领导人民浴血奋战、百折不挠,创造了新民主主义革命的伟大成就;自力更生、发愤图强,创造了社会主义革命和建设的伟大成就;解放思想、锐意进取,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就;自信自强、守正创新,创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就;深刻认识到党的“两个确立”对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。总之,通过深入学习,学出信仰并转化为前进的动力,学出本领并转化为担当有为的能力,学出廉洁并转化为全心全意为民服务的重要抓手,不断在政治上、思想上、情感上同党中央保持高度一致,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
  二、坚持“用”字为本,力践“躬行其事”。陆游在《示儿》中曾说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,说得就是在知识之外,实践的重要性。作为乡镇党员干部,我们要善于把学习与工作结合起来,学习与创新结合起来,用党的最新理论指导学习、工作和实践,形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。“两个确立”论述精辟,博大精深,是马克思主义中国化的最新创新成果,有许多新表述、新观点、新要求,为我们站位新发展阶段、落实新发展理念、构建新发展格局提供了强大思想武器和行动指南。因此,我们要结合乡镇工作实际,创造性运用好六中全会精神,做到以真学促深思,以真用促笃行。今后一个时期,一是要谋划落实“十四五”期间我镇“三农”工作,全面实施乡村振兴战略,达到产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总体目标;二是要结合全市“十四五”生态、产业、国土规划,全力编制乡村振兴地方规划和专项规划,做到城乡融合、产镇一体,多规合一;三是要结合乡镇班子换届,抓好农村基层党组织建设,增强党支部的凝聚力和战斗力,同时进一步完善村民自治制度,健全乡村治理体系,提高乡村治理能力,确保广大农民安居乐业;四是要以人为本,打造平安乡村、宜居乡村、美丽乡村,推动形成工农互促、城乡互补、协调发展、共同繁荣的新型工农城乡关系。
  三、坚持“责”字为要,力避“平生之耻”。元代诗人元好问曾说:“为官避事平生耻,视死如归社稷心。”他以诗言志,认为做官就要有一种拼劲干劲,敢于担当社会责任,敢于不怕困难矛盾,为官一任,最终造福一方百姓,否则就有辱自己的公职。作为基层乡镇党员干部,今后一是要坚持人民至上的理念,树立科学政绩观,结合全镇群众关注的热点、难点、焦点问题以及xxx、xxx等几位上访人信访老大难问题,敢于担当,敢于较真、敢于砬硬,下重拳,出狠手认真加以解决;二是抓好当前农村两委换届、农村小流域治理、农村承包土地确权登记、集体林权制度改革、全镇600余家农村危房改造清尾等工作;三是要居安思危,结合当前形势,精准抓好今冬明春疫情防控工作,信访稳定、招商项目建设、农村社会治安等工作;四是结合乡镇一级“放管服”改革,培育壮大本地市场主体,激发市场活力和乡镇经济社会活力,为中小微企排忧解难。五是要全面履行“一岗双责”,注重廉洁自律,抓好班子,带好队伍;大力转变工作作风,力诫形式主义和官僚主义;不断加强制度建设,建立良好用人机制,着力打造一支“忠诚干净担当”的乡镇干部队伍。
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