第一章  总则
　　第一条  为全面贯彻落实《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《中共中央 国务院印发深化新时代教育评价改革总体方案》《中共中央办公厅 国务院办公厅印发关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《义务教育质量评价指南》等要求，坚持立德树人根本任务，深化教育教学改革，全面提高教育教学质量，结合实际，特制定本指导意见。
　　第二条  坚持以习近平新时代中国特色社主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持把立德树人成效作为根本标准，坚持“五育”并举，遵循教育规律，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，推进素质教育，坚持向管理要质量，推动义务教育高质量发展。
　　第三条  全面加强和改进学校教学管理工作，强化教学过程管理，构建科学规范的教学管理体系，建立健全现代学校制度，推进教育治理能力和治理体系现代化，依法、科学、扎实实施新课程新教材，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
　　第二章  课程管理
　　第四条  加强课程管理。严格落实课程方案和课程标准，建立健全“国家、地方、校本”三级课程体系，开齐开足开好课程。小学一、二年级周课时量26课时、三至六年级周课时量30课时，初中周课时量34课时。严禁学校擅自增减课程课时，严禁挤占音乐、体育、美术、道德与法治、劳动教育等课程课时。小规模学校要通过建设信息化资源库、同步课堂、双师课堂、“阳光课堂”、巡回支教等方式确保开齐开足课程。体育（体育与健康）小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，有条件的学校每天开设1节体育课。合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。坚持……

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