各位领导、各位同仁、各位老师：
　　大家上午好！
　　感谢局领导给我这次宝贵的机会，在全县教育教学管理工作会议上进行发言，本人深感荣幸，但也倍感压力，我们学校也没有什么典型经验，下面，我就把本校的一些实际做法各位领导汇报如下。
　　一、加强教育干部和教师队伍建设是抓好学校管理的关键
　　加强教育干部队伍建设，凝聚团队力量。我们的管理目标——打造学校中层及班主任团队管理者必备的四种实力：
　　思想力：培养一支以结果为导向、为组织着想、用心、善管的队伍。
　　协同力：培养一支能点燃教师干劲、激发组织活力的管理队伍。
　　忠诚力：培养一支对组织忠诚，可与组织并肩共同进退的管理队伍。
　　影响力：培养一支能以自身职业能力、素养等激励他人的管理队伍。
　　1、注重筑牢责任根基，做到：明确目标，敬畏责任；安分守己，忠诚履责；契约意识，尽心尽责；激发潜力，自我负责；急难险重，勇于担责；主人心态，值得托付；大家做到分内：种好自家的自留地；分外：看好大家的责任田。
　　2、重塑责任系统，做到：引领班子团队树立责任意识：让大家“想干事”，补足精神钙质，上紧干劲发条。培养责任能力，让大家“能干事”，在工作中做到“真干事”中敢于较真。
　　要求大家有责任成果：“干成事”体现在抓铁有痕要结果，踏石留印出业绩。督促同志们履责贵小贵实，善做善成。小事做透有学问，小事做好是能力，小事做久是能耐；履责贵细贵精，追求卓越，做事不应付，做人不对付、工作不能差不多。形成履责贵在思考，善于复盘。回顾目标，评估结果，分析原因，总结规律的好习惯。
　　3、高效执行是完成教育教学工作的基础。具体是：接受指示不走样；领会意图不跑偏；积极主动不抱怨；执行任务不讲价；遇到问题能创新；死缠烂打不放弃；标杆赶超争第一。此方面我……

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