为进一步树立质量兴教意识，加强对教育教学工作的组织领导，区教育局注重引导全区各中小学校积极创设“教育工作，教学优先”，“教学工作，课堂优先”的良好育人环境，坚定不移地打好提高教育教学质量攻坚战，激励全区各中小学校教育教学水平再上新台阶、新水平，教育教学质量实现新突破、新跨越。经研究，决定在全区中小学校实施高效课堂建设活动。
　　一、指导思想
　　坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和十九届历次全会精神为指导，全面实施素质教育，深化课程改革，着力更新教育教学理念，转变教育教学方式，建构优质高效的课堂教学模式，提高课堂教学效益，力促各中小学校形成可操作性强、个性鲜明，既有理论支撑、又有教学实践的特色。
　　二、工作措施
　　一是提高认识，充分认识建设高效课堂的重要性
　　高效课堂是减轻学生课业负担，提升学生学业成绩的强力抓手、有效途径，是提高教学质量的主要阵地。建设高效课堂是各级各类学校当前和今后重中之重的教学科研工作。各学校要宣传、发动和组织全体教师深入学习高效课堂教学理论，正确理解和把握高效课堂教学规律及基本方法，全面了解高效课堂的基本要求和标准，明确高效课堂教学改革的方向，把思想和行动迅速统一到建设高效课堂的各项工作中来，切实增强提高课堂教学效益的紧迫感、压力感和使命感，努力营造各个学科、各门课程、各位教师追求优质高效课堂教学的浓厚氛围，努力提高教育教学质量。
　　二是注重细节，激发课堂教学的内部活力。
　　认真研读新课标、教材。教师要对照课程标准通读教材内容，从整体上把握教材知识体系、脉络结构及各部分之间的相互联系，把握教材的重点、难点及编者意图，把握课程整体目标和阶段目标，真正做到理解教材、吃透教材、活用教材、用活教材。在此基础上，要驾驭教材知识的深度和……

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