**区税务局坚持党建引领，紧紧围绕税收中心工作，大力贯彻落实“学习兴税、人才兴税”战略，不断深化干部教育培训改革。教育培训工作取得显著成效，干部队伍综合素质显著提升，为税收事业发展提供了有力的智力支持和人才保障。目前，该局有省级骨干人才4人，省级人才库3人，市级人才库74人，2名省级大比武先进个人，7名**市级大比武先进个人，已有35人考取三师资格，3名青年干部走上科室负责人的岗位。
　　一、注重理念创新，汇聚教育培训新动能
　　（一）“党建+教育”融合，强化政治统领
　　坚持以“永怀赤心铸忠诚”党建品牌为引领，推动党建与教育互融共进，把党建工作贯穿干部教育培训全过程，筑牢干部职工理想信念。在开展业务培训时，第一时间安排政治理论学习，开展党性教育，加强参训干部的理论修养，提升党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力。充分利用龙山革命纪念馆、郭永怀事迹陈列馆、沈秀芹纪念馆等荣成当地红色教育资源，开展实地观摩、座谈会、青老结对讲党史等教育活动。成立5个青年理论学习小组，开展学习研讨，加强理论修养，并结合建党100周年，开展“青春启航，筑梦新时代”演讲比赛、“唱支山歌给党听”歌咏比赛、“青春向党，团结奋进，担当作为”五四团建活动，组织了“学党史，感党恩，跟党走”青年观影活动，提升干事创业凝聚力，激发学习培训的内生原动力。
　　（二）“培训+考评”挂钩，强化考核激励
　　强化考评机制运用，切实提高教育培训质量。制定《**区税务局教育培训质量考核办法》，对干部职工接受教育培训情况进行考核，考核内容包括学习态度和表现、知识掌握程度、党性修养和作风养成情况、解决实际问题的能力等，坚持严格程序、严格标准、严格考核，切实提高教育培训质量。采取定期通报和评先选优相结合的方式，将培训工作质效与干部选拔任用、评先选优、绩效考核直接挂钩，对积极参与教育培训、教育培训质量高的单位进行表彰，并纳入绩效考核；对在教育培训、竞赛比武、业务实践中涌现出的优秀个人，在个人绩效考评中给予充分肯定，作为评先选优、职务职级晋升的重要依据，并优先考虑安排到重点岗位和关键节点，进行重点培养历练，切实激发干部学习动力，促进干部成长成才。
　　（三）“扎口+项目”管理，提高培训质效
　　人事教育股对教育培训工作实行“项目化”扎口管理，对全局教育培训工作进行需求整理、统筹规划、统一安排，在全局形成了上下联动、归口统一、齐抓共管、集约高效的教育培训工作格局。立足岗位需求和全市干部业务能力状况，广泛开展调查分析，征求各部门意见建议，准确把握税收工作和干部成长的培训需求，研究制定培训计划，确定培训项目。业务部门每月汇总收集一线税收执法服务中存在的热点、难点问题以及新政策、新制度实施情况，报送人事教育股，统筹开展针对性教育培训，形成“培训提升业务，业务推动培训”的良性循环。引进项目管理模式，由牵头单位负责，实施项目团队管理，每个培训项目要做到有方案、有控制、有总结、有反馈，即培训项目实施前有方案，实施中掌控好教学进度并随时纠偏，项目结束前由教师进行总结，项目结束后学员对整个教学项目设计及效果进行评估反馈。同时，建立项目质量跟踪考核机制，人事教育股按照培训计划，对培训项目实行跟踪管理，抓好项目落实，及时发现并改正工作中存在的问题和不足。
　　二、注重因需施教，建立教育培训新模式
　　（一）紧扣岗位需求，实施分类培训
　　坚持以需求为导向，坚持“按需施教、突出基层、梯次推进”原则，紧紧围绕基层税务工作，就税源管理、纳税服务、党务行政等分岗位开展针对性培训，提升培训实效。采取“请进来”和“走出去”相结合的模式，由各单位集合自身实际，提报培训需求，结合不同岗位干部特点开设“特色课”，形成“想学什么培训什么”、“缺什么补什么”的培训供需模式。对税收管理人员，针对基层税收管理岗位，重点强化政策知识更新，由相关业务科室及时梳理最新政策，并结合基层税收实践案例，形成政策汇编和案例解析，并组织专项培训，讲解政策热点、难点，确保一线税收管理人员及时、全面、准确掌握各项税收政策。对办税服务人员，针对当前“非接触式”办税的需要，着重加强操作规范、服务礼仪、电子税务局实操等素质技能的培训，提升税务干部的辅导能力和服务态度，切实优化服务质效。对行政管理和党务人员，着眼党务工作引领，注重办公现代化和办公效率，切实加强党务、保密、办公软件应用、摄影、公文写作等相关技能培训，切实提升行政执行力与行政效能。
　　（二）注重素质提升，开展分层培训
　　着眼于人才梯队建设，分级分层组织专项培训，全面提高税务干部素质和能力。领导干部层面，采取“走出去”的形式，强化干部综合能力提升，重点加强对领导干部的政治理论、党建知识、领导能力、宏观决策、经济税收等方面的培训，培养领导干部的法治思维、专业能力和工作方法，增强履职尽责能力。中层干部层面，采取“请进来”的方式，重点邀请税校、高效教师，结合工作中的重点、难点，整合开班，实现“带着问题学、依照理论干”。同时，重点夯实干部中坚力量，强化团队意识培养，切实提升工作能力和团队凝聚力，发挥整个团队的最大效能。青年干部层面，采取“鼓励自学，岗位轮训”的方式。鼓励新进干部通过自学考取各类资格证书，通过办税服务厅、税源管理单位、行政管理岗位、党建工作岗位市局相关科室等多岗位轮训，为青年干部搭建学习提升和本领展示的平台，激发干部潜能活力，促进青年干部成长成才。
　　（三）强化能力更新，推进分批轮训
　　针对税收政策不断更新和税收信息化水平不断提升的趋势，对全体干部职工进行业务知识、岗位能力轮训，着重强化广大税务干部对新理念的接受、对新知识的更新、新技能的掌握运用。建立“训、考、用、评”联动机制，加强对基础知识、基本流程和基本技能的培训，重点在实务操作方面进行提升和突破，全面提升综合素质和岗位履职能力；逢训必考，以考促学，通过树立“赶考”意识，让人人都树立危机感，让税干从知识的学习和积累中得到历炼和提高；强化学用结合，培训之后，组织专项实践，着力提升解决工作中各类矛盾和问题的实践能力，切实解决学用脱节问题，推动知识向能力的转化，切实推进教育培训工作提质增效；加强训后评价，为每个税务干部建立培训档案，实现“一人一档”，对每个干部的参训情况、考试成绩、能力强弱进行综合评价，生成个性化的“知识结构图”，便于跟踪管理，统筹培训安排，同时也为轮岗交流提供了有效参考。
　　三、注重练赛结合，提高教育培训新成效
　　（一）强化实训，提高实战比武能力
　　坚持把练兵比武与干部教育培训、人才队伍培养紧密结合，通过练赛结合、以赛促练，达到学以致用、干用相长的目标，不断增强干部队伍专业知识、专业思维、专业能力，培养选拔了一批岗位能手、专业骨干。深入开展“岗位练兵比武”活动，将岗位知识学习贯穿于日常工作中，定期组织业务练兵竞赛，确保各岗位人员想干、会干、干得好。根据税收业务工作的难点、堵点、热点，分析干部能力素质的不足和提升点，选取更贴合实际、更接地气的学习内容，制定培训计划，明确练兵目标，做到有的放矢、按需施教。对照比武内容，将业务竞赛内容进行分解，分阶段进行备战和测试，采取兼职教师集中授课、一对一辅导、重点对象谈心、定期测试等措施，真学真练、真比真干。推行“讲练结合”，抓好实战技能应用，开展征管实务竞赛、纳税服务能力提升等实战培训项目，引导比武人员在案例培训中找差距、补短板、长知识，提升干部利用所学知识解决实际问题的能力。
　　（二）营造氛围，搭建“在线练兵”平台。
　　强化学习资源整合，充分利用学习兴税、钉钉课堂等线上平台，深入开展“指尖上的学习”，把培训练兵的主战场从“大教室”扩展到“云课堂”，不断促进教育培训日常化、数字化、网络化，提高教育培训质效。积极推动学习兴税平台推广应用，以党支部为单位，自上而下建立29个学习小组，围绕“学习兴税”平台，建立起“覆盖全局、纵向到底、横向到边”的学习组织。组织全体干部参加学习兴税平台上的各类培训、测试和岗位练兵、竞技挑战等活动，拓宽学习渠道，开阔理论视野，增长专业知识，不断扩大学习的覆盖面和参与度，学习小组成员通过通过知识竞赛、结对互学、互晒学分，形成了“比、学、赶、超”的良好氛围。依托“钉钉课堂”，组织税源管理、税收法规、网络安全等专项培训5期，培训覆盖面300余人次。选拔10余名业务骨干组建讲师团队，精选政策及业务热点、难点问题，开展网络培训3次、制作微课小视频18余个、优秀课件8个，共享到钉钉平台供干部学习，提高了一线干部的税收业务技能。
　　（三）青老结合，建立以老带新机制。
　　针对老税干实践经验丰富但知识储备不足，年轻干部知识掌握较好但实践经验缺乏的现状，**区税务局启动“师徒结对共提升、人才强税谱新篇”的薪火工程，由老税干与青年干部双向选择，开展“一对二”或“一对三”师徒互帮互学，充分发挥老同志的“传、帮、带”作用，实行项目管理。由指导老师带领青年干部开展重点项目攻关，在业务实践中进行指导教学，老税干将日常工作中的经验做法进行提炼总结，变成讲学的生动教材，将个人经验转化为业务知识，传授给青年干部，以干代训，带动干部快速成长成才。同时，导师根据青年干部自身情况制定成长规划，通过经常性的谈心活动，适时掌握青年干部的思想现状，帮助其更好的适应成长过程中遇到的各种问题，同时，人事教育股为青年干部建立了43份青年档案，跟踪青年干部成长情况，正确引导干部青年干部发展。

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