同志们，今年是建党100周年，100年来，我们党团结带领人民前仆后继、顽强奋斗，把贫穷落后的旧中国变成日益走向繁荣富强的新中国，近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。在这个重要的历史节点上，中共中央决定在全党开展党史学习教育，这是党的政治生活中的一件大事，意义非凡，影响深远。
　　在庆祝建党100周年大会上，习总书记指出：“以史为鉴，可以知兴替。我们要用历史映照现实、远观未来，从中国共产党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而在新的征程上更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、开创美好未来。”在党史学习教育动员大会上，习近平总书记强调，“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。”习总书记讲话阐明了开展党史学习教育的重要意义和最终目的。
　　学校党史学习教育开展以来，各级党组织迅速启动部署，深化学习研讨，有序推进落实。班子成员坚持更高标准、更严要求，带头学习、带头研讨，为广大党员当好标杆、作出表率；成立学校党史学习教育宣讲团，分类、分层为学校师生开展党史宣讲教育，让百年党史走进师生心中；“微党课”评比、党史知识竞赛如火如荼、精彩纷呈，有效激发师生学习积极性，提升学习教育活力；以“我为群众办实事”活动为契机，广泛征求师生的意见建议，开出“任务清单”，对工作挂账销号、督办落实，努力把党史学习教育成果转化为一项项民生工程和一件件实事好事。
　　今天我们这堂党课，既是学习教育的规定动作，同时我也想利用这个机会，结合前期党史学习的体会，跟大家作一个交流。围绕着“明理、增信、崇德、力行”这条主线，我主要讲四个部分。
　　一、学史明理——弄明白“能”“行”“好”
　　在党史学习教育的四个目标中，明理是基础。明理的内涵是丰富的，中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”是最基本的三个方面。弄明白这些道理，对提升党史学习教育成效、增强砥砺前行的信心和力量，具有至关重要的意义。
　　（一）弄明白中国共产党为什么“能”。习近平总书记“七一”重要讲话中指出，“以史为鉴、开创未来，必须坚持中国共产党坚强领导...历史和人民选择了中国共产党。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。”那么，为什么必须是中国共产党？为什么只能是中国共产党？
　　因为我们党始终坚持以马克思主义为指导，具有强大的思想理论优势。思想建党、理论强党是党的制胜法宝和根本经验。我们党始终坚持以马克思主义思想为指导，坚持与中国具体实践相结合进行理论创新，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义思想，为党和人民事业发展提供了科学理论指导。因为我们党始终坚持思想建党和组织建党相统一，建立了严密的组织体系。正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证。我们党从诞生之日起，就坚持根据形势任务的变化，不断优化组织结构，并在长期实践中建立了稳定的组织体系、高效的运行机制和强大的决策执行力。通过贯彻落实新时代党的组织路线，着力培养忠诚干净担当的高素质干部，着力集聚爱国奉献的各方面优秀人才，使我们党发展成为具有480多万个基层组织，9500多万名党员的世界第一大政党，为坚持和发展中国特色社会主义提供了坚强组织保证。因为我们党始终坚持发扬优良作风，构筑了强大了精神谱系。在一百年的非凡奋斗征程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现出一大批革命烈士、英雄人物和先进模范，形成了一系列包括井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、特区精神、脱贫攻坚精神、抗疫精神、伟大建党精神等在内的伟大精神，构建起中国共产党人的精神谱系，始终激励我们保持革命者的大无畏精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。因为我们党始终坚持依规治党，形成了比较完善的制度体系。我们党高度重视自身制度建设，特别是党的十八大以来，党中央全方位推进党内法规制度体系建设，各位阶、各领域、各层面、各环节的党内法规制度建设有序展开，截止2021年5月，出台中央党内法规共210部，部委党内法规共162部，地方党内法规共3210部，形成了以党章为根本，以准则条例为主干，覆盖党的领导和党的建设各方面，内容科学、程序严密、配套完备、运行有效的党内法规制度体系，为坚持和加强党的领导提供了有力保障，极大提升了党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力。因为我们党始终坚持严明纪律规矩，永葆自我革命的鲜明品格。勇于自我革命，从严管党治党是我们党百年奋斗锤炼出的最鲜明品格。一组数据可以看出，从2012年12月到今年5月份，纪检监察机关共立案审查调查省部级以上领导干部392人、厅局级干部2.2万人、县处级干部17万余人、乡科级干部61.6万人；查处落实中央八项规定精神不力问题、“四风”问题62.65万起。我们党以“得罪千百人、不负十四亿”的使命担当，以“刀刃内向内、刮骨疗毒”的坚定意志，以零容忍的态度惩治腐败。巩固了党的团结统一，扭转了“四风”积弊，构建起党和国家监督体系，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，党在革命性锻造中更加坚强有力，成为中国特色社会主义的坚强领导核心。
　　（二）弄明白马克思主义为什么“行”。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出：“马克思主义是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器，是我们党和国家必须始终遵循的指导思想。”2018年5月4日，在纪念马克思诞辰200周年大会上，习总书记发表重要讲话，从科学、人民、实践和开放四个维度论述了马克思主义为什么行的道理。
　　马克思主义是科学的理论，它科学揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，揭示了实现共产主义的历史必然性，为人类指明了从必然王国向自由王国飞跃的途径。马克思主义是人民的理论，它第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路，揭示了人民为什么是自己的主人、社会的主人、历史发展的主人，为人民探求自身自由解放的道路和最终建立一个人人平等、人人自由的共产主义社会指明了奋斗方向。马克思主义是实践的理论，它不是书斋里的学问，而是为了改变人民历史命运而创立的，是在人民求解放的实践中形成的，也是在人民求解放的实践中反复检验、不断发展的，为人民认识世界、改造世界提供了强大精神力量。马克思主义是开放发展的理论，它不是教条，而是行动指南，必须随着实践的变化而发展。中国共产党在领导革命、建设和改革的长期实践中，坚持把马克思主义基本原理和中国实际相结合，不断推进马克思主义中国化时代化，指引中国人民夺取一个又一个胜利。中国共产党为什么“能”，中国特色社会主义为什么“好”，归根到底是因为马克思主义“行”。
　　（三）弄明白中国特色社会主义为什么“好”。一个国家实行什么样的主义，关键要看这个主义能否解决这个国家面临的历史性课题。一个国家的社会制度好不好，关键要看这种制度是否有利于经济社会发展和人民生活水平提高。一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权。习近平总书记指出，“中国特色社会主义不是从天上掉下来的，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，是实现中华民族伟大复兴的正确道路”。中国特色社会主义以其生动实践和伟大成就、以其独特魅力和巨大优越性，生动回答了中国特色社会主义为什么“好”这个重大问题。
　　中国特色社会主义符合人类社会发展规律，开辟了科学社会主义发展的新境界。历史唯物主义者们认为，生产力与生产关系，经济基础与上层建筑的关系及其运动，决定了人类社会历史的发展规律。我们党运用马克思主义基本原理，不断加深对这两对关系的深刻把握，逐步解决了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”“建设什么样的党，怎样建设党”“实现什么样的发展，怎样发展”“坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义”等重大历史性课题，有力回击了“历史终结论”者们的观点，引发人们对人类理想社会的再次思考和对科学社会主义实践的高度关注，使社会主义运动走出20世纪90年代初“苏东剧变”带来的低谷，掀起了科学社会主义运动的新高潮。中国特色社会主义以人民为中心，创造性地满足了人民对美好生活的需要。中国特色社会主义始终坚持以人民为中心，不断改善人民生活，增进人民福祉。我们实现了第一个百年奋斗目标，全面建成了小康社会，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，历史性地解决了绝对贫困问题，人民当家做主的社会主义优越性充分体现，我们建成了包括养老、医疗、低保、住房在内的世界最大的社会保障体系。人民群众不仅结束了忍饥挨饿、缺吃少衣、生活困顿的历史，而且在物质生活需要不断满足的同时，社会公平正义、人与自然和谐、社会稳定有序不断发展进步，人民有了更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。中国特色社会主义开创了独立自主和和平发展的现代化道路，为世界贡献了中国智慧和中国方案。现代化道路并没有固定模式，适合自己的才是最好的，不能削足适履。中国特色社会主义道路与资本主义现代化的发展道路不同，没有沿袭剥削、掠夺、侵略、扩张的发展模式，不强行输出带有政治意图的“普世价值”，我们提出构建人类命运共同体的发展理念，加强高质量“一带一路”合作，积极推动完善全球治理，为世界贡献了发展红利、发展经验、发展机遇和发展理念。
　　二、学史增信——守信仰、强信念、树信心
　　习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上指出：“信仰、信念、信心，任何时候都至关重要。小到一个人、一个集体，大到一个政党、一个民族、一个国家，只要有信仰、信念、信心，就会愈挫愈奋、愈战愈勇，否则就会不战自败、不打自垮。”我们相信，无论过去、现在还是将来，对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，都是指引和支撑中国人民站起来、富起来、强起来的强大精神力量。
　　（一）坚定对马克思主义、共产主义的信仰。“主义譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有所指望，才知所趋赴”，这是毛泽东同志的重要论断，深刻、生动、形象地说明了主义——指导思想对于一个政党的重要性。中国共产党是以马克思主义为科学理论指导的无产阶级政党，崇高理想信念始终是中国共产党人的政治灵魂。
　　在革命战争年代，共产党人随时面临生死考验，支撑他们视死如归、革命到底的，正是对马克思主义、共产主义的无限忠诚和坚定信仰。革命烈士夏明翰，出身于湖南有名的地主豪绅家庭，祖父一心想让他读“孔孟之道”，将来走仕途之路，但他违背家族意愿，在学习中逐步接受了马克思主义思想，走上了革命道路。1928年初，夏明翰任湖北省委委员，3月18日，他在汉口被捕，敌人软硬兼施，夏明翰坚贞不屈，在给妻子的家书中发出了“坚持革命继吾志，誓将真理传人寰”的豪迈誓言。3月20日，夏明翰在汉口英勇就义，牺牲时年仅28岁，临刑前，他写下这首正气凛然的就义诗：“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人!”这首诗歌是他崇高信念的最好表达。
　　习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上指出，“这些视死如归、大义凛然的誓言生动表达了共产党人对远大理想的坚贞。理想之光不灭，信念之光不灭。”总书记号召“我们一定要铭记烈士们的遗愿，永志不忘他们为之流血牺牲的伟大理想。”
　　在和平年代，我们无数共产党人为了国家富强和民族复兴，顽强拼搏，勇往直前，靠的仍然是坚定正确的政治信仰。1956年4月，毛泽东在《论十大关系》的讲话中指出：“我们现在还没有原子弹。……我们现在已经比过去强，以后还要比现在强，不但要有更多的飞机和大炮，而且还要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。”面对西方列强的封锁制裁和威慑讹诈，党中央、毛主席毅然作出发展“两弹一星”的伟大决策，我国核试验第一代创业者以身许国，怀着对新中国的满腔热爱，响应党和国家的召唤，义无反顾地投身到这一神圣而伟大的事业中来，来到了荒无人烟的戈壁滩，他们满怀“就算把裤子当掉也要把原子弹搞上去”的豪情壮志，战天斗地，生产自救，创造了荒漠戈壁的伟大奇迹，1960年11月5日，我国第一枚国产地对地弹道导弹“东风一号”发射成功，准确命中目标；1964年10月16日15时，中国第一颗原子弹爆炸成功，使中国成为第五个有原子弹的国家；1967年6月17日上午8时，中国第一颗氢弹空爆试验成功。中国人证明了自己有实力发展自己，有力地打破了超级大国的核垄断和核讹诈，有力加强了我国的国防力量，大大提高了我国的国际地位。
　　进入中国特色社会主义新时代，我国发展的环境和条件越来越好，生死考验也少了，但更加复杂严峻的形势仍无处不在，历史也警示我们，共产党人的精神信仰垮了，就会导致红旗变色、江山易主，苏联和东欧国家共产党执政地位丧失，其中一个重要原因就是共产党自身信仰的坍塌。我们共产党人只有坚定对马克思主义、共产主义的信仰，铸牢理想信念之魂，才能经受得住各种考验。
　　开展党史学习教育，要求我们从党的百年奋斗中感悟信仰的力量，始终保持顽强意志，勇敢战胜各种重大困难和严峻挑战，切实筑牢信仰之基、把稳思想之舵、补足精神之钙，自觉做远大理想、共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
　　（二）坚定对中国特色社会主义的信念。自信，是一个国家、一个民族、一个政党积极向上的精神状态。习近平总书记指出，“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的”。这个自信就是中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，四者统一于中国特色社会主义伟大实践。自1921年中国共产党成立并成为中国革命的领导力量以来，党领导的中国社会主义事业经过了从新民主主义革命到社会主义革命、建设、改革的发展过程，在百年的奋斗中不断发展壮大，在21世纪焕发出勃勃生机。学史增信，就要不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，进一步坚定理想信念。
　　切实增强中国特色社会主义道路自信。习近平总书记指出，“无论搞革命、搞建设、搞改革，道路问题都是最根本的问题。”我们党虽然在探索社会主义建设的道路上走过弯路，但我们党勇于自我革新、自我完善，在十一届三中全会重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，以巨大的政治勇气作出了改革开放的重大决策，开辟了中国特色社会主义道路，使中国大步赶上时代，创造出经济快速发展与社会长期稳定的奇迹。实践充分证明，中国特色社会主义道路是我们实现社会主义现代化的必由之路，是指引中国人民创造自己美好生活的人间正道。增强道路自信，就是保持政治定力，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，而是坚信只有中国特色社会主义道路而没有别的道路能够引领中国进步、实现人民幸福。
　　切实增强中国特色社会主义理论自信。马克思主义是不断发展的学说，具有与时俱进的理论品质。我们党在坚持马克思主义基本原理的基础上，真正把马克思主义与中国具体实际相结合，不断开辟马克思主义新境界，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，产生了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义发展新境界，是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的科学理论。增强理论自信，就是要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作、引领未来。
　　切实增强中国特色社会主义制度自信。党的十一届三中全会以来，我们党团结带领人民开启了改革开放的伟大革命，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。中国特色社会主义体现在制度上，就是确立中国特色社会主义制度，巩固发展我国的国体、政体和基本政治制度、基本经济制度以及各方面重要制度，健全中国特色社会主义法律体系，为实现中华民族伟大复兴提供根本制度保障。党的十八大以来，我们党坚持改革创新，突出坚持和完善支撑中国特色社会主义制度的根本制度、基本制度、重要制度，着力固根基、扬优势、补短板、强弱项，构建了系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，推动中国特色社会主义制度更加完善、国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高。增强制度自信，就是既要发挥显著制度优势，又不断提升自我完善能力，把我国制度优势更好转化为国家治理效能。
　　切实增强中国特色社会主义文化自信。文化是一个国家，一个民族的灵魂，文化兴则国家兴，文化强则民族强。历史和现实表明，一个国家和民族要自立自强，首先在文化上要自觉自信，文化自信关系着国运兴衰和民族浮沉。新时代中国特色社会主义文化自信来源于中国悠久的历史文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践，积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。因此，增强文化自信，就是要坚持以我为主、不忘本来、借鉴外来、面向未来，坚守举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。
　　开展党史学习教育，要求我们从党的百年奋斗中深刻认识中国特色社会主义是历史发展的必然结果，是发展中国的必由之路，是经过实践检验的科学真理，要求我们切实增强增强“四个自信”，把学习成果转化为不可撼动的理想信念，转化为正确的世界观、人生观、价值观，用信仰信念信心照亮奋斗之路，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠诚实践者。
　　（三）坚定对实现中华民族伟大复兴的信心。习近平总书记指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”实现中华民族伟大复兴是贯穿中国共产党百年历史的一条主线。
　　2012年11月29日，习近平总书记率中央政治局的同志参观《复兴之路》展览时首次提出中国梦。他指出，实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。2013年3月，习近平总书记在十二届全国人大一次会议上阐明了中国梦的内涵，他指出，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。党的十九大对新时代中国特色社会主义发展作出新的战略安排，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现现代化；从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，这为实现中华民族伟大复兴规划了更加美好的战略蓝图。我们有信心实现这个目标，那么，我们的信心和底气从何而来呢？
　　首先，我们的信心来自于党团结带领人民取得了举世瞩目的伟大成就。实践是检验真理的唯一标准，自信的基础在于实践的成功。在党领导人民开创、坚持和发展中国特色社会主义的进程中，我们党带领全国人民在实践中创造了经济快速发展和社会长期稳定“两大奇迹”。一方面，我国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化道路，经济总量突破100万亿元，人均国内生产总值连续两年超过1万美元，我国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，自2002年以来，中国对世界经济增长的平均贡献率接近30%，是拉动世界经济复苏和增长的重要引擎。我们取得了载人航天、探月工程、量子通信、超级计算、海底深潜、大飞机制造、航空母舰等一大批标志性成果，经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列。另一方面，我国长期保持社会和谐稳定、人民安居乐业，成为国际社会公认的最有安全感的国家之一。尤其是党的十八大以来，中国特色社会主义事业取得了全方位的、开创性的成就，实现了深层次的、根本性的变革，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。实践最有说服力。正是创造“两大奇迹”的伟大实践，为实现中华民族伟大复兴的信心奠定了坚实基础。
　　其次，我们的信心来自人民群众的衷心拥护和广泛认可。党之所以能够发展壮大，中国特色社会主义之所以能够不断前进，正是因为依靠人民。建党百年之际，回望脱贫攻坚成果，举世瞩目，现行标准下农村贫困人口全部脱贫，人民生活水平显著提高，我国建成了世界上规模最大的社会保障体系，基本医疗保险覆盖超过14亿人，基本养老保险覆盖近10亿人。党之所以能够得到人民拥护，中国特色社会主义之所以能够得到人民支持，正是因为造福了人民。尤其是党的十八大以来，立足于顺应人民群众对美好生活的向往，我们党深入推进反腐败斗争、打赢蓝天碧水净土保卫战，开展扫黑除恶专项斗争等重大举措，赢得了人心、凝聚了共识、稳定了预期。获得感幸福感安全感显著提升的人民群众，对党充满了感激之情，对美好生活增添了真切憧憬，对跟党走坚定了无比信心。
　　再次，我们的信心来自国际比较的显著优势。进入新时代，中国已开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程。曾经，西方国家的现代化路径被奉为圭臬，然而一段时间以来，“中国之治”与“西方之乱”形成了鲜明对比，尤其是在新冠肺炎疫情这场全球公共卫生危机面前，我国高质量答好疫情防控考卷，千方百计稳住经济基本盘，取得了疫情防控重大战略成果，同时成为主要经济体中第一个实现正增长的国家。相反，截至北京时间2021年7月7日9时26分，美国新冠肺炎累计确诊病例已超过3459万例，累计死亡病例超过62万例。同时，经济发展受到严重冲击，民众抗议此起彼伏。强烈的对比全面展示了“中国之治”的显著优势，坚定了我们的自信。
　　一个政党有了远大理想和崇高追求，就会无坚不摧、无往不胜，虽经受一次次挫折但总能一次次奋起，赢得一个又一个伟大胜利。学史增信，就要用党的光荣传统和优良作风教育引导我们坚定信仰、信念和信心，凝聚我们奋斗前行的强大精神力量；学史增信，就要坚定这份信仰、坚定这份信念、坚定这份信心，勇于战胜各种风险挑战，朝着我们既定的目标不断前进。
　　三、学史崇德——立大德、守公德、修己德
　　国无德不兴，人无德不立。政德绝非私事、小事，而是事关党的形象和创造力、凝聚力、战斗力的大事、要事。学史崇德，就是通过开展党史学习教育，了解共产党人在革命斗争中和时代建设中体现出来的崇高信仰、思想境界、道德情操，结合自身发展和时代需要，升华道德认知、强化道德自律、砥砺道德实践，增强赓续传统、接续奋斗的思想认识和行动自觉，做到立大德、守公德、修己德。
　　（一）崇尚对党忠诚的大德。“德”在汉语中的记载，最早可追溯到先秦思想家老子所著的《道德经》一书。老子说：“道生之，德畜之，物形之，势成之。是以万物莫不尊道而贵德。”可见，中国自古就有重德的优良传统，认为“德”是涵养万物的承载。“天下至德，莫大乎忠。”习近平总书记指出：“对党忠诚，是共产党人首要的政治品质。”
　　要忠于党的信仰。共产党人首先要修好的大德就是要铸牢理想信念、锤炼坚强党性，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定。我们党一路走来，经历了无数艰险和磨难，靠的就是千千万万党员对党的信仰无限忠诚。革命年代，方志敏“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我的信仰”的舍生取义，江善忠“死到阴间不反水，保护共产党万万岁”的杀身成仁，都生动诠释了共产党人忠诚于党的信仰的大德。
　　要忠于党的组织。党的力量来自组织。每名党员都是党组织中的一分子，忠诚于党组织、服从于党组织是天经地义的基本要求。1927年5月，党的五大选举产生了首届中央监察委员会，委员会由王荷波、杨匏（páo）安等10名委员组成，他们在极端严酷环境下开展监察工作，没有一人背叛党组织，有8人先后牺牲在刑场或战场上，1人在战争年代下落不明，最终只有1人看到了新中国的成立。我们共产党人修大德，就是要牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。
　　要忠于党的理论和路线方针政策。党的理论和路线方针政策是我们推动党的事业发展的根本遵循。抗战时期，毛主席和党中央就用一个电台来指挥千军万马，“嘀嗒嘀嗒”声就是党中央的决策部署，全党全军都无条件地忠诚执行。正是因为坚持以毛泽东思想武装头脑，忠实执行党的路线方针政策，党领导的军队最终用小米加步枪战胜了敌人的飞机大炮。宝贵的历史经验启示我们，在实际工作中，我们各级要不断优化组织体系，严肃政治生活，切实把党的理论、路线方针政策和组织功能落到实处。广大党员干部要自觉接受组织安排和纪律约束，在履职尽责中不断强化党性修养，坚定理想信念。
　　（二）崇尚为民造福的公德。问题是时代的声音，人心是最大的政治。中国共产党人秉持“江山就是人民、人民就是江山”的执政理念，始终把群众路线贯彻到治国理政全部活动中，把造福于民视作坚持人民至上价值追求的集中体现，作为共产党人必须崇尚的基本公德。
　　为民造福，就不能怕牺牲。在党的百年历程中，共产党人为了人民的利益，前赴后继地进行了艰苦卓绝的斗争，付出巨大牺牲。比如，毛泽东一家为革命牺牲了6位亲人，贺龙元帅宗亲牺牲2000多人，徐海东大将家族牺牲70多人。全国仅有据可查的烈士就达370多万人。近代以来，没有一个政党能像我们党这样，能为了人民的利益作出如此巨大的牺牲。共产党人用鲜血和生命践行了“为党和人民牺牲一切”的铮铮誓言，才赢得了人民的强有力支持。
　　为民造福，就不能怕吃苦。《中国共产党廉洁自律准则》明确要求，共产党员要坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。回望来时路，我们党取得一切伟大成就，无不是苦干出来的。在社会主义建设时期，每逢春节、清明等传统节日，福建东山的人民群众都会“先祭谷公、后祭祖宗”，以此表达对谷文昌同志的深切缅怀。因为是谷文昌同志带领他们艰苦奋斗、战胜贫困、过上了好日子，展示了共产党人勇于吃苦、带头吃苦的壮阔胸怀和崇高品德。学校和学校正处在改革转型的攻坚阶段，前进道路上，我们还会有新的“娄山关”“腊子口”要闯，还有新的“雪山”“草地”要跨越，要大力发扬不怕苦、能吃苦的精神，面对新形势、新挑战，展现新担当、新作为。
　　为民造福，就不能怕吃亏。为了实现全面建成小康社会奋斗目标，我们党展开了新时代脱贫攻坚的大决战，数百万党员干部舍小家为大家，奔向边远的贫困地区，将最美的年华无私奉献给了脱贫事业，涌现出许多感人肺腑的先进事迹。最近一段时间，我常常被“时代楷模”张桂梅老师的事迹感动。63岁的张桂梅坚守滇西贫困山区四十年，不惜四处乞讨，创办了全国第一所全免费女子高中，迄今帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。为了能帮助更多的学生，她在病床上反复恳求前来探病的干部，要提前预支政府给自己的“丧葬费”，来补贴学生。在她身上，我们看到了对信念、对初心、对责任的坚守，也看到了用实干成就梦想、成就事业的坚韧执着、锲而不舍。我们有些同志可能觉得“时代楷模”离我们很远，但我们今天说的时代楷模，在昨天还是一个沿街乞讨的农村妇女。跟我们相比，她所谓的办学条件、师资水平等等，都相差的太远；但我们跟她相比，欠缺的却是内在的精神动力。跟她相比，我们有些同志对手上的工作拈轻怕重，对所处的岗位挑三拣四，干工作，向最清闲的岗位看齐，讲待遇，跟最繁忙的单位比较，既想图安逸、又想高收入，但越是这样的同志，越是赚钱的本事不大，满腹的牢骚不少，心不静、气不沉，这山望着那山高，缺乏干事创业的奉献精神和拼搏意志。正如张桂梅在自我总结时说道的：“如果说我有追求，那就是我的事业；如果说我有期盼，那就是我的学生；如果说我有动力，那就是党和人民。”我们有些同志缺乏的正是“我将无我，不负人民”的精神境界，需要补课的，正是全心全意为人民服务的根本宗旨。
　　（三）崇尚严于律己的品德。习近平总书记指出，“严私德，就是要严格约束自己的操守和行为”。网络上有句流行语：私德若是“光着脚”，公德注定“无法跑”。这一语道破了“私德不立，公德难守，大德难彰”的内在关联。
　　要坚持严于修身、慎独慎微。修身是立身之基、从政之道、成事之要。为了保持党的先进性和纯洁性，共产党人进行了严格的自我修炼。延安时期，毛泽东同志明确指出，共产党员要做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人”。刘少奇强调“每个党员都必须从各方面加强自己的修炼和修养”。共产党人是这么说的，也是这么做的。周恩来经常以《我的修养要则》对照言行，吴玉章一辈子坚守“自省座右铭”，谢觉哉常与自己“打官司”。老一辈革命家严于修身律己的事迹为我们学史崇德提供了历史镜鉴，树立了光辉榜样。
　　要习惯在监督约束下工作生活。能不能正确对待、自觉接受党和人民监督，是衡量党性修养和道德水平的重要标尺。中央苏区时期，我们党就提出“为了巩固工农民主专政，苏维埃必须吸引广大民众对于自己工作的监督与批评”。延安时期，“让人民来监督政府”的“窑洞对”至今仍被广泛传颂。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》明确指出：“党内不允许有不受制约的权力，也不允许有不受监督的特殊党员”。前不久，中共中央专门下发了《关于加强对“一把手”和领导班子监督的意见》，进一步强调对主要领导干部和领导班子的监督。监督是阻止越轨的“刹车器”，也是防止其蜕变的“防腐剂”。我们各级领导干部必须把各方面的监督视作最大的关心、最好的保护和最真诚的帮助，养成在监督的环境下工作生活的习惯，把表面上的约束，当作成长进步的一道防波堤、一把安全锁。
　　要严格家教家风。家教家风是共产党人的私德的重要体现，具有涵养道德、厚植文化、润泽心灵的德治作用。注重家教家风建设，是我们党的优良传统，也是加强私德建设的重要内容。毛泽东同志确立的“恋亲不为亲徇私、念旧不为旧谋利、济亲不为亲撑腰”的亲情“三原则”，罗荣桓提出的“永远做老实人、靠自己的本事吃饭、不要搞特殊”的家训家规等等。老一辈革命家以近乎苛刻的家教家风家规要求，树起了崇高的精神风范，彰显了共产党人怀德自重的精神境界。当前，面对新形势新要求，面对履职尽责的各种考验和挑战，面对现实中的种种诱惑和“围猎”，我们必须更加注重加强家教家风建设，为身边人作出榜样、当好表率。
　　四、学史力行——强斗志、勇担当、善作为
　　质胜于华，行胜于言，党史学习不仅在于知，更在于行。开展党史学习教育，做到明理、增信、崇德的最终归宿和落脚点是力行。具体到学校层面，就是要通过学习百年党史，在感悟思想伟力中，弄清制约学校建设发展的问题症结，分析背后隐藏着的深层次原因，切实采取最管用、最有效的措施，集中力量破除一切制约发展的思想羁绊、制度藩篱，切实在“学史力行”中彰显担当作为，以转型发展新成果检验党史学习教育的成效。
　　（一）敢于扫清思想上的迷茫，勇于直面问题、接受挑战。“天下之患，最不可为者，名为治平无事，而其实有不测之忧。”意思就是天下的祸患，最难以解决的，莫过于表面上平安无事，实际上却存在着难以预料的隐患。在此次党课准备的过程中，我多次与政治处的有关同志进行交流，这堂课既要对学校建设发展取得的成绩大张旗鼓的宣传，更要对存在的问题进行系统梳理，不回避、不遮掩、不推脱。
　　在大家的共同努力和牺牲奉献中，学校转型发展取得了良好的成绩，广大党员展现出了良好的精神面貌和作风形象，这些我们都是有目共睹的，尤其是大家的精气神和工作干劲让我很受鼓舞。但不可不提的是，我们的干部队伍中还存在一些突出问题和短板，党的创新理论不够强，政治站位不够高，思想不够解放，推动工作还是老观念、老套路、老办法，尤其是思想上存在以下五种心态，也可以说是我们的心魔：一是“学渣”心态。受划转和办学层次的影响，形成了不自信的心理暗示，自我定位较低。二是“宅人”心态。缺乏开放意识，怕与外界接触，看不到大局大势，不会用外来资源。三是“看客”心态。事不关己，高高挂起，什么事总觉得与自己关系不大，埋怨客观多，检视自我少。四是“佛系”心态。无欲无求、不悲不喜，一团和气，你好我好大家好。五是“等靠”心态。张口要政策、伸手要条件，坐看发展良机尽失。
　　心魔不除，大道难畅；羁绊未斩，疾步难行。如何破除心魔，实现学校建设发展和广大教职员工成长进步，就要强化“三个”意识。要强化家校意识。单位与个人是紧密联系、息息相关，可以说，一荣俱荣，一损俱损。当前，我们的工资待遇确实比一线民警、公司白领低，但我们也没有他们的高强度工作量，我们还有假期、有休息，没有上下班路途奔波、没有工作指标任务的硬性考核，很多同志毕业来校或调到学校，这是不是你们当时综合考虑的一个重要因素？在转型的困难时期，广大教职工更要将个人的荣辱得失置于学校的发展建设中去思考谋划，脚踏实地的干好每项工作、练就看家本领，我相信，随着我们办学治校水平的不断提升，我们的社会地位、福利待遇等等这些，都会水到渠成地得以实现和提升。要强化主责意识。很多同志讲自己很迷茫，不知道干什么，其实更多还是定力不够，心浮气躁。作为高校老师，你的任务就是潜心育人、倾心科研，打造精品课程，这是看家本领、基本要求。作为机关干部，你的任务就是探索治理新体系、增强治理新能力，出色圆满地完成党委的重要部署和领导的重要指示要求，你的文字水平、沟通协调能力强了，无论到哪里，都是受欢迎的。作为学管干部，要在听从号令中，抓好队伍教育管理，也要积极谋划学习转型，不断提升本领素质，不仅要做到革命一块砖，哪里需要哪里搬，更要做到搬到哪里都能行。要永葆进取意识。作为共产党员，在此我给大家提一个“三问”的命题，与大家共同反思探究。一要常问自己的“初心”是什么，是否能够做到以入党誓词为镜，以入党经历为鉴，永葆初心本色，坚定理想信念。二要常问自己的“使命”是什么，是否能够在立德树人的生动实践中展示新作为，取得新成绩。要常问自己的“担当”是什么，是否能够在关键时刻要站的出，在危机时刻要冲得起，争做担当作为的表率。现在我们是有困难，是有差距，但这些绝不应该成为我们躺平、颓废，降低工作标准、养成懒散习惯的理由。相反，要越是困难越向前，就要拿出不争馒头争口气的态度，证明我们都是经过部队千锤百炼、经过大浪淘沙留下来的优秀人才，就要拿出敢打必胜的信心，不退缩、不止步，证明我们百折不挠、能够创造辉煌。以上“三问”，请大家认真反思警醒。
　　（二）敢于克服精神上的懈怠，发扬斗争精神，迎难而上。斗争精神是马克思主义辩证法的内在要求，是中国共产党人与生俱来的优良基因，是新时代党和国家事业发展的急迫需要。毛泽东讲“枪杆子里出政权”“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”，中国共产党人正是秉持着斗争精神，才能领导中国人民实现社会主义革命的胜利，建立社会主义新中国。
　　要坚持与时俱进。与时俱进是马克思主义的理论品格。当前，学校从现役体制向院校的转型发展，是办学体制、运行机制、管理模式的全面重塑、全面升级，没有现成的模式、方法和答案，必须依靠我们自己在实践中探索、在摸索中前行。如果再按照原来的老套路、老办法行事，再自我陶醉于“小天地”里，自我封闭在“小格局”中，那学校建设发展将无从谈起，个人职业生涯注定一事无成。方向明，道路清。我们要紧跟时代步伐和国家战略、聚焦教育改革发展方向和粤港澳大湾区建设机遇，进一步增强工作的主动性和创造力，敏锐地发现和捕捉机遇，积极地催生和创造机遇，务实地抢抓和用好机遇，最大限度发挥我们的优势和潜力。
　　要锚定奋斗目标。在警察大学“十四五”规划要求，广州学校要聚焦新定位，适时开办本科教育。要立足区位优势，培育本科专业增长点，努力建成特色鲜明的新型警务人才培养基地、研究生培养创新基地、在职民警培训示范基地，面向国家移民管理局和粤港澳大湾区的警务交流合作窗口、移民管理研究中心和智能警务装备技术与应用研究中心。以无人飞行系统技术与应用研究中心等校级非实体科研机构为牵引，深度推动科技创新平台建设。积极开展面向国家移民管理局、机关、港澳、海外利益保护、新警务技术装备方向的培训等等。这是学校建设发展的蓝图，也是我们转型升级的冲锋号，学校党委有信心、也有决心与同志们一道，共进退，同荣辱，以踏石留印、抓铁有痕的决心，以时不我待、只争朝夕的干劲，全力开创学校新的篇章。
　　要保持艰苦奋斗。前段时间，看过一篇报道，说一些在深圳生活的美国人直言：看完深圳凌晨4点的街道，才意识到中国发展真可怕。因为即便是凌晨四点，也可以随处看到写字楼里的亮光和辛勤工作的人们，而这个点确是美国人熟睡的时候。当艰苦奋斗成为一种习惯，那么中国发展速度之快、力量之强也就是可以理解的了。放眼学校，要想真正实现转型升级，只有艰苦奋斗，才能又所进步。我一直在观察，“三定”以来，我们绝大多数同志，无论是学校党委班子成员、机关干部，还是广大教师和学管干部，都在主动学习充电、积极对外沟通，努力增强本领素质。期间，涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献的好干部、好同志，有些已经受到了学校和学校的表彰。还有一些同志虽然没有受到表彰，但却始终坚守在自己的岗位上，这里面，有的机关干部责任意识强，加班加点、晚灯伏案，只求“文出我手无差错，事由我办请放心”；有的教师忧患意识强，埋头钻研、及时转型，只为迅速提升素质，站稳“三尺讲台”，以适应未来发展的需要；有的学管干部奉献精神强，或克服困难、坚守岗位，或听从指挥、到本部带队、到培训队履职，都全身心地投入到学生管理服务中。据不完全统计，近两年，学校通过国家统一法律职业资格考试有人，考取硕士研究生人，考取博士研究生人。正是在这些先进典型的示范和引领下，学校干部队伍呈现出了良好的精神面貌和作风形象，也让我们有底气、有勇气，在改革转型的道路上，去吃螃蟹、涉险滩、破藩篱，去探盲区、辨误区、闯难区。在此希望、也要求大家学习和保持这种艰苦奋斗的姿态和干劲，在学校建设发展新征程中展现新担当新作为。
　　（三）敢于打破行动上的迟缓，切实真抓实干、善作善成。毛泽东指出，抓而不紧，等于不抓。邓小平指出，世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。习近平总书记讲“空谈误国、实干兴邦”。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。
　　要坚持率先垂范。抓工作，习近平始终强调“从人抓起”、“关键在人”，抓住领导干部这个“关键少数”，就等于抓住了“牛鼻子”。在这里，我也给学校副处级以上领导干部提一个“三问”的命题，与你们共同反思探究。一问“为了谁”。以“自问”的勇气告诫自己“当官不为民做主，不如回家卖红薯”。二问“依靠谁”。以“自察”的意识提醒自己“得官即办兴国事，失位不失爱民心”。三问“我是谁”。时刻以“自省”的态度警示自己“不为一己求安乐，但愿众生得解苦”。尤其是中层领导干部，你们处于承上启下、纵横联络的枢纽位置，党委的决策部署需要靠你们组织执行，师生的困难矛盾需要靠你们解决处理，上级和基层都在看着你们，你们要努力从中层干部变成中坚力量。你们要在加强学习、干事创业、为政修德、转变作风上，争做表率、树立旗帜、凝聚人心、引领发展。
　　要敢于攻坚克难。转改以来，学校干部“三定”落定，落户广州，正处、副处领导职务晋升，转改警员警衔确认等等工作顺利完成。同时，校园环境持续优化、基础设施不断升级，并且为大家购买商业医疗保险、建设东门综合服务保障中心、大力开展困难党员慰问，学校党委在营造栓心留人的工作环境上一直是高度重视、积极争取、实实在在。但我们要清醒的认识到办学定位论证、工资福利套改等转改任务还未完成，“两证”办理等历史遗留问题还要持续推进，学校转型升级还面临着许多“娄山关”“腊子口”。在这里，我重点向大家讲下工资套改工作，这项工作学校专门组建了工作专班，开展了多次调研工作，查找到了驻穗津贴补助政策，并积极向学校进行了汇报，可以说，开展了大量的工作，这期间，专班同志也是付出了很多辛酸，但是受制于涉及部门广、学校处于从属配合角色、教职工作职务晋升与聘任等因素，目前，4个工资构成项目中仅完成基本工资、军改保留补贴的初步测算工资，可以说，难度很大、困难很多，但是也请大家放心，学校党委将把推进工资套改工作作为暖心惠警的重要举措，列入重点督办、建强工作专班、切实为广大教职工守住这一最根本、最切身、最关心的底线。在此也希望我们专班同志能够竭尽所能、全力以赴，学校会给你们记功、广大教职员工会给你们记功。
　　要强化责任担当。“顺境逆境看襟怀，大事难事看担当”。当前，我们学校面临着严峻的转型发展考验，广大教职工正处在干事创业最艰难的阶段，对于这样一个攻坚克难的关键时期，学校党委始终在研究影响转型发展的重大问题，密切关注着师生反映强烈的突出问题，努力抓住主要矛盾和关键环节。为开办本科教学，学校多次到校本部向各级领导汇报工作，并到教育部就相关工作进行了专项汇报。为拓展合作育人渠道，积极与省厅、市局及三总站沟通联系，与驻地红色教育纪念馆签订协议，千方百计地为学校发展争取政策支持、争取发展空间。但对照现代大学治理体系和治理能力新要求，以及广大教职员工诉求，还远远不够，干事创业、缔造辉煌，不仅需要党委和领导的引领，更需要广大教职工的积极参与，切实以主人翁的心态，强化责任意识，把初心落在行动上、把使命担在肩膀上，切实做到在其位谋其政，在其职尽其责，主动担当、积极作为。
　　同志们，我们党立志于中华民族千秋伟业，从历史走到今天、走向未来，百年大党恰是风华正茂。这一路走过来，很重要的一条就是不断解放思想、总结经验。纵观历史和规律，人类社会永远处于发展变化的过程中，每次思想的大解放，都会冲破层层禁区、摆脱种种束缚，从而推动社会进步和事业向前发展。反之，发展就成了无源之水、无本之木，就无法随着时间、环境、条件的变化而做出相应的调整和改进，就只能陷入“内卷效应”之中，原地踏步、原地画圈。前路漫漫亦灿灿，我们只有解放思想、真抓实干，不等不靠、放开手脚，才能面对当前的复杂形势和艰巨任务，我相信，只要我们把精力集中到发展上、把功夫落实到发展上，视野更开阔一些、想法更大胆一些、办法更多样一些、举措更务实一些、步子更加快一些，警察大学广州学校就必然能够实现跨越发展、事业腾飞。

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