**市税务局依托“岗位能力胜任年”，立足改革实际，不断增强教育培训工作的靶向性、实效性、科学性，实现了教育培训由“碎片化”向“体系化”转变，干部能力水平显著提升。
一、优化培训理念，夯实教育根基
（一）系统规划，突出培训针对性。市局党委高度重视教育培训工作，专题研究出台《**市税务干部教育培训工作的指导意见》，以国税地税征管体制改革后的岗位胜任能力为培训重点，与队伍深度融合、岗位能力提升、管理风险化解有机结合，通过制定靶向性培训方案，提高了培训内容的针对性。
（二）模式创新，突出培训实效性。运用“水渠理论”，将培训流程划分为“需求—资源—管理—应用”四段“水渠”，实现了上下联动、互相配合，确保四段“水渠”都不漏水，使培训成果转化为工作绩效的过程“水到渠成”。
（三）过程把关，突出培训科学性。建立培训项目立项分析机制，由项目组成员对培训项目各要素逐一论证，赞成票超过80%的方可立项，提交市局党委会审定实施，保障培训项目科学合理。对不能按时完成的项目，由责任科室和主办科室两个分管领导签字后，方可另行安排办班时间。
二、强化分类培训，提高培训质效
在教育培训工作中，实行“2+4”培训模式，即在全员培训为主体、业务融合为主题的“两为主”基础上，突出系统内兼职教师、领导干部、中层骨干、青年才俊“四群体”的特色分类培训，纲举目张促进干部职工整体业务素质的有效提升。
（一）抓好岗位能力培训，促全员能力提升。由市局教育部门统筹，各业务部门通过举办业务流程融合培训班，重点抓好基本知识、业务流程、工作技能的培训，对各一线单位的业务工作流程从头至尾进行系统讲解，重点讲解原国地税流程差异的部分及如何消除差异统一操作，着力提升全员岗位胜任能力。今年以来，确定6期360余人参加建筑业、房地产业会计知识实战能力培训班，全面提升税务干部会计知识实战能力。
（二）抓好兼职师资培养，促内部资源利用。加强系统内培训师资力量建设，制定了《**市税务局兼职教师管理办法》，通过单位推荐、业务培训、考核试讲等形式，选拔50名税收业务骨干列为市局兼职教师候选人前往高校集中培训，合格人员发放聘书，建立师资档案，实行集中使用和动态管理。目前，已有2名兼职教师担任会计实战培训讲师。
（三）抓好领导干部培训，促示范引领加快。采取“走出去”方式，加强对全系统领导干部的党建知识、心理学、领导能力、政治理论、宏观决策、经济税收等方面的培训，进一步提高其驾驭工作能力。4月7日-13日，全市税务系统领导干部能力提升培训班在**税校举办。
（四）抓好中层骨干培训，促基层管理提升。针对基层领导干部能力的特点，以基层机关科长、基层分局（所）长执行力和领导力的提升为目标，主要进行党性教育、领导能力、行政管理以及心理调适等方面的培训，解决基层面临的各种矛盾和问题。
（五）抓好青年才俊培训，促后备人才速成。着手培养懂管理、会创新、善学习的高精尖后备人才队伍，在全市税务系统40周岁以下的青年干部中开展学习型、复合型、创新型“三型”培养活动，实施青年才俊培养工程，通过以考试考核选拔的方式，市局选拔120名优秀青年干部，利用高等院校举办了2期青年才俊培训班，推进青年干部全面快速成才。
三、健全保障机制，夯实管理基础
（一）建立培训激励机制。组织全系统综合性通考，对考试成绩按单位进行通报，对成绩优秀学员颁发“**市税务系统优秀学员”证书，并作为年终评优和嘉奖的重要依据；对各单位进行评估考核，优秀单位授予“全市税务系统教育培训优胜单位”称号；对参加执法资格考试人员进行全封闭培训，不合格的延期转正或者调离执法岗位，2021年全市参考人员全部通过。
（二）建立安全防控机制。所有人员外出培训班均由教育部门统一协调，全程跟班，强化监督管理。同时，按照“谁主办谁负责”的原则，参训干部必须签订《外出培训风险防控承诺书》，迄今无一起违纪违规行为发生。
（三）建立考试考核机制。推行培训质量评估制度，即时检验培训学习效果，并对班次和讲师进行评估测评，为改进培训质量提供依据。同时，将学员参训情况纳入单位目标责任考核，推行凡训必考，结合培训管理软件管理使用，建立干部培训跟踪手册，实现“一人一档”，形成“培训提升业务、业务推动培训”的良性循环。
