随着社会主义市场经济体制的建立和完善，社会经济结构和社会生活方式的深刻变化，流动人员越来越多，分布越来越广，流动人员中的党员数量日益增加。x市坚持把加强流动党员教育管理作为激发党员动力，发挥先锋模范作用的有效抓手，努力在教育、管理、监督等方面积极探索，形成了一些可复制可推广的成功经验，现将有关情况报告如下：
　　一、基本情况
　　x市现有党员xxx名，流动党员xx名。流出xx人，其中市域内流动的x人、省内市外流动的xx人、省外流动的x人；流入x名。经过综合分析，x市流动党员具有如下特点：一是成分复杂，个体差异大。从年龄结构看，青壮年占有相当比例，但各个年龄层次均有分布，其中30岁以下的占x%，30－40岁的占x%，40―50岁的占x%，50岁以上的占x%；流动党员中具有大专及以上学历的占x%，流动人员中具有大专及以上学历的占x%，流动党员受教育程度远远高于其他流动人员。从收入水平看，收入相对较高的（月收入x元以上）占x%。二是分布分散，就业较集中。全市x名流动党员遍布全市各个区县、各个行业，但就业领域和岗位相对集中，主要分布在建筑业(x%)、商业饮食服务业(x%)、制造业(x%)、居民服务业(x%)等领域。这和x市经济社会发展格局和产业布局相一致。三是热心活动，影响力较强。流动党员与普通流动人员相比，社会责任意识相对较高，与流出地、流入地党组织及政府部门有比较广泛的联系，一定程度上发挥了流出地、流入地党组织联系普通流动人员的桥梁和纽带作用。四是生活稳定，流动性降低。x名流动党员已经在市域内购买房屋，对市域环境有较强的认同感。甚至2代以上在市域内居住的流动党员占比达x%，在调查中，x成流动党员不愿承认自己是流动人员。
　　二、工作开展情况
　　（一）了解基础底数，实行动态跟踪管理。……

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