党史学习教育开展以来，本人坚持把党史学习教育作为砥砺初心使命的“必修课”、接续奋斗再出发的“动力源”、推进自我革命的“正衣镜”，至真至诚“学党史”，笃信笃行“悟思想”，用心用情“办实事”，唯干唯实“开新局”，受到了一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼。按照此次党史学习教育专题民主生活会的方案部署和通知要求，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，在认真开展学习教育、广泛征求意见建议、深入开展谈心谈话的基础上，严格对照“五个带头方面”内容，深刻查摆检视，深挖问题根源，明确整改措施。现将个人对照检查情况报告如下。
　　一、存在的问题
　　（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。始终坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，坚决拥护“两个确立”，牢固树立“四个意识”，不断增强“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但严格对照学习要求，一是学深悟透上还有不足。对马克思主义理想信念的精神实质和科学内涵领悟不够深刻，从百年党史中汲取奋进力量、坚定初心使命的自觉性上还有一定差距，还没有完全把坚定理想信念转化为推动高质量发展发展、坚守为民初心的实际行动和内在动力。二是对新思想的学习还不够系统全面。存在碎片化、快餐化问题和“以干代学”现象，在推动学习领袖思想“走深”上仍存在差距。工作之余，读闲书多，读马克思主义经典原著少，学习理论主动性、自觉性不够。三是没有很好地把学习同xx经济社会发展紧密联系起来。在忠诚施政过程中，遇到困难问题不能很好得从领袖思想当中找方法、找路径、找答案，未能很好得把理论学习所获体现到推动xx高质量发展各方面、各领域，在推动学习领袖思想“走实”上仍有差距。
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