近年来，我校在上级部门的坚强领导下，始终坚持贯彻落实铸牢中华民族共同体意识的时代要求，进一步落实中央民族工作会议精神和中央第七次西藏座谈会精神，深入推进中华民族共同体意识教育，坚持以社会主义核心价值体系引领学生思想道德建设，以立德树人为根本，以改革创新为动力，以创建教育品牌为核心，开展形式多样的实践活动，努力完善机制、强化措施、创新方法，全面铸牢中华民族共同体意识。
　　一、强化思想教育，筑牢中华民族共同体意识阵地
　　习近平总书记在党的十九大报告中指出，“进一步做好新形势下的民族工作，不断加强中华民族大团结，根本在于建设各民族共有精神家园，积极培养中华民族共同体意识”。民族团结关系国家的安危和各族人民的根本利益。没有民族团结，就不会有社会的和谐稳定，更不会有经济的繁荣发展。维护民族团结、实现共同发展，是各民族人民的共同心愿。我校牢固把握民族团结这一根本，深刻认识铸牢中华民族共同体意识的重要性，把学校作为中华民族共同体意识宣传教育的主阵地。只有教师队伍的思想跟上了，学生才能得到更好地教育。目前，我校有个教学班，在校生人，专职教师人，共有教职工名，其中少数民族教师人，学生全部都是少数民族。因此，开展民族团结进步教育活动，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系显得尤为重要。我校紧扣“立德树人”这一总任务，围绕“培养学生社会主义核心价值观”这一总目标，大力推进中华民族共同体建设，通过加强师德师风建设和班主任队伍管理，提升我校教师自身政治素养和共同体意识水平，依托“第二课堂”打造特色教育品牌。组织开展清明节“致敬抗疫英雄”默哀活动、“国旗下的讲话”活动以及以“爱我中华，童心向党”为主题的系列庆七一活动，激发学生的爱国主义情怀和团结协作意识。结合昌都解放70周年、国庆节、12.9运动等重要时间节点，开展“四讲四爱”主题……

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