每逢重大的思政教育，有一个“动笔”的要求，就是撰写党性分析材料。这不是一般的“心得体会”，也不是年终的“工作总结”，而是要按照“重点写问题、深刻挖根源、整改有方向”的要求，做到有所学有所思有所悟，以检验自己的认识成果。为此，本人就撰写党性分析材料要突出一个“实”字充分能彰显党性，谈三个方面的认识体会及感悟收获。
一要把握特点，在搞准方向上下功夫。党员个人的党性分析材料有着自述性和分析性的特点，是党员以个人名义向党组织报告自身党性状况，不同于述职报告，也不同于工作总结。一方面，要突出自述性，就是通过对自己以往思想和工作的回顾和思考，反思自己在党员意识、能力素质、履职尽责和遵章守纪等方面存在什么问题，以达到正确认识自我的目的。需要注意的是，这不是写别人，是写自己，用第一人称，从文体上讲，不是写言论，而是属于叙事。另一方面，要突出分析性，就是要围绕在某一重要思政教育实践中发挥先锋模范作用这一主题，按照践行社会主义核心价值观的要求，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，对自己的党性状况做出实事求是的评价和剖析，在查找问题的基础上分析原因，明确今后努力的方向。分析就是找原因，挖根源，不是摆现实，只提出问题，要透过现象看本质，就像剥笋一样，一层一层把问题找准，把原因分析透彻。
二要抓住重点，在写实内容上做文章。撰写时要注意多谈思想，少谈工作；只谈自己，不谈别人；多谈主观，少谈客观；多谈根源，少谈表象。一是基本情况要简。开头一般先交代本人入党时间、工作及任职情况，再写参加某一xxxx第一阶段，即通过理论学习阶段的学习辅导和讨论交流的情况，对xxxx的认识、xxxx的认识和思想认识上的收获，这部分要求简明扼要，交待清楚即可。二是查摆问题与不足要实。按照“比着尺子量不足，照看镜子正衣冠”方法，根据xxxx关于xxxx的具体要求，做到所写内容符合个人身份实际，不讲空话，要符合个人岗位实际，不讲套话，坦荡诚恳，有一说一，存在什么问题就说什么问题。要结合征求到的意见，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵纪守法和立足本职发挥作用等方面存在的问题，同时还应根据岗位身份的不同做到有所侧重，比如，企业行管干部要查找抓科学管理和作风形象等方面的问题；企业技术干部要查找履行专业技术职责以及开展技术创新能力等方面的问题；企业员工要查找保持进取精神和发挥岗位骨干带头作用等方面的问题，等等。如果只是说一通无关痛痒的空话、套话，而不结合自己的实际，那是态度不正、认识肤浅的表现，当然也无助于找准问题、深挖根源。三是剖析思想根源要真。在深入剖析时，要从思想上去剖析自己，根据找出的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析产生问题的思想根源，企业领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行深度剖析，做到切口小、挖掘深。以剖析自己不怕严、吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛的精神，对产生问题的原因、后果、危害逐一进行分析，并上升到党性原则的高度上来看待和审视，从而做到就事说理，是主观方面的不推到客观方面，使对问题的剖析具有一定的深度和高度，真正实现增强党性修养、达到自我教育的目的。
三要盯住难点，在整改措施上使气力。问题找到后，也分析了原因，方向也很明确，关键就在于整改能否落到实处。为此，整改措施要对症下药，实在可信，不要虚晃一枪，抓不到要害，甚至唱高调；努力方向要实事求是，简单明了，不要花里胡哨，空泛失当。自身存在突出问题的，要针对突出问题，提出具体细致可操作性强的措施，力求使自己的思想和行动有大的改观，身体力行，不能自己哄自己；在发挥先锋模范作用方面有差距的，要多以优秀党员为楷模，以身边典型为榜样，见贤思齐，激励自己奋发向上，入脑入心见行动。总之，要把握一个原则，就是从现在做起，从自身做起，从身边的事做起，从企业员工最不满意的事情改起。比如，理论学习不够的就要在加强学习上下功夫，作风纪律不严就要从一言一行改起，要明确期限有计划，不打折扣有举措，不搞运动式的一阵风，经得起时间和群众的检验，通过认真落实整改措施，实现个人素质有提高，企业全面发展上水平上台阶。
