后勤营x连是一支有着学习理论、运用理论传统的光荣连队。自xxxx年该连官兵学xxxx的经验被xxxx推广以来，他们始终坚持把理论学习作为第一责任、第一任务、第一需求。xxxx年至今，多次被xxxx评为基层建设标兵连、学习成才先进单位，x次荣立集体x等功，连续x年被xxxx表彰为先进党支部。其主要做法体现在“三个坚持”上：
一是坚持以增强官兵学习的内动力为着力点，营造浓厚的学习氛围。按照学基本理论、懂基本道理、强基本素质的要求，连队始终把理论武装作为党支部第一位的政治责任，使学习党的创新理论成为连队政治生活的主题，成为官兵的自觉行为。一是在深化认识中端正学习态度。针对少数同志理论学习的兴趣有所淡化，出现宁愿出苦力不愿动脑力，宁愿苦干不愿苦学，宁愿进操场不愿进课堂的现象，通过开展“改革开放看真理的光辉、连队发展看理论的巨大推力、个人素质提高看学习的重要意义”大家谈、开设理论学习网上论坛、组织理论学习现场答疑等形式，组织官兵回顾国家、部队、连队走过的光辉历程，引导大家认清加强创新理论武装是国家、军队、连队建设发展之本、个人成长进步之基，不断激发官兵学习理论的内在动力。二是在继承传统中强化学习责任。薪火代代传、接力学理论是该连的传统。连队干部是秉承这一优良传统，组成理论学习第一班，坚持做到读书学习有计划、理论研讨有课题、授课辅导有任务、帮学互助有对象、学以致用有成果。理论骨干是优良传统的重要承继者，坚持新兵选好苗子，老兵打好底子，选取士官留好种子，使理论骨干茬茬不断。连队战士是理论学习的主体，注重以老带新、以强帮弱、以先进促后进，不使一名战士在学习中掉队。在支部抓干部、干部带骨干、骨干帮战士的良性循环中，官兵学习的责任感得到不断强化。三是在浓厚氛围中激发学习动力。把xxxx的勉励题词、创新理论的基本观点摆在连队醒目的位置，让官兵们一到连队就受熏陶。坚持每半月评选一次最佳心得、每月评选一次“最佳战士格言”，并张贴于显要位置，人人时时处于理论的自我感染之中。xxxx年以来，结合xxxx工程，广泛开展千条军营短信、百句学习感言、十幅书画作品、十个优秀文艺节目征集展示活动，引导官兵把党的创新理论用文章写出来、用歌声唱出来、用节目演出来、用板报出出来，积极营造浓厚的学习氛围。
二是坚持以连队、官兵实际为出发点，积极探索实在管用的方法路子。连队始终坚持从单位和官兵的实际出发，着眼新情况，摸索新方法，形成了贴近官兵实际、易于落实的学习路子。一是创新方法手段促进学。针对新时期官兵阅历丰富、思想活跃、接受新事物能力强的特点，将xxxx的新观点、新论断制作成网页专栏，编印成学习手册，解决“学得精”的问题；用通俗易懂的语言，把创新理论的深刻内涵制成台历、卡片，编成快板、顺口溜，还总结了看、读、展、听、背、记、谈、讲、问、考“十字经”和每日一题法、数字顺序法等“xx条理解记忆法”，解决“记得住”的问题；采取干部辅导、网上对话、群众大讨论等形式，组织官兵讨论辨析，解决“悟得透”的问题；充分利用社会资源，让官兵亲眼目睹驻地改革开放新成就，解决“信得过”的问题。二是结合工作实际牵引学。按照一次学习解决一个问题，推动一项工作的要求，把xxxx发生的热点问题、连队建设遇到的棘手问题、官兵关注的现实问题作为理论学习的主题，使群众的话题成为教育的课题、官兵关注的热点成为学习的重点。xxxx年xx月，连队为深化xxxx主题教育，他们就利用xxxx的生动教材，请xxxx士官介绍xxxx经历，引导官兵加深对人民军队革命本色的认识，深化对xxxx能力重要论述的理解。三是融入日常生活经常学。着力引导官兵养成买书读书、网上探讨、活动激励、体会交流等“十个好习惯”。连队图书室设立了理论书籍专柜，电脑网页存有xxxxx多万字的学习资料；发动官兵把学习理论的感悟写成格言，记在笔记本上、贴在床架名签上、发表在连队网页上；利用周末活动、假日晚会，把创新理论的内容融入词语接龙、灯谜等活动中，营造时时受熏陶、处处是课堂的环境。四是建立有效制度坚持学。规范了支部议学、讨论交流、考核讲评、奖惩激励等xx项制度，建立了连领导小组、排督导小组、班领学骨干的学习网络，确保学习有人抓、人人抓学习。按照基本理论抓灌输、基本常识抓学习、基本观点抓讨论、基本知识抓考核的基本思路，坚持每周x、周x晚上，党团活动各拿出一小时学理论，每月组织一至两次体会交流，每季度组织一期理论骨干培训，半年、年终总结组织干部述学评学。同时，坚持开展评选学理论“每月一星”活动，把理论学习与官兵的成长进步挂起钩来，形成了人人想学习、学习有甜头的激励机制。
三是坚持以抓好理论的转化、运用为落脚点，在提高官兵全面素质、促进连队和谐发展上见成效。连队注重在理论的转化和运用这两个环节上下功夫，把理论学习与连队建设、官兵全面发展有机结合起来。一是把创新理论转化为官兵爱党信党的精神支柱。每年新兵下连、入党等时机，都要组织官兵学习连队的光荣历史；结合组织生活，组织官兵唱党的歌曲、听党的故事、观看党的影片；每季组织优秀党员作事迹报告，让身边典型现身说法，使官兵在耳濡目染中强化听党指挥的观念。特别是针对近年来部分官兵在xxxx下岗、xxxx、xxxx等问题上存在的模糊认识，多次请驻地xxxx老师到连队授课辅导，并通过开展“小视角透视大变化、小问题折射大道理、小题目引发大讨论”活动，澄清官兵模糊认识，解开思想扣子。二是把创新理论转化为立身做人的行为准则。围绕“看人生、看军营、看进步、看本职”，加强经常性教育引导，灌输官兵立身做人的基本道理。着眼官兵长远发展，把连队当学校来建设，把官兵当人才来培养，把工作岗位当成才平台来创造，举办“文化夜校”、xxxx兴趣班，鼓励官兵xxxx，让官兵在本职岗位上学习成才。几年来，有xx名战士考上军校，xx名官兵取得自考大专以上文凭，退伍战士有xx人成为乡村干部，xx多人成为xxxx带头人。三是把创新理论转化为连队和谐发展的指导思想。坚持以团结促进步，以和谐求发展，广泛开展xxxx活动，在连队形成了团结、友爱、和谐、纯洁的内部关系。注重发挥官兵主人翁作用，对战士入党、学技术、转改士官等敏感问题，严格落实名额、条件、对象、程序、结果“五公开”。通过经常开展“我为连队献一计”活动，广泛收集官兵的意见建议。充分考虑官兵的精神需求，坚持“每季选购一本书”“每人床头一本书”“每天读书一小时”，丰富官兵文化生活。(h)
