刚才，XX书记和XX书记分别带领学习了习近平总书记重要讲话和《习近平谈治国理政》（第四卷）相关章节，我收获颇多，下面我就《习近平谈治国理政》（第四卷）第三章的《共产党就是给人民办事的》谈两点粗浅认识。
一、给人民办事，职业教育责无旁贷
习近平总书记指出，第一个百年奋斗目标实现了，第二个百年奋斗目标新征程已经开启了，我们要全面建设社会主义现代化国家。职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分，也是一个国家教育水平的体现。发展职业教育主要是为国家培养职业技能人才和大国工匠。近年来，国家对职业教育的高质量发展高度重视，特别是2021年4月召开了全国职业教育大会，2022年4月20日，第十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过新修订的《中华人民共和国职业教育法》，并于5月1日起正式实施。职业教育大会的召开和新的职业教育法的出台，给职业教育的发展指明了方向。职业教育将在实现第二个百年奋斗目标新征程中再立新功。
二、给人民办事，职业学校使命在肩
习近平总书记强调，中国共产党执政的唯一选择就是为人民群众做好事。我们职业学校办人民群众办好事就是办人民群众满意的职业教育。
近年来，我校在县委、县政府的坚强领导下，贯彻落实国家和省市职业教育大会精神，解放思想、真抓实干，学校先后获评国家中职改革发展示范校、全国志愿服务示范校、全国国防教育特色校、省特色示范中等职业学校、省校企合作示范典型学校等称号，特别是今年上半年，圆满通过了省A类中职学校的网上评估及实地评审。目前学校已被XX省教育厅公示为A类中职学校，学校办学综合水平在全省XX所中职学校名列前茅。今后学校将通过申报，可以开展全日制大专学历教育，为XX的发展培育更高层次的技能型人才。接下来，我们将从以下几方面着手，将学校办得让人民群众更满意。
一是牢牢把握办学质量的“生命线”
学校坚持职教高考与技能培养双轮驱动培养模式，牢牢把握办学质量这根“生命线”，取得了可喜的成绩。2022年，我校XXX人参加职教高考，本科录取XXX人，录取率高达XX，整体成绩继续保持全市领军，全省前列。在昨天结束的2022年全国职业院校技能大赛中职组网络搭建与应用赛项比赛中，我校XX、XX老师指导的2位同学代表XX省出征今年的国赛，荣获团体二等奖。
二是千方百计扩大招生的“边界线”
近年来，在全县生源仅XXXX人左右的情况下，我校全体教职工发扬“四千四万”精神（走千山万水，进千家万户，说千言万语，吃千辛万苦），按照“稳固本地生源，拓展外地生源”的工作思路，沿着高铁延展线，走进人口大县、职教弱县，不断拓展生源的“边界线”，招生规模稳定在XXXX人以上。今年招生计划XXXX人，实际完成招生XXXX人，其中外县XXX余人，招生工作取得历史性突破，极大的提振了广大教师的自信和激情。
三是踔厉奋发延长学生的“培养线”
一方面贯通培养通道，加强与高等职业学校合作。今年以来，学校积极调研并主动赴XX职业技术学院进行洽谈设立“XX职业技术学院XX分院”相关事宜，深入开展中高职衔接，将我校部分中职毕业生留在本校完成高职层次的学习，共同致力于本土化技能型人才培养工作，目前分院即将挂牌。另一方面注重产教融合，实行校企合作。学校牵头成立了XX机电职业教育集团，吸引50多家企业和大中专学校加盟；与XX电机、XX博伦特、XXX美容美发共建校外实训基地，先后为XX电机股份有限公司培养160余名“企业新型学徒”。今年6月，学校又与XX智能装备有限公司、XX酒店管理有限公司等四家企业签订了校企合作协议，通过“工学交替”的模式，有效强化需求牵引，进一步拓宽了校企合作的广度和深度。
