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某教育局局长党史学习教育专题组织生活会个人发言提纲
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  按照局机关支部党史学习教育专题组织生活会安排,我再次系统学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话和《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等学习材料,使我个人进一步提升了理论素养、锤炼了政治品格,为开好本次组织生活会打牢了思想基础。同时,紧密结合工作实际,深入开展谈心谈话,广泛征求意见建议,紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,查找了个人存在的突出问题,深挖了思想根源,找准了努力方向。现将具体情况作以汇报,请同志们提出批评意见。

  一、存在的突出问题

  结合个人学习情况和会前征求意见、谈心谈话情况,我个人主要存在以下问题:

  一是强化学习、提高素养方面:作为党员领导干部,我始终把加强理论学习、锤炼党性修养作为履职之基,认真学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,系统研读了习近平新时代中国特色社会主义思想和《论中国共产党历史》等党中央指定学习材料,坚持带着使命学、深入学、反复学,用心领会、用情感悟、用力践行,在融会贯通中筑牢党性根基,在知行合一中提高素质本领,在追赶超越中贡献智慧力量,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,切实把重要讲话精神转化为矢志不移的信仰信念信心。但实事求是地讲,对讲话精神和学习材料,满足于研读了、理解了,在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下功夫还不够,尤其是在上情与下情的结合上,思考得不深不透,存在着学用脱节的现象,比如:平时除了参加班子例行学习外,常常习惯于“浅层次阅读”“碎片式学习”“选择性学习”;在将……

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