创先争优活动开展以来，xx坚持把抓创先争优与抓“双争”统一起来，作为加强基层全面建设的重要抓手，有力提升基层整体建设质量。
一是抓学习宣传，统一思想认识。各级坚持把理论武装作为提高思想认识的首要环节，采取召开党委（支委）会、党员大会、军人大会等形式，反复学习领会xx关于加强党的建设和基层建设的一系列重要论述，学习上级关于开展创先争优活动和贯彻落实新《纲要》的部署要求，引导官兵深刻认识两项活动内容关联、目标一致的特点，凝聚“两项活动一起搞、两个抓手强基层”的思想共识。针对部分官兵存在的“重评比轻建设”、“少数争多数看”、“重评时轻平时”等认识偏差，广泛开展“手握荣誉怎么看，面对差距怎么办”大讨论，引导大家正确认识“评比”与“建设”、“先进”与“后进”之间的辨证关系，把心思和精力放到对照标准搞建设、夯实基础促发展上来。注重加强舆论引导，充分运用广播电视、xx网络、简报专刊等载体，采取表彰先进、事迹报告、新闻报道等形式，大力宣扬xx近年来涌现出的党建典型和基层建设典型，营造学习先进崇尚先进争当先进的浓厚氛围。
二是抓政策引导，激发争先活力。调研发现，由于指标限制和少数xx人为保先进，xx每年的标兵单位中，xx％属于老牌先进，只要老牌先进不摔跟头，其它单位就很难有出头之日，导致“老先进”没压力、“老不先进”没动力。xx党委研究认为，解决这一问题的关键在于制定一套科学合理、完善配套的考评机制，为基层创先争优和“双争”提供政策导向。为此，xx组织力量对照《纲要》、《党支部工作条例》、《xx建设规范》等法规制度，在反复征求各级意见的基础上，研究制定了囊括x大项、xx分项、xx小项的基层建设考评实施细则，明确规定，采取xx考评与xx考评、随机考评与定期考评、单项考评与综合考评相结合的方式，对基层全面建设情况进行量化打分，年底按照打分排名情况施行先进单位末位淘汰和后进单位首位晋升制，力争形成能上能下、你追我赶的良好局面，有效调动了各级各类基层单位和广大官兵的争先活力。
三是抓培训帮带，提升建设能力。着眼提升“一线带兵人”建设基层的实际本领，围绕“提升党支部正副书记抓党建的意识和能力”、“发挥基层骨干在两项活动中的纽带作用”、“搞好两项活动的有机结合”等课题，xx培训新任预任党支部书记xx名，xx培训党支部委员、团支部书记和军人委员会主任xx名，各单位利用“指导员之家”组织学习研讨xx余次，逐步走开了xx集中培训、xx补差培训、“指导员之家”经常性培训的路子。加大对基层单位的帮建力度，指定xx基层建设领导小组成员、xx主要领导重点帮建xx个连续x年以上未跨入先进行列的基层单位，签订帮建关系责任书，建立工作汇报、跟踪问效、责任评估、双向讲评、奖惩激励x项制度，确保帮带实效。结合半年形势分析，由xx在位x名常委带队，采取逐个单位过的办法，对xx个基层单位进行检查指导，调研两项活动开展情况，重在发现问题，提出整改意见，xx和基层深受触动和启发。
四是抓结合融合，促进各项任务。坚持把执行xx任务作为开展两项活动的主要平台突出出来，采取成立“党员突击队”、设立“党员先锋岗”、建立“党员责任区”等办法，发挥党员先锋模范作用；依托岗位练兵、比武竞赛、技术创新等活动，开展党员群众“挑应战”和“一帮一、一对红”活动，激发全体官兵“全力争胜利、一心谋打赢”的政治热情。注重发挥重点工作对基层建设的牵引作用，把两项活动与推进学习实践活动整改落实、创建学习型党组织、加强xx正规化建设、培养高层次人才队伍、防范重大安全问题等大项工作有机结合起来，相互促进、相得益彰。注重发挥经常性基础性工作的养成功能，把x项活动与思想政治教育、“两个经常性”工作、组织生活制度落实等工作融合起来，把落实创先争优活动公开承诺、领导点评、群众评议制度与xx季评先进单位、基层月评先进个人统一起来，真正使两项活动渗透到官兵日常工作、学习和生活的方方面面，成为抓落实、搞建设的动力源泉。(hx)
