一、歌曲导入
1.《歌唱祖国》小朋友们，今天天气真好呀，小朋友们笑的和花儿一样灿烂，让我们一起唱首歌，迎接更加快乐的时刻吧！（音乐带动幼儿一起唱）
2.小朋友们，刚刚在歌曲中听到了什么？（幼：五星红旗）是的，孩子们，你们经常在哪里见到五星红旗？（幼：幼儿园的操场上、广场等）
是的今天老师就讲五星红旗带到了咱们的活动室，小朋友和它打个招呼吧！
二、深入感知，了解国旗。
1.出示国旗的图片，请幼儿说一说.
请小朋友们仔细观察，五星红旗是什么样子的？
（幼：长方形、红色的、五颗黄色的星星）
2.仔细观察，五星红旗的五颗五角星有什么不一样？
（幼：四颗小星星围绕着一颗大星星）
3.小朋友们，你们知道五星红旗为什么这样设计吗？老师发现有好多小朋友摇头，不要着急我们请聪明的犀牛博士，来给我们介绍一下。（出示动画视频）
4.好看的动画看完了，小朋友们，通过犀牛博士的介绍，你们现在知道，我们的五星红旗为什么这样设计了吗？请幼儿自由回答。
（红色代表革命；一颗大星星代表中国共产党，四颗小星星代表全国人民，四颗小星星紧紧围绕着一颗大星星，代表着全国人民大团结…）
5.师总结：是的，五星红旗是我们的国旗，它的背后有那么感人的故事，代表着全国人民大团结，你们知道了很多关于五星红旗的知识，你的心情怎么样？
幼自由回答，师小结：是的孩子们，我们爱自己的祖国，我们爱五星红旗，我们也要好好保护五星红旗！
三、展示儿歌，增强情感。
1.小朋友，今……
