按照中央和省市区委关于开展2022年度民主生活会的安排部署，某区委常委会班子对照这次民主生活会主题，在认真学习研讨、广泛征求意见、深入谈心谈话的基础上，逐项对照“六个带头”重点方向，深刻查摆检视，深挖问题根源，明确整改措施。现将有关情况汇报如下：
一、存在问题
（一）带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是“学”得还不够深。班子成员对学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想缺少挤劲、钻劲，对新思想指导实践、推动经济社会高质量发展的核心作用上感悟、体会还不够深刻，距离入脑入心、真懂真信的要求还有差距。比如，2022年，区委理论中心组开展的16次集中学习，还停留在集中研讨、专家讲座等被动学习的层面上；常委会开展的18次“第一议题”学习，也多是领学重要精神、重要讲话，存在一定程度的表面化，被动地完成规定动作，对习近平新时代中国特色社会主义思想从历史地位、时代背景、未来展望等深层次结构上的理解还不够透彻，未能很好地运用新思想解决实际问题，学习成果转化不明显。二是“站”得还不够高。有的班子成员对“两个确立”感悟不够深，没有很好地贯彻落实到工作的全过程各方面。特别是抓意识形态工作的思想自觉、行动自觉还不强，对意识形态工作责任制宣传教育、压力传导不够，对群众的宣传引导和思想引导工作还需要加强。开展政治理论学习、理想信念教育局限于传统方式、传统方法，针对性、实效性不强。比如，对中小学意识形态工作抓在日常、严在经常的极端重要性传导还不够有力，目前学校意识形态教育主体多是团委和德育处、思政课教师等部门或部分教师，还没有真正做到广大教师全员参与、分工负责，在抢抓学校意识形态教育领导权、主阵地上工作合力不足。三是“看”得还不够透。有的班子成员领悟习近平新时代中……
