近一段时间以来，我们举行了教育高质量发展座谈会，出台了教师教干队伍管理三个文件，实施了初高中校长公开竞岗，最近还要举行教学质量研讨分析会。今天，举办全市中小学校长研修班，就是要给大家一点启发和探讨，促进全市各类校长开阔视野、更新理念、提高本领，着力打造一支理念新、素质高、有激情、在状态的教干队伍，重振x教育辉煌。
办学治校关键在校长，我也有教育工作经历，一直对教育教学工作有着深刻的体会和深厚的感情，借此机会，和大家探讨两个方面问题：
一方面，作为校长要弄清自己应当承担什么样的角色
一个好校长就是一所好学校，校长必须清晰的认识自己的角色和定位：一是学校的标签。有什么样的校长就有什么样的学校。学校的标签是由校长贴上去的，一个学校的内涵和外延代表校长的烙印，如果校长是儒雅的，那么这个学校就是儒雅型的；如果校长善于创新，那么这个学校就是创新型的。二是主导学校的风气。一所学校最重要的是有好的校风，校风决定了学校前进方向，是反映一所学校办得好坏的一个重要标志。校长是一所学校的风向标，一个好校长能带出一个好班子，带出一批好教师，带出一个好校风。三是引领师生的成长。“学高为师、身正示范”，校长的一言一行对全体教师、学生有着潜移默化的示范作用，更应该为人师表、当好典范，必须以自己先进的教育思想、广博的学识和强烈的创新精神，引领学生成才、教师成长、学校发展。
另一方面，怎样当一名好校长
为学生谋一个好未来是校长的安身立命之本，也是我们的最终目标。在座的各位校长都是业内佼佼者，都是从老师一步步摸爬滚打走过来的，我们有x.x万余名老师，仅有不到xxx名校长。作为x教育的直接责任人，校长水平和层次决定了办学水平和层次。当前，全市正深入开展“争当三问公仆、争做四有典型”主题实践，教育系统特别是各位校长，更应该做“……
