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某税务局加强高素质专业化干部队伍建设经验交流材料(共三篇)
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第一篇:

  X税务局坚持“四个三”机制,从完善学习制度、抓好学习载体入手,精准发力,激活动力,倾力打造学习型干部队伍。

  一、抓好“三个环节”,筑牢干部学习基础。一是抓好组织环节。该局党委对干部教育培训定期研究部署、定期督导落实。局领导班子带头学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》《中国共产党章程》和减税降费等内容,并将学习笔记在党建荣誉室展示,引领全局形成良好的学习风气。二是抓好制度环节。建立“每日一题、每月一集、每季一查、半年一考、年终一评”为内容的“五个一”学习制度,制定《岗位大练兵、业务大比武集中学习实施方案》《学习学分制度实施意见》等专件,从学习载体、学习内容等方面进行明确,实现教育培训制度化、规范化。三是抓好引导环节。对取得各类专业资格、进入省市局人才库和在各级比武竞赛中获得荣誉的人员,制定成绩荣誉榜张贴上墙。根据学习成绩情况,评选“学习标兵”,在全局开展“学典型、做典型”活动,对取得好成绩人员所在股室(分局)给予集体加分,并作为年终评优的重要依据,发挥榜样引领作用。

  二、解决“三类问题”,提升学习培训兴趣。一是理念引导,解决兴趣不浓的问题。将全员学习培训成果按照参学率、参考率等指标纳入个人档案,激发干部学习的主动性。通过组建X个兴趣学习小组、开展岗位技能大赛、举办全员读书大讲堂等内容丰富、形式灵活的学习活动,形成互帮互学的学习格局,让全员体会到“学习不仅长知识,学习使人更快乐”,全面调动起学习兴趣,提升内在动力。二是激励保障,解决动力不足的问题。推行学习个人积分管理制度,建立学习千分机制,每人XXXX分基础分,设立日常学习、日常考试等积分内容,对学习不力的扣除相应基础分,每月公布全员学习积分情况,并列入年度考核评优标准,强化学习成果应用,激发干部学习的积极性。三是搭建平台,解决载体较少问题。利用学习微信群、钉钉团队等网络载体,每日更新政策知识,打造全天候学习新载体;对原有两个单位的职工书屋进行升级改造,打造涵盖党纪法规、税务业务、减税降费等XX大类XXXX多套图书的职工学习场所,并在基层税务分局建立X个小型图书活动室,供全员随时进行学习交流。

  三、立足“三个层面”,激活干部学习动力。一是在中层干部层面。以强化执法风险、廉政风险以及管理能力方面为重点,学习党纪党规、管理艺术等,提高中层干部履职尽责能力。二是在青年干部层面。实施“青蓝培养计划”,对XX岁以下青年干部的业务知识、价值理念等进行培训和引导,“一对一”帮带学习,力争培养工作的多面手。三是在业务骨干层面。开展组织各岗位业务骨干对应知应会内容进行全面梳理,结合“岗位大练兵、业务大比武”活动,印制相关习题集,购买业务书籍,有针对性地加强培养,确保熟练掌握岗位基本技能。

  四、实现“三个成效”,打造学习型队伍。一是学习热情更加高涨。自X月开展“岗位大练兵、业务大比武”以来,XX名参加比武人员,每天集中学习X小时,干部职工从最初的督促签到学习,到后期主动学习并自觉延长学习时间。通过数字人事系统查看,全员工作纪实除各项规定工作外,涉及学习和培训方面内容越来越多。二是精神面貌焕然一新。通过推进工作学习一体化,干部职工充分认识到学习与工作互相支撑、互相促进,感受到学有甜头、干有劲头。在减税降费、个税改革、社保新政实施等重点任务中,由于全员学习及时、政策掌握较好,切实提升了纳税人和缴费人的获得感,相关做法得到了县领导批示肯定。三是整体形象明显提升。时刻秉持“讲政治、顾大局,讲团结、比贡献,讲学习、强素质,讲奉献、敢担当,讲廉洁、守底线”的队伍建设理念,促进全员的理论水平不断增强、业务技能持续提升,展现向善向上、忠诚担当、和合奋进的良好税务形象。


第二篇:

XX税务局念好“三字诀”提升团队合力

  XX税务局本着“务实”“团结”原则,精心谋划、务实创新,念好队伍建设“三字诀”,着力打造团结共进、本领强硬、凝心聚力的税务干部队伍。

  一、夯实队伍,增进团结,突出一个“和”字。一是强化党建引领,夯实融合基础。打造“党带共青团”党建品牌,坚持以党建促融合、以党建兴青年的方针,优化组织、依托支部、整合资源、立足培训,建立学习文化宣传阵地,特别是在落实减税降费过程中,打造青年志愿服务团队,为工作增添活力、动力。二是强化理论学习,提升思想建设。以“举行一次有思考的理论中心组学习、开展一次有内容的主题党日活动、讲好一堂有深度的党课”为主要内容,打造一批“思想坚、业务强”的优秀基层党组织,不断强化支部战斗堡垒作用。三是丰富党建活动,强化沟通。创建兴趣小组,根据税务干部兴趣爱好,组建小组,涵盖乒乓球、登山、阅读等多方面内容,丰富生活,积极举行彩色周末、志愿服务等多彩活动,在活动中凝聚力量、彰显新形象。

  二、强化本领,提升技能,突出一个“实”字。一是自上而下分级学。针对不同职级、不同岗位、分包不同行业企业的税务干部,制定差异化的培训方案,从自身分管的工作出发,有针对性的开展学习工作,争取在培训中起到对象精准、目标精确的效果。二是由浅入深分层学。针对参训人员的学习能力和基础的不同,制定“X+N+X”的教学内容,即针对参训人员业务能力,理解能力有差异的特点,制定X节基础课程,N节拓展课程与X节交流课程的教学方式,提高课程学习效率。三是夯实基础全员学。从年初启动“青税工程”,按照“每日一练、一周一讲”安排,成立教师团队,固定参训人员,以政策宣讲、案例展示等方式分门别类、有的放矢进行针对性培训,打牢知识根基,提升相应能力。

  三、宽严相济,文化育人,突出一个“情”字。一是严格制度规范,打造制度文化。认真学习《中国共产党支部工作条例》,牢固树立“抓基层打基础”的鲜明导向,紧盯重要时点、重要事项,建立常态化监督检查机制,用制度为工作护航。二是加强组织关怀,打造归属文化。为优化税务干部就餐,区局设计开放评价链接,定期开展评价,收集意见建议,根据建议对就餐时间等问题进行解决,已成功通过分流就餐、交叉菜谱等方式提高就餐质量。同时,对困难党员、困难职工定期进行走访慰问,提供物质帮助和精神帮助,发挥服务为人的积极作用。三是丰富文体生活,打造特色文化。在彩色周末税务专场活动中,充分调动税务干部的活动积极性,通过朗诵、舞蹈等形式,展现干部蓬勃朝气。

第三篇:

心耕文化 厚植和合

X局精心培育税务文化促融合

  X税务局积极推进税务文化建设,创建了“容融”文化品牌,实施“凝心、效能、素质、具象”四大工程,推进精神文化、制度文化、行为文化和物态文化建设,力促税务干部树立正确的价值观念、共同的发展愿景、良好的道德风尚。

  一、实施“凝心工程”,推动精神文化认同。一方面,凝聚理念内化于心。围绕“一个理念、两个内涵、三个提高、四重主题”文化建设思路,打造X税务“容融”文化品牌。一个理念,即将“从心开始容融与共”作为全局文化理念。两个内涵,即包容、融合。三个提升,即以党建为引领,全面提升队伍素质;以规范为抓手,全面提升工作效率;以服务为导向,全面提升税务形象。四重主题,即围绕“春润”“夏融”“秋合”“冬凝”四重主题,分别开展系列活动。另一方面,开展专题活动外化于行。围绕“春润”“夏融”“秋合”“冬凝”的四季文化,开展富有特色、有内涵的专题活动。积极开展了健步行、健康体检、植树、经典诵读活动;每季度末进行征文比赛,收到征文XXX余篇,编辑文化刊物《蓝梦》,并在内网刊发交流。

  二、实施“效能工程”,推动制度文化认同。一是修订完善制度。拟定、整理、修改了会议制度、财务制度、考勤值班制度、教育培训制度、三会一课制度、政治思想工作制度等XX余项制度,形成了制度汇编,使内部管理工作有章可循,有规可依,提高了机关效能运转。二是强化教育引导。组织干部重温“入党誓词”,开展警示教育活动,通过观看《山上的星光》、清明节为革命烈士祭扫等活动,增强税务干部自身党性修养;组织干部赴邢台抗大纪念馆学习参观,在践行“容融”文化理念中重温红色教育。三是坚持监督落实。成立作风纪律督察小组,采取定期与不定期、明察与暗访相结合的方式,对全局干部职工工作纪律、工作作风等方面进行督察,大力整治迟到早退、离岗脱岗、在岗不干事等行为,促进了工作作风持续转好。

  三、实施“素质工程”,推动行为文化认同。一是规范行为管理。加强县局行为管理,制定了办公室规范、服务礼仪规范、接待礼仪规范和基本服务制度规范;优化办税服务、配齐便民设施,将“容融”文化所倡导的行为准则、道德规范融入到干部职工的思想意识中。二是注重示范引领。广泛开展岗位练兵、业务竞赛等各类活动,号召全体干部“人人有责、敬业担当”。每月末评选“爱岗敬业模范”X名、每季度末评选“爱岗敬业标兵”X名,年度末评选“最美税务人”,宣传先进事迹和工作精神,制作展板张贴在宣传栏;完善绩效考核,对于获得荣誉的干部给予绩效加分,使大家学有榜样,赶有标兵,营造积极向上的氛围。三是丰富文化活动。举办税务文化大讲堂,邀请长沙税院教授讲座;成立羽毛球、乒乓球、读书等兴趣活动小组,鼓励全员参与,共同创造快乐生活、快乐工作的环境。开展读书活动X次,组织自驾游X次,增进了同事间感情。

  四、实施“具象工程”,推动物态文化认同。一是完善文化标识。制作“容融”文化Logo,按楼层设计宣传栏,一楼以业务科室为主,赋予法治文化理念;二楼以党委班子为主,赋予廉政文化理念;三楼以行政科室为主,赋予服务文化理念,以厅统一的风格、鲜明的主题营造了浓厚的文化氛围。二是完善文化团队。依托各类学习小组、兴趣小组,发现积极分子、招募志愿人员,负责对县局文化进行更加广泛、深入的宣讲,并在日常带动全体干部职工积极参与各项活动,进一步提升县局文化的感染力和影响力。三是完善文化阵地。建设“税务发展与荣誉室”“党员活动室”“党建活动室”“文体活动室”“税月书吧”等活动场所,购进图书XXX余册,投入XX台电脑建立电教室,为全体干部提供便利条件,更好丰富和活跃文化生活。(bc)

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