根据习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，按照市纪委、市委组织部和市委党史学习教育领导小组《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求，我充分发挥党员领导干部的带头作用，牢牢把握“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，以理论学习中心组、研讨班、专题党课、“我为群众办实事”实践活动等为载体，切实把开展党史学习教育作为砥砺初心使命的“磨刀石”，激发干事创业精气神的“指航灯”。同时，我坚持理论联系实际和问题导向，通过前期征求意见、谈心谈话、个人自查，重点从以下5个方面进行对照检查，深入查摆、剖析存在的问题，认真制定了整改措施。现将有关情况报告如下：
一、存在的主要问题
（一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面。
近一年来的党史学习教育，我通过参加理论学习中心组、研讨班、专题党课、所在支部“三会一课”等，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，能做到全面贯彻XXX，树立正确党史观，坚定信仰、信念、信心。但在深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面还存在不足：
一是对“两个确立”的历史认知存在片面理解、随大流的现象。如，在“两个确立”对实现中华民族伟大复兴具有重大现实意义和深远历史意义方面认知不够，感悟不多。
二是对“两个确立”的历史自觉理解不足。革命靠自觉，历史自觉就是要增强发现问题、反思问题、解决问题的能力。但在具体工作中，我缺乏历史自觉的思想自觉、行动自觉，没有做到见微知著、落叶知秋，存在敏锐性、坚定性、斗争性不强的问题。
三是对“两个确立”的历史自信认知不足。历史自信是对中国共产党战胜风险挑战，续写新世纪伟业的自信，是在任何时候都需具备的政治品质。但在工作中，面对新的考验、……
