一、理论学习方面

　　1.理论学习重视不够。政治理论学习大多依靠集中安排，主动性、自觉性不强，日常自学抓的不紧，也经常把学习挂在嘴上，但实际上很少动手记和思考，大多是“走马观花”、学些皮毛、做样子。静下心来学习理论、思考问题少，缺少系统性、计划性学习。习惯于“浅层次阅读”，对党的理论知识内涵知之不全，对马克思主义的立场观点方法、价值追求、担当精神、为民情怀、务实作风等一知半解，没有真正学懂弄通悟透。

　　2.学习质量不高。对xxx思想等政治理论学的不深、不透，仅限字面上的理解，囫囵吞枣、生搬硬套、没有耐心、缺乏思考，更没有领会其精髓，不明白其中的精妙奥义。有时撰写心得体会、讨论发言提纲，大部分到网上去摘抄，粘贴复制，满足于“过关就行”，知其然而不知其所以然，没有真正去“消化吸收”，白白浪费时间。

　　3.对理论理解领悟不透彻。理解把握党的基本理论还存在一定程度的惰性心理，掌握精髓、领会要义的真劲实劲不够，对蕴含其中的新思想、新观点、新要求把握不够全面准确，思维层次还不够高、眼界视野还不够宽，没有真正把基本理论观点转化为科学的立场方法，内化为政治判断力政治领悟力政治执行力，有时面对历史虚无主义的错误思潮、意识形态领域的复杂乱象，还缺乏凡事从政治上看的敏锐性和鉴别力，勇于批驳、敢于斗争的主动性不够。

　　4.理论学习不深不实。学习态度不端正，客观上以工作忙为借口而忽视了理论学习，主观上学习不系统、不全面，工学矛盾解决不好，满足于读原文，交流探讨少，存在学习浅表化零散化、以业务学习代替政治学习的情况。对“学什么、怎么学”要求不严格，存在“应付学、草率学、将就学”等问题，很多时候只停留在用手机看公报、看解读上，没有系统的、深入的、结合工作学习，没能用科学的理论武装自己的头脑。