带着对习近平总书记的敬仰之情，我翻开了这本书，别具一格的记攥方式，也着实令我产生浓厚兴趣。全书通过编录19篇关于“他人眼中的习近平总书记”式的访谈稿，从“知青说”、“村民说”、“各界说”三个部分，全息再现了习近平总书记在7年“上山下乡”时期的艰苦生活，从字里行间，让我感受到习近平总书记曾今那“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的历练与成长的过程。
从“年龄最小”到村民口中的“好后生”、从一个人“搬砖添瓦”到带领乡亲“携手共进”、从“踏实肯干努力干”到“思想进步再升华”，这些无疑不让我感受到一个伟人的本身所独有的个人魅力：习性、近情、平天下。
习性。
此“习”乃“刻苦学习”，此“性”乃“物质本性”。“近平把自己看作黄土地的一部分”，他知道唯有变成事物的本身才能更好的理解事物，做好事物，改变事物。无论是与乡亲聊天、地质考察，还是筑基建楼、改革创新，年轻的习近平总书记，永远走在奋斗第一线，坐实大家的事就是自己的事。“高干子弟”生活习惯被彻底摒弃再脑后，与知青努力克服“四大关”，骄傲成就“我就是黄土地的儿子”，并将这种“困难险阻走泥丸”的豪迈与豁达，带给其他上山下乡的知青和乡里的百姓。“近平在梁家河从来没有放弃读书和思考”，在变成事物本身的过程中学习是一个必不可少的环节，在了解当地环境的过程中，有遇到困难、不解和疑惑，年轻的习近平总书记，通常用别人晚上休息的时间去充电，加快自己的融入，当上书记后，更是如此，通过不断的学习，把先进的思想带到村里，到四川学习如何办沼气、学习如何打灌溉井、学习如何改善产业社团等等，将落后贫穷的村子，带领得红红火火、盎然生机。
近情。
此“近”乃“平易近人”，此情乃“人之常情”。融入百姓，变成百……
