知行结合强本领 学思践悟开新局
2023年XX月XX日至XX月XX日，我参加了省局考核考评处组织的跟班式学习。在此期间，我在实践中学习、在工作中汲取营养，学习的时光短暂而充实，倍觉收获满满。
一、转换视角，积极投身具体工作
在跟班学习期间，我从数字人事和绩效管理两项工作的日常工作着手，转换视角、切换角色，积极投身于具体工作中。
一是深入学习并参与了三季度省局机关个人绩效指标审查整改工作。这是我们刚到考评处报到的第一天，收到的第一份任务。每人负责十余个处室，每个处室几十甚至几百条指标的检查着实让我们“看花了眼”。但不得不承认，检查指标的过程是对个人绩效指标编制的进一步熟悉与学习，也是对各个业务条线工作内容的了解和掌握。小到一个指标来源的更换，一个组织绩效指标的关键词，大到指标内容的增添标准和时间节点，每一次检查都让检查标准更深入人心。以前读书的时候老师常说，你真正弄懂一道题的时候就是你能顺利给他人讲解的时候。当我们作为讲解员，向各个处室联络员讲解模板怎么编制，现有指标怎么修改的时候，这个工作要点就已经扎根我的脑海了。
二是梳理学习了2018年以来的省局绩效管理分析报告和重点数据，并撰写了一部分课题报告。刚拿到这些资料的时候其实我压力很大，因为我之前的工作中只接触到的是县局的绩效管理数据，撰写过一些报告，但是不够专业和全面。在学习了近五年的分析报告和有关数据文章之后，我对绩效管理这项工作又有了更深入的认识。既是正向激励的“指挥棒”，又是工作质效的“放大镜”。站在更高层次的角度看绩效管理，才能失去基层“盲人摸象”之感，而是对宏观统筹、全面争先的省局绩效管理工作全……
