“利剑”高悬，行有所“止”
“人不以规矩则废，党不以规矩则乱。”自2024年学习教育开展以来，本人以高度的自觉学深学好《条例》，原原本本学、逐章逐条学、联系实际学，自觉做到学纪、知纪、明纪、守纪，把《条例》铭刻于心见诸于行，始终做到忠诚干净担当。先结合自身学习情况总结如下：
一、提高思想自觉“学”，做到“见树木更见森林”。在此次党纪学习教育的过程中，“思想自觉”成为了我学习过程中的关键词。我深刻认识到，这次学习的目的不仅是为了掌握具体的党纪条规，更是为了提升我们党员干部的纪律观念，确保我们能够在任何情况下都坚守党的纪律。为了提高自己的思想自觉，我采用了自学与集体学习相结合的方式，深入钻研《条例》的每一个章节和条款。在自学过程中，我认真阅读了相关的辅助资料，摘录了大量的学习笔记，以便随时回顾和巩固所学知识。同时，我还积极参加了各种集体学习和专题活动，与同志们共同探讨《条例》的深刻内涵和实际应用，从而对其内容有了更加全面和深入的了解。通过这段时间的学习，我不仅掌握了《条例》的各项规定，更对其精神实质有了深刻的理解。我深知，作为一名党员干部，我们必须时刻保持清醒的头脑，牢记党的纪律，做到在任何时候、任何情况下都能坚守底线、不越雷池一步。这次学习使我更加明确了自己的责任和使命，也让我对未来的工作充满了信心和期待。
二、提高理论自觉“悟”，做到“知其言更知其义”。在这一阶段的学习中，“理论自觉”成为了我追求的目标。我意识到，单纯地了解《条例》的文字和条款是远远不够的，我需要更深入地领悟其背后的理论精髓和思想内涵。因此，我将学习提升到了一个新的层次——“悟”。为了达到这个层次，我对《条例》的每一章、每一条都进行了深入的思考，不仅关注条款本身是什么，更致力于探究为什么要有这样的规定，以及在实际工作中应该如何贯彻落实。这种深入的思考使我对《条例》有了全新的认识，也更加明确了自己在实际工作中的行动指南。为了深化对《条例》的理解和领悟，我积极撰写了多篇研讨发言和交流发言材料。在这些材料中，我分享了自己的学习心得和体会，也探讨了如何在实际工作中更好地运用《条例》的相关规定。此外，我还参加了各种形式的读书班和研讨会，与同行们共同交流学习心得，探讨如何在实践中更好地贯彻落实《条例》。通过这些努力，我不仅提升了自己的理论素养，也更加深刻地领悟到了《条例》的精神实质和实践价值。我深知，作为一名党员干部，我们必须具备深厚的理论素养和敏锐的领悟能力，才能更好地履行职责和使命。因此，我将继续努力提升自己的理论自觉和领悟能力，为XX事业贡献更多的智慧和力量。
三、提高行动自觉“践”，做到“务实功更求实效”。在这一阶段，我着重强调“行动自觉”这一关键词。学习《条例》不仅仅是为了掌握理论知识，更重要的是将这些知识内化为行动准则，规范自己的日常行为。因此，如何将所学所悟转化为实际行动，成为了我关注的焦点。通过学习，我深刻认识到《条例》对于党员干部行为规范的指导意义。它不仅是我们工作的行为准则，更是我们生活中的道德标杆。在未来的工作和生活中，我将严格按照《条例》的要求，规范自己的言行，确保自己的行为始终符合党的纪律和规矩。在工作中，我会将《条例》作为行动的指南针，时刻提醒自己遵守党的纪律，秉持公正、廉洁的原则，为人民群众提供优质的服务。同时，我也会积极倡导并践行《条例》的精神，与同事们共同努力，营造一个风清气正的工作环境。在生活中，我会将《条例》的要求融入到日常生活的方方面面，做到言行一致，以身作则。无论是在处理个人事务还是在与他人交往中，我都会坚守道德底线，维护党的形象和声誉。总之，提高行动自觉是我学习《条例》的重要成果。我将以此为指导，不断规范自己的行为，力求在工作和生活中做到“务实功更求实效”。
“知是行之始，行是知之成。”遵规守纪是一门“必修课”，必须得守一辈子。在今后的工作和生活中，我将始终以《条例》为纲，做到时时处处自省自查，看一看自己的言行是否符合纪律要求，发现任何苗头性问题及时纠偏，始终牢记不碰红线、不破底线、不踩高压线，时时刻刻慎独慎初、慎微慎欲，以始终如一、知行合一的态度干好自己的事、履行好自己的职责，为大局贡献“一己之力”。(yn)
