首先，热烈欢迎省市党纪学习教育工作专班各位领导莅临XX县纪委监委检查指导工作。下面，我代表县纪委常委会向各位领导汇报一下我委党纪学习教育工作相关情况。
一、工作开展情况
党纪学习教育开展以来，XX县纪委监委坚决扛起政治责任，认真贯彻落实习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，按照中共中央办公厅《关于在全党开展党纪学习教育的通知》，省、市开展党纪学习教育工作动员部署会议精神及各级纪委监委和县委《实施方案》要求，坚持统筹谋划、精心部署，不折不扣落实规定动作，创新谋划自选动作，以更高的标准、更严的要求推动党纪学习教育走深走实、见行见效。
（一）提升政治站位，迅速启动部署。一是压实主体责任。中共中央办公厅《关于在全党开展党纪学习教育的通知》下发后，县纪委常委会高度重视，把开展党纪学习教育作为重要政治任务，精心组织实施，第一时间召开县纪委常委会会议专题研究部署党纪学习教育相关工作，成立由主要领导任组长，班子成员参与的党纪学习教育工作领导小组，组建由分管副书记任组长、主管常委任副组长，机关党委、组织部、干部监督室等机关部室负责人为成员的工作专班，并抽调业务骨干具体负责落实党纪学习教育各项工作，形成“一把手”负总责，分管协管领导牵头抓落实的工作格局，明确主要领导“第一责任人”责任，带头学、带头抓；班子成员履行“一岗双责”，加强对分管部室组的指导督导，为开展党纪学习教育奠定了坚实的组织基础。各级纪委监委和县委党纪学习教育动员部署会议结束后，县纪委监委迅速召开常委（扩大）会议，专题安排部署委机关党纪学习教育各项具体工作任务，机关党委、各党支部均在常委（扩大）会议后第一时间开展了集中传达贯彻落实，分别制定了机关党委和各党支部的党纪学习教育工作计划。工作专班迅速到位，跟进加强对各党支部开展党纪学习教育情况的督促指导，掌握工作进度，对机关党委和各党支部组织的活动进行把关，及时发现和解决问题。
（二）制定工作方案，确保有序开展。县纪委常委会认真对照中共中央办公厅《关于在全党开展党纪学习教育的通知》，县委《关于在全县开展党纪学习教育的实施方案》，结合我委实际制定了《关于在全县纪检监察系统开展党纪学习教育的实施方案》，明确目标要求，工作安排，细化推进措施，聚焦解决纪检监察干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，重点从“通读精读研读《条例》，推动党纪学习教育走深走实。坚持以训助学，加强《条例》解读和培训”三个方面，组织委机关党员干部认真学习《条例》，做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、抵腐定力，抓好《条例》的贯彻执行，促进执纪执法贯通，切实维护纪律的刚性、严肃性。
（三）加强《条例》学习，增强党纪意识。严格落实“第一议题”制度，县纪委常委会理论学习中心组把学习习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，中共中央办公厅《关于在全党开展党纪学习教育的通知》和省市开展党纪学习教育工作动员部署会议精神及《实施方案》作为纪委常委会的“第一议题”，分别围绕“六大纪律”开展XX次集中学习，组织领导班子成员、各党支部书记集中学习中央、省市县委党的建设工作领导小组会议精神，党纪学习教育开展以来，纪委常委会“第一议题”集中学习XX次，各支部依托“三会一课”、主题党日等，组织支部开展集中学习XX，组织党员结合思想、工作实际交流学习体会XX次；举办为期X天的党纪学习教育读书班，采取领导领学、专题辅导、个人自学和集体研讨相结合的方式，组织领导班子成员静下心、坐下来，认真研读《条例》，开展研讨交流。
（四）创新方式方法，增强学习实效。坚持以上率下、层层带动，各部室组负责人发挥表率带头作用，推动党纪学习教育向全体党员覆盖。深入开展《条例》宣传解读，组织党员认真学习《条例》相关解读文章，在内部网站开设党纪学习教育专题，在“廉洁XX”微信公众号设立党纪学习教育专栏，帮助党员干部深刻理解、准确把握精神实质。开展专题宣讲，把学习《条例》作为党员干部培训的基础课，邀请上级纪检监察业务骨干围绕《条例》专题宣讲，提高全体纪检监察干部对《条例》的理解把握。组织委机关业务骨干到各党支部，聚焦《条例》开展宣讲、辅导，以通俗的语言、具体的案例，把《条例》说清楚、讲明白，提升党纪学习教育实效。组织观看《永葆铁军本色》警示教育片，教育引导党员干部举一反三、引以为戒，以反面典型为镜鉴，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深刻反思，引以为戒、警钟长鸣，始终保持清醒头脑，时自觉接受最严格的约束和监督，坚决做到自身正、自身硬、自身廉，努力做自我革命的表率、遵规守纪的标杆。
二、存在的主要问题
一是主动学习意识不强。个别纪检监察党员干部全面学、系统学、深入学还不够，在学习形式上，仍停留在“浏览式”“标题式”“概要式”上，主动学习意识不强，尽管笔记抄录得不少，心得体会也写的不错，但真正联系实际、将党纪法规知识应用于实践的情况却不多，导致学习效果不理想。在学以致用上，满足于一知半解、浅尝辄止，导致对党纪的学习运用理不能真正掌握其精髓，做到融会贯通、熟练运用。
二是学习的自觉性不高。个别党员干部认为从事纪检监察工作多年，对党的“六项纪律”可谓滚瓜烂熟，存在学不学无所谓的思想，导致学习的自觉性不高，只是在支部安排的情况下才被动学习，缺乏主动学习和深入研究的动力。
三是缺乏深入思考和探究。个别党员干部认为党内法规条文繁琐冗长，对党纪党规的学习满足于“学习了、知道了、会用了”，但对于党内法规制定的背景、要求等深层次逻辑却缺乏必要的深入思考和探究，一定程度存在临阵磨刀、学用脱节、照本宣科、蜻蜓点水的现象。
三、下一步工作打算
（一）丰富载体平台，推动党纪学习教育入脑入心。坚持党纪学习教育与党性教育、忠诚教育相结合，引导委机关党员守牢纪法底线，把稳思想之舵，自警自省、知止知足。开展理论学习中心组专题研讨，围绕学习贯彻《条例》，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，列出专题，组织班子成员联系思想、结合工作，交流学习体会，提升学习质效。组织开展廉政谈话，采取“一对一、面对面”方式，注重思想引导讲清讲透，把党纪学习教育的要求向干部讲明讲细，教育引导干部对照“六项纪律”深入查找问题不足，敢于直面问题、勇于修正错误、主动说清自身问题，为主动检视问题、开展自查自纠打牢思想基础。讲好纪律党课，七一前夕，在做好委主要领导为全体党员讲纪律党课的同时，组织各党支部书记结合学习《条例》体会和工作实际讲一次纪律党课；委班子成员要以普通党员身份参加所在支部的党纪学习教育，并为所在支部党员围绕学习贯彻《条例》做一次专题辅导；“五四”青年节前夕，举办委机关青年干部“学《条例》守党纪 建新功”党纪学习教育座谈会，教育引导青年干部系好党纪“风纪扣”，走好新时代“赶考”之路。
（二）抓好党员个人自学，推动党纪学习教育全覆盖。坚持分类指导、因岗施教，推动党纪学习教育进党支部、进部室组、进专案组临时党支部，实现党纪学习教育全覆盖、无遗漏，做到党组织在哪里、党纪学习教育就覆盖到哪里。组织党员干部统筹好学习与工作，合理安排自学时间和内容，认真学习习近平总书记关于开展党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，逐章逐条、原原本本学习《条例》原文，跟进学习中央媒体学习解读文章，全面准确掌握其主旨要义和规定要求。统筹做好习近平总书记关于党的建设的重要思想、关于党的自我革命的重要思想的学习领会，跟进学习习近平总书记关于加强党的纪律建设的重要论述，进一步明确日常言行的衡量标尺，把遵规守纪刻印在心，严格对照《条例》深入反思，查找本职工作和自身存在的薄弱点和风险点，做到警醒、知止，自觉用党规党纪校正思想和行动，使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。
（三）召开警示教育会，推动以案促改促治。召开全县纪检监察系统警示教育大会，通报近年来全县查处的纪检监察干部违法违纪典型案例，组织全体党员干部观看警示教育片《永葆铁军本色》，学习《纪检监察干部违纪违法案例汇编》，开展以案说纪、以案说法，教育引导党员干部警钟长鸣、引以为戒，知敬畏、存戒惧、守底线；用好违纪典型案件查办成果，用足用活案件资源，对每一起典型案件组织开展警示教育，用“身边事”警醒“身边人”，以案明纪，以案说法，让每一起案件成为长鸣的警钟，汲取教训、引以为戒，让党员干部划清纪律规矩的红线底线，知道什么可为、什么不可为，习惯在监督和约束下工作生活；推动纪法情理贯通融合，认真落实“三个区分开来”要求，精准运用“四种形态”，审慎稳妥开展容错纠错，持续做好澄清正名工作，保护和激发干部干事创业积极性。
（四）认真检视查摆整改，开好专题民主生活会和组织生活会。把学习贯彻《条例》情况作为2024年度委领导班子民主生活会和各党支部组织生活会对照检查的重要内容，党员特别是党员领导干部要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，自觉对照《条例》各项规定，检视在学纪、知纪、明纪、守纪方面存在的问题，深入进行自我剖析，认真开展批评和自我批评，切实抓好整改落实，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。
（五）注重统筹兼顾，做好党纪学习教育与当前工作结合融合。坚持两手抓两促进，把开展党纪学习教育同落实党中央和省市县委重大决策部署，与贯彻落实各级纪委全会精神、与完成年度目标任务紧密结合起来，与正在做的事情结合起来，推动机制贯通、工作融合，做到互促并进，防止“两张皮”，切实把党纪学习教育工作成效转化为推动纪检监察工作高质量发展和纪检监察干部队伍建设的强大动力，以党纪学习教育促进监督检查、审查调查、巡察整改、追责问责、正风肃纪反腐工作取得新成效。（lmy）
