一、基本情况
我校所在贡嘎山乡六巴村，位于康定县城西南部，在“蜀山之王”贡嘎山脚下，距县城188公里，海拔3600米，全年平均气温在10℃左右。东与泸定石棉县交界，南与九龙县接壤，西与沙德乡、普沙绒乡毗邻，北边和榆林乡毗邻。
全乡面积2103平方公里，9个自然村，8个半农半牧村，1个纯牧村。共568户，有2888人。目前，全乡2所小学，中心校1所，村小1所，共有学生278人。其中，中心校学生258人，六个教学班，寄宿制学生235人，半寄宿制学生24人；玉龙溪村小2个教学班，一年级10人，二年级10人。学校共有教职工18人，公办教师12人，代课教师3人，工勤人员（寄宿制学生炊事员）2人，管理人员1人。
二、存在困难
我校属于康定县偏远、高海拔地区之一，在交通方面存在很大问题。由于，此处条件差，路途远，又是县域边界区，到县城的车辆少之又少，要想上一趟县要提前预约。平时，给寄宿制学生购买吃的食物不但要通过包车购买运输，而且还需一人亲自去县城购买，每个星期急需运两次，这样不仅加重了学校的教育教学工作，还花费了大量的人力和资金。给本是资金有限、教师有限的中心小学来讲是雪上加霜。
学校用房紧张。由于无专门的学生住宿楼，学校把以往的教师宿舍用来当作学生住宿楼，235名寄宿制学生全部住在里面，每个床位都睡有3名不同年级的学生，给学生的睡眠状况带来了一定的影响；无专门的图书室，一千多册图书都寄放在某教师的寝室里，图书开放日时，可供学生借阅；无专门的少队室、实验室，把远程教育接收室、实验室、少队室、实验器材储存室等混放在一间教室里；无专门的学生餐厅，不管日晒雨淋学生们都在操场上或屋檐下就餐，这样给学生的饮食安全带来了诸多风险。
学校教育教学设备老化，共有3台电脑，有1套是远程教育接收设备（1台电脑、接收机、卫星天线、电视机），其中2台学校公用电脑，有1台，由于年久失修，已报废。
我校许多学生都是单亲家庭，有的孩子得不到父爱，有的孩子得不到母爱。甚至有的是孤儿既得不到父爱也得不到母爱。这些孩子只能在学校里得到老师们的关爱，他们更渴望得到社会各界爱心人士的关心与博爱。
目前我校最大的优势是：在局领导和当地党委、政府大力关心和支持下，搞好了学校的教育教学工作，并得到了上级领导的表扬；学校教师队伍年轻化，工作热情高，责任心强，教学质量不断提高，得到了家长的好评，社会的认可；值得一提的是，许多外乡学生想到我校来读书，由于学校条件有限和各方面因素都被婉转地拒绝了。不过，我校全体教师将一如既往的搞好教育教学工作，为创办康定教育强县而努力奋斗！
