按照乡党委关于xx教育专题民主生活会的要求，会前，我聚焦xx教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，在深入学习xxx思想、党的二十大报告、党章等内容的基础上，广泛征求班子成员、干部职工意见建议，深入开展谈心谈话，对照民主生活会规定的各方面要求，深入查找自身存在的问题，剖析问题根源，明确整改措施。现将相关情况汇报如下：
一、查摆的突出问题和典型案例剖析
（一）学习贯彻xxx思想方面。
一是在学习的内容上不够全面。具体表现：在学习时有“偏科”现象，存在实用主义倾向，对自己工作上有直接指导意义的先学弄懂，与具体工作关联度不大的总是先放放，导致对党的基本理论、基本路线、基本方略学得不够全面、悟得不够透彻。例如：在学习的时候更多的关注涉及文教卫工作的理论、政策，对于营商环境、招商引资、项目建设等方面的一些理论阐述就掌握得不够深、认识得不够透。
二是在学习的深度上不够到位。具体表现：学习存在“赶进度”的问题，往往只注重理论知识是什么，主动思考怎么看、怎么办比较少，没有真正掌握蕴含其中的立场、观点和方法，未能把学习成果全面转化为认识和解决问题的“桥和船”。例如：在学习推广“枫桥经验”“四下基层”等方面，一定程度上把学习贯彻喊在口号上，未能实际运用到包村过程中。
三是在学习的方法上不够有效。具体表现：不善于积累知识，缺乏持之以恒的精神和韧劲，导致对个别的理论知识一知半解、不求甚解，对照“知其言更知其义、知其然更知其所以然”的高标准要求还有一定差距。例如：在学习习近平总书记关于生态文明的重要讲话和大会精神上，有时为了图方便，存在机械背诵和重复其具体结论的问题，看似烂熟于胸，实际上难以活学活用。
（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。
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