建设职业教育发展共同体 引领职业教育高质量发展
近年来，xx市委、市政府始终将职业教育作为推动地方经济社会发展的重要引擎，以职业教育创新发展高地建设为引领，打破区域、学段界限，整合全市职教资源，加快构建高职院校为主导、中职学校为主体、企业深度参与的“学科共建、资源共享、人才共育、绩效共评”共同体发展模式，全市职业教育改革发展取得显著成效。
一、学科共建，服务区域发展“新需求”
一是打造特色化品牌专业。紧密对接xx新型工业化强市建设xx条重点产业链，优化调整全市职业教育专业布局设置，集中力量重点建设xx个具有区域特色和行业影响力的品牌专业（群）。目前，全市已成立高职院校、中职学校、行业企业参与的品牌专业建设指导委员会xx个，xx所市属高职院校全部立项建设省级高水平专业群，xx所中职学校建设省级高水平学校，省级中职特色专业建设项目实现了县市区全覆盖，职教专业布局更加优化，与行业的匹配度显著提高。
二是建设一体化课程体系。充分发挥高职院校引领作用，以“一体化”为核心，由中高职院校共同研究制定具有鲜明地方特色、符合xx发展需求的市级专业人才培养方案和课程教学标准，共同研发和编写专业课程教材，积极探索中职学校专业基础课程与高职院校专业课程衔接，建立技能人才贯通培养一体化课程体系。目前，xx县职业中专等xx所职业学校获教育部首届全国优秀教材奖一等奖，xx本教材列入国家“十四五”规划教材，202x年获评省级职业教育精品资源共享课程xx项。
三是构建高质量教育体系。分专业跨学段组建了xx人的全市职业教育核心教研员团队，搭建了技能……
